Gmina Wrocław-Fabryczna

Akademia Chirurgii Jamy Ustnej we Wrocławiu to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, która rozpoczęła działalność 25 marca 2013 roku. Jest wpisana do ewidencji szkół i placówek niepublicznych. Podmiotem prowadzącym jest "OSA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ".

Specjalizacją placówki jest prowadzenie szkoleń dla lekarzy stomatologów z zakresu chirurgii jamy ustnej. Działalność edukacyjna obejmuje zarówno zajęcia teoretyczne, jak i praktyczne. Sala wykładowa jest nowocześnie wyposażona i wykorzystuje zaawansowane technologie, takie jak mikroskopy LEICA HM-500, tomografia stożkowa, lasery chirurgiczne oraz tory audiowizualne. Uczestnicy szkoleń otrzymują dyplom oraz certyfikat potwierdzający nabyte umiejętności.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga.

Przedszkole nr 62 „Stumilowy Las” to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Fabryczna, na osiedlu Stabłowice, przy ulicy Stabłowickiej 97. Zostało założone 15 grudnia 1975 roku, a organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Funkcję dyrektora pełni Agata Zielińska.

Placówka mieści się w dużym budynku, w którym znajdują się trzy oddziały przedszkolne o charakterze ogólnodostępnym. Zgodnie z danymi rejestrowymi, do przedszkola uczęszcza 74 dzieci, a kadra pedagogiczna liczy 12 nauczycieli. Sale dydaktyczne opisywane są jako klimatyczne. Atutem placówki jest duży, zazieleniony ogród przedszkolny, wyposażony w sprzęt do zabawy.

Przedszkole posiada własną kuchnię, która przygotowuje posiłki na miejscu. Kładzie nacisk na zdrowe żywienie, serwując dania oparte na świeżych, naturalnych i nieprzetworzonych produktach, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb żywieniowych dzieci.

Kadra pedagogiczna regularnie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicząc w warsztatach i szkoleniach. Oprócz nauczycieli wychowania przedszkolnego, placówka zatrudnia specjalistów, w tym psychologa, logopedę oraz pedagoga specjalnego. Zapewnia również zajęcia z gimnastyki ogólnorozwojowej.

Dzień w przedszkolu zorganizowany jest według ramowego rozkładu, który obejmuje czas od 6:30 do 17:00. Plan dnia uwzględnia zintegrowaną działalność edukacyjną zgodną z podstawą programową, zabawy dowolne i tematyczne, ćwiczenia poranne, posiłki (śniadanie, dwudaniowy obiad), odpoczynek poobiedni, a także pobyt na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym. W ramach zajęć organizowane są również konkursy, koncerty, wystawy i przedstawienia teatralne.

PUBLICZNE PRZEDSZKOLE OMNIBUS to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Fabryczna, przy ulicy Stanów Zjednoczonych 88. Organem prowadzącym przedszkole jest OGÓLNOPOLSKI OPERATOR OŚWIATY. Placówka rozpoczęła swoją działalność 1 września 2012 roku. Funkcję dyrektora pełni Katarzyna Świerczek.

Przedszkole jest przeznaczone dla dzieci i młodzieży. Zgodnie z danymi rejestrowymi, do placówki uczęszcza 95 dzieci, w tym 57 dziewczynek. Działalność dydaktyczno-wychowawcza jest realizowana w 4 oddziałach o charakterze ogólnodostępnym. Kadra pedagogiczna składa się z 2 nauczycieli.

W ramach oferty edukacyjnej prowadzone jest nauczanie języka angielskiego. Placówka zapewnia wsparcie logopedyczne dla swoich podopiecznych.

Przedszkole Integracyjne nr 89 im. Juliana Tuwima to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu-Fabrycznej przy ulicy Oporowskiej 1. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław, a funkcję dyrektora pełni Magdalena Kubala. Placówka została założona 1 września 1964 roku.

Przedszkole ma charakter integracyjny, co oznacza, że w jego strukturze funkcjonują oddziały integracyjne. Działalność opiekuńczo-wychowawcza prowadzona jest w czterech grupach, które noszą nazwy: „Biedronki”, „Motylki”, „Zuchy” oraz „Misie”. Zgodnie z danymi rejestrowymi, do placówki uczęszcza 70 dzieci, a łączna liczba wychowanków w oddziałach przedszkolnych wynosi 78. Kadra pedagogiczna składa się z 21 nauczycieli.

Placówka jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach od 6:30 do 17:00. Zapewnia wsparcie specjalistów, w tym logopedy, psychologa oraz pedagogów. W każdej grupie pracuje nauczyciel z kwalifikacjami pedagoga specjalnego. Oferta edukacyjna obejmuje naukę języka angielskiego.

Życie przedszkola wzbogacają liczne wydarzenia i aktywności, takie jak Dzień Kanapki, Dzień Misia, Dzień Dyni, Dzień Postaci z Bajek czy Dzień Przedszkolaka. Organizowane są również warsztaty tematyczne (np. terrarystyczne), teatrzyki (np. Teatrzyk Lalkowy Pinokio), wycieczki edukacyjne (np. do Explora Parku) oraz festyny rodzinne. Przedszkole uczestniczy także w pilotażowym programie „Zdalny Psycholog”. Dla nowych dzieci i ich rodziców organizowane są spotkania adaptacyjne.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 jest publiczną, samodzielną placówką oświatową z siedzibą we Wrocławiu przy ul. Jemiołowej 59. Została założona 15 października 1993 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Misją poradni jest niesienie pomocy i wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dzieciom i ich rodzinom, a także wspieranie działań edukacyjno-wychowawczych nauczycieli. Placówka obejmuje swoją opieką 130 przedszkoli, szkół i placówek oświatowych, co przekłada się na około 30 000 dzieci.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, poradnia zatrudnia 37 specjalistów (w przeliczeniu na 36 etatów), w tym psychologów, pedagogów i logopedów. Zespół specjalistów uzupełniają pracownicy administracji i obsługi.

Głównym obszarem działalności poradni jest diagnoza oraz wydawanie opinii i orzeczeń. W placówce działają zespoły orzekające, które wydają:

• orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego (KS) dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi,
• orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych (ZR-W) dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną,
• orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego (IPP) oraz nauczania indywidualnego (IN) dla dzieci, których stan zdrowia utrudnia uczęszczanie do placówki,
• opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju (WWR).

Poradnia prowadzi również szeroko zakrojone działania pomocowe i terapeutyczne. Co roku obejmuje badaniami przesiewowymi około 1000 dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które mają na celu wczesne wykrycie ryzyka dysleksji, zaburzeń mowy oraz ocenę funkcji percepcyjno-motorycznych. W ofercie znajduje się terapia metodą EEG Biofeedback, przeznaczona dla dzieci z zaburzeniami uwagi i koncentracji (ADD/ADHD), problemami z mową, zachowaniem oraz trudnościami emocjonalnymi. Placówka realizuje także autorskie i ogólnopolskie programy profilaktyczne skierowane do uczniów, rodziców i nauczycieli, promujące zachowania prospołeczne i przeciwdziałające agresji.

Istotnym elementem działalności jest edukacja rodziców, realizowana poprzez cykliczne warsztaty "Szkoła dla rodziców" (według programu dr Caroll Sutton) oraz warsztaty psychoedukacyjne, które dostarczają wiedzy i umiejętności w radzeniu sobie z codziennymi wyzwaniami wychowawczymi. Poradnia prowadzi również działania interwencyjne, grupy wsparcia dla nauczycieli oraz punkty konsultacyjno-doradcze na terenie szkół.

Publiczne Przedszkole "Cogito" to publiczna, samodzielna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu-Fabrycznej przy ulicy Monterskiej 4. Przedszkole zostało założone i rozpoczęło działalność 1 września 2012 roku. Organem prowadzącym jest Ogólnopolski Operator Oświaty, a funkcję dyrektora pełni Urszula Komza.

Placówka jest przeznaczona dla dzieci i prowadzi 4 oddziały o charakterze ogólnodostępnym. Zgodnie z danymi rejestrowymi, uczęszcza do niej 100 dzieci, w tym 44 dziewczynki. W ramach oferty edukacyjnej przedszkole zapewnia naukę języka angielskiego. Dostępne jest również wsparcie specjalistyczne – placówka zatrudnia logopedę oraz psychologa.

PRZEDSZKOLE NR 96 POD WESOŁYM SŁONKIEM to publiczna placówka oświatowa z wieloletnią tradycją, założona 1 września 1970 roku. Siedziba przedszkola znajduje się we Wrocławiu, w dzielnicy Fabryczna – Grabiszynek, przy al. Pracy 29a. Jest to jednostka samorządowa, której organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Funkcję dyrektora pełni Katarzyna Krępska.

Placówka mieści się w dogodnej lokalizacji, z dala od zgiełku ruchliwych ulic, w bliskim sąsiedztwie Parku Grabiszyńskiego, co sprzyja organizacji zajęć na świeżym powietrzu. Przedszkole dysponuje dużym, zielonym ogrodem z placem zabaw. Przestrzeń ta jest starannie zagospodarowana i podzielona na odrębne strefy przeznaczone dla poszczególnych grup wiekowych, z których każda wyposażona jest we własną piaskownicę. Taka organizacja terenu zewnętrznego zapewnia dzieciom bezpieczne i stymulujące warunki do zabawy i rozwoju ruchowego.

Struktura organizacyjna placówki obejmuje cztery oddziały o charakterze ogólnodostępnym. Zgodnie z danymi rejestrowymi, do przedszkola uczęszcza 88 dzieci, a opiekę nad nimi sprawuje kadra pedagogiczna licząca 16 nauczycieli. W ramach realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, wszystkie dzieci objęte są nauką języka angielskiego. Poszczególne grupy wiekowe noszą przyjazne nazwy: Grupa I – Pszczółki, Grupa II – Żabki, Grupa III – Stokrotki oraz Grupa IV – Mrówki.

Przedszkole aktywnie promuje zdrowy styl życia oraz postawy proekologiczne, co znajduje odzwierciedlenie w jego przynależności do Sieci Szkół i Przedszkoli Promujących Zdrowie oraz Sieci Szkół Promujących Ekorozwój. W ramach kompleksowego wsparcia rozwoju dzieci, placówka zapewnia pomoc specjalistów. Zgodnie z oficjalnymi danymi, zatrudniony jest logopeda oraz psycholog. Dodatkowo, na stronie internetowej przedszkola znajduje się informacja o dostępności pedagoga specjalnego.

Funkcjonowanie placówki opiera się na jasno określonych zasadach i procedurach. Statut przedszkola oraz regulaminy, takie jak procedura przyprowadzania i odbierania dziecka (zgodnie z którą dzieci należy przyprowadzić do godziny 8:15), są dostępne dla rodziców. Opracowano również szczegółowe zasady postępowania w przypadku nieodebrania dziecka w wyznaczonym czasie oraz regulamin organizacji wycieczek i spacerów, co świadczy o wysokiej dbałości o bezpieczeństwo podopiecznych. Oferta edukacyjna jest poszerzona o pakiet zajęć dodatkowych.

Przedszkole Niepubliczne "Bajka" to placówka zlokalizowana przy ulicy Kłodnickiej 22 we Wrocławiu, w dzielnicy Fabryczna, na osiedlu Gądów. Działalność rozpoczęła 24 września 2001 roku. Organem prowadzącym jest Wrocławskie Stowarzyszenie Na Rzecz Dzieci i Młodzieży "Bajka".

Placówka mieści się w spokojnej okolicy, w sąsiedztwie domów jednorodzinnych. Dysponuje dużym, zagospodarowanym placem zabaw otoczonym starodrzewiem. W pobliżu znajduje się ogólnodostępny parking.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, do przedszkola uczęszcza 70 dzieci, w tym 47 dziewczynek, rozmieszczonych w 4 oddziałach ogólnodostępnych. Kadra pedagogiczna liczy 12 nauczycieli. Placówka jest czynna w godzinach od 6:30 do 17:30.

Koncepcja pracy przedszkola opiera się na haśle: "Przedszkole BAJKA rozwija twórcze postawy dziecka i kształtuje jego świadomość środowiskową". Praca dydaktyczno-wychowawcza ukierunkowana jest na kształtowanie świadomości ekologicznej i społecznej oraz rozwijanie kreatywności. W procesie edukacyjnym preferowane są metody aktywizujące, inspirowane cytatem Konfucjusza: „Powiedz mi – zapomnę, Pokaż – a zapamiętam, Pozwól wziąć udział – a zrozumiem”. W lipcu 2013 roku placówka przeszła ewaluację zewnętrzną przeprowadzoną przez Kuratorium Oświaty, uzyskując najwyższe oceny.

Przedszkole realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego w oparciu o program „Nasze Przedszkole” autorstwa M. Kwaśniewskiej i W. Żaby Żabińskiej. Dodatkowo wdrażane są inne programy edukacyjne, takie jak program edukacji językowej "Glottodydaktyka" prof. Rocławskiego, międzynarodowy program promujący zdrowie psychiczne „Przyjaciele Zippiego” (dla pięciolatków) oraz program adaptacyjny „Przedszkole nie jest dla nas straszne” (dla trzy- i czterolatków). We wszystkich grupach realizowany jest autorski program nauczania języka angielskiego „Let’s play together”. Placówka angażuje się również w inicjatywy o charakterze patriotycznym, takie jak ogólnopolska akcja „Szkoła do hymnu”.

Placówka zapewnia wsparcie specjalistów: psychologa (8,5 godziny tygodniowo), logopedy (13 godzin tygodniowo) oraz pedagoga specjalnego (9 godzin tygodniowo).

Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 2 we Wrocławiu to publiczna, jednostka złożona, w ramach której funkcjonuje Szkoła Podstawowa nr 86. Placówka mieści się przy ulicy Kieleckiej 51a. Została założona 5 czerwca 1991 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław.

Ośrodek specjalizuje się w socjoterapii, łącząc ją z działalnością dydaktyczną. W roku szkolnym 2024/2025 prowadzony był nabór do dwóch klas siódmych dla dziewcząt w ramach Szkoły Podstawowej nr 86.

Kadrę placówki stanowi 43 nauczycieli, zatrudnionych na 41,04 etatach. Na czele ośrodka stoi dyrektor Wioletta Lewandowska. Wspierają ją wicedyrektor ds. wychowawczych dziewcząt, Elżbieta Kocimska-Zych, oraz wicedyrektor ds. wychowawczych chłopców, Katarzyna Lewandowska.

Placówka zapewnia wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. Zgodnie z danymi rejestrowymi, zatrudnia psychologów i pedagogów, ale nie zatrudnia logopedy. Na stronie internetowej ośrodka dostępne są szczegółowe informacje o zespole specjalistów, z podziałem na opiekę dla dziewcząt i chłopców, wraz z harmonogramem ich dostępności. W skład zespołu wchodzą pedagog Marta Stokowska i psycholog Agnieszka Nocko (dla dziewcząt) oraz pedagog Aneta Madej i psycholodzy Paulina Brzezińska-Kostkiewicz i Edyta Dziurman (dla chłopców).

Integralną częścią ośrodka jest internat, który posiada osobne części dla dziewcząt i chłopców. Dla mieszkańców internatu opracowano plan dnia, regulamin oraz kalendarz imprez. Baza materialna placówki obejmuje również tereny sportowe, w tym boiska uniwersalne/wielozadaniowe i inne urządzenia sportowe, a także bibliotekę.

Ośrodek aktywnie uczestniczy w różnych inicjatywach i projektach, takich jak ogólnopolska kampania historyczna „BohaterON – włącz historię!”, „Laboratoria Przyszłości”, „Wybieramy lepszą przyszłość UE” oraz „Działamy”. Cyklicznie organizowany jest także Partnerski Festyn Osiedlowy.

Szkoła Podstawowa Specjalna nr 86 dla Niedostosowanych Społecznie to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana przy ulicy Kieleckiej 51a we Wrocławiu. Została założona 4 lipca 1990 roku i jest prowadzona przez Gminę Wrocław. Szkoła stanowi integralną część Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 2 we Wrocławiu.

Placówka ma charakter specjalny i jest przeznaczona dla dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole funkcjonuje 8 oddziałów specjalnych, w których uczy się 54 uczniów, w tym 33 uczennice. W ramach rekrutacji na rok szkolny 2024/2025 planowane jest funkcjonowanie klas siódmych i ósmych, z podziałem na oddziały dla dziewcząt (dwie klasy 7 i dwie klasy 8) oraz chłopców (jedna klasa 7 i jedna klasa 8).

Oferta edukacyjna szkoły obejmuje nauczanie dwóch języków obcych: angielskiego i niemieckiego. Uczniowie mają zapewnione wsparcie specjalistyczne w postaci opieki psychologa oraz pedagoga. Na terenie placówki funkcjonuje biblioteka. W ramach Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii dostępny jest również internat dla wychowanków.

Szkoła aktywnie uczestniczy w różnych inicjatywach i projektach, takich jak ogólnopolska kampania historyczna "BohaterON – włącz historię!", program "Laboratoria Przyszłości", projekt "Wybieramy lepszą przyszłość UE" oraz inne projekty Ministerstwa Edukacji Narodowej. Placówka angażuje się także w życie lokalnej społeczności, organizując coroczny "Partnerski Festyn Osiedlowy".

Chrześcijańska Szkoła Podstawowa "Arka" jest niepubliczną placówką zlokalizowaną we Wrocławiu-Fabrycznej przy ulicy Stalowowolskiej 24/26. Została założona 23 maja 2005 roku, a jej organem prowadzącym jest Stowarzyszenie Edukacyjne Chrześcijan "Arka". Szkoła kształci 168 uczniów, w tym 88 dziewcząt, w 9 oddziałach ogólnodostępnych. Dodatkowo, 8 dzieci uczęszcza do oddziałów przedszkolnych. Kadra pedagogiczna składa się z 31 nauczycieli.

Podstawą działalności placówki jest kształtowanie charakteru uczniów w oparciu o wartości chrześcijańskie wynikające z Biblii. Działania edukacyjne i wychowawcze mają na celu promowanie miłości, rodziny, pomocy innym, kreatywności i odpowiedzialności. Każdy dzień w szkole rozpoczyna się od inspiracji biblijnej, rozważania i modlitwy. W harmonogramie tygodniowym znajdują się również lekcje biblijne. Szkoła ma charakter międzywyznaniowy, przyjmując dzieci z różnych rodzin i wyznań chrześcijańskich, skupiając się na wspólnych fundamentach wiary.

Placówka aktywnie buduje społeczność szkolną poprzez cykliczne wydarzenia w ramach inicjatywy "Arka Razem". Organizowane są spotkania takie jak "Arka Meeting", wiosenny festyn rodzinny, warsztaty bożonarodzeniowe i wielkanocne, a także szkoła bierze udział w festynach lokalnych.

Szkoła "Arka" oferuje również szerokie wsparcie dla rodzin decydujących się na edukację domową. Program ten obejmuje stały kontakt i pomoc koordynatora, dostęp do Internetowej Platformy Edukacyjnej we współpracy z Centrum Nauczania Domowego, banki zadań egzaminacyjnych, konsultacje z nauczycielami oraz możliwość udziału w konkursach, kółkach i wybranych zajęciach stacjonarnych. Dla uczniów z edukacji domowej organizowane są specjalne zajęcia w szkole oraz online.

Placówka została wyróżniona międzynarodową odznaką w ramach programu HP Innovation and Digital Education Academy (HP IDEA) jako szkoła wprowadzająca innowacyjne rozwiązania, co świadczy o jej zaangażowaniu w rozwijanie kompetencji cyfrowych i nowoczesnych metod nauczania.

Zespół Szkół nr 12 w Samodzielnym Publicznym Zakładzie Opieki Zdrowotnej we Wrocławiu jest publiczną jednostką złożoną, prowadzoną przez Gminę Wrocław. Placówka została założona 23 marca 2000 roku. W skład zespołu wchodzą Szkoła Podstawowa Nr 120 oraz Liceum Ogólnokształcące Nr XXXII. Dyrektorem placówki jest Jolanta Grochowska. Siedziba główna mieści się przy ul. Białowieskiej 74a we Wrocławiu.

Misją szkoły jest otaczanie opieką, troską i życzliwością dzieci chore i doświadczone przez los. Placówka zapewnia uczniom-pacjentom poczucie bezpieczeństwa, umożliwia im pokonywanie trudności w nauce poprzez dostosowanie metod pracy do ich możliwości psychofizycznych oraz pozwala na osiąganie sukcesów edukacyjnych. Szkoła realizuje program nauczania szkoły ogólnodostępnej, integrując go z wychowaniem, kształceniem umiejętności posługiwania się technologią informacyjną oraz planowaniem własnego rozwoju przez uczniów.

Działalność Zespołu Szkół nr 12 ma charakter specyficzny, ponieważ obejmuje uczniów przebywających na oddziałach wrocławskich szpitali. Zajęcia dydaktyczne i terapeutyczne prowadzone są w następujących lokalizacjach:

• Centrum Neuropsychiatrii NEUROMED przy ul. Białowieskiej 74a (oddział psychiatrii dziennej dla szkoły podstawowej i liceum).
• Dolnośląski Szpital Specjalistyczny im. T. Marciniaka (oddziały neurologii i chirurgii).
• Samodzielny Publiczny Szpital Kliniczny Nr 1 (oddziały alergologii, kardiologii, pediatrii, chirurgii, gastroenterologii).
• Szpital Specjalistyczny im. A. Falkiewicza (oddział reumatologii).
• Akademicki Szpital Kliniczny im. Jana Mikulicza Radeckiego (oddziały nefrologii, ortopedii, okulistyki, laryngologii).

Placówka kładzie nacisk na wszechstronne wsparcie uczniów, przeciwdziałając ich alienacji i izolacji społecznej. Zapewnia systemową, wielospecjalistyczną pomoc dydaktyczno-wychowawczo-terapeutyczną, prowadzoną we współpracy z personelem medycznym. Szkoła organizuje również egzamin ósmoklasisty w warunkach dostosowanych do potrzeb uczniów. Ponadto, prowadzone jest nauczanie indywidualne na terenie szkoły przy ul. Białowieskiej oraz dla podopiecznych Pogotowia Opiekuńczo-Wychowawczego „Przystanek Dobrej Nadziei”.

Kadra pedagogiczna, według danych z rejestru, liczy 43 nauczycieli. Szkoła zatrudnia logopedę i pedagoga. W ramach swojej działalności placówka angażuje się w liczne programy i projekty, takie jak eTwinning (m.in. projekt „AI in Education: Friend or Foe?”), Laboratoria Przyszłości, Klub Szkół UNICEF, Program dla szkół KOWR oraz różnorodne inicjatywy prozdrowotne i profilaktyczne. Szkoła uzyskała Certyfikat Szkoły z Klasą w ramach programu Fundacji Szkoła z Klasą „Kurs na odporność”.

Przedszkole nr 110 „Domek Krasnoludków” to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Fabryczna, przy ulicy Gołężyckiej 4a. Położona jest w centrum osiedla Kozanów, w pewnym oddaleniu od głównych tras komunikacyjnych. Działalność rozpoczęła 1 września 1977 roku. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław.

Budynek przedszkola to charakterystyczna, wolnostojąca kamienica ze spadzistym dachem, otoczona wysokim żywopłotem, co tworzy cichą i bezpieczną przestrzeń dla dzieci. Placówka dysponuje zadrzewionym i zakrzewionym placem zabaw, który podzielony jest na trzy strefy funkcjonalne: ścieżkę zdrowia oraz place dla dzieci młodszych i starszych. Sprzęt terenowy posiada odpowiednie atesty bezpieczeństwa, a piasek w piaskownicach jest corocznie wymieniany. Przedszkole uczestniczy w miejskim programie „Szare na zielone”, w ramach którego planuje założenie ogródka warzywnego i stworzenie korytarza ekologicznego.

Wewnątrz budynku znajduje się sześć sal zabaw oraz dwie pracownie specjalistyczne: teatralna i plastyczna. Do przedszkola uczęszcza około 144 dzieci w wieku od 3 do 6 lat, zgrupowanych w sześciu oddziałach jednorodnych lub o zbliżonym wieku. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w placówce jest 6 oddziałów, do których zapisanych jest 123 uczniów. Kadra pedagogiczna składa się z 17 nauczycieli, w tym dwunastu wychowawców oraz nauczycieli wspomagających. Placówka zatrudnia logopedę oraz psychologa, a także współpracuje z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 4.

Przedszkole realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego i kładzie duży nacisk na promowanie zdrowego stylu życia, co potwierdzają zdobyte certyfikaty: „Stołówka z Certyfikatem Zdrowego i Racjonalnego Żywienia”, „Certyfikat Przynależności do Wrocławskiej Sieci Przedszkoli i Szkół Promujących Zdrowie” oraz „Przedszkole Przyjazne Żywieniu i Aktywności Fizycznej”. W placówce realizowany jest program „Wychowanie dla wartości”, oparty na Konwencji Praw Dziecka, który kształtuje u dzieci postawy oparte na szacunku, miłości, uczciwości, tolerancji i odpowiedzialności. W pracy dydaktycznej wykorzystywane są różnorodne metody aktywizujące. W ofercie znajdują się zajęcia z języka angielskiego, a także szeroki wachlarz zajęć dodatkowych.

Zespół Szkół nr 6 to publiczna, jednostka złożona, zlokalizowana we Wrocławiu przy ulicy Nowodworskiej 70-82. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Placówka została założona 1 września 1997 roku.

Historia placówki sięga 1962 roku. Na przestrzeni lat w jej strukturach funkcjonowały różne typy szkół, w tym Liceum Ekonomiczne, Liceum Ekonomiczne dla Niesłyszących oraz Gimnazjum dla Dzieci Słabosłyszących. W 2002 roku placówka przyjęła nazwę Zespół Szkół Integracyjnych, a od 2014 roku funkcjonuje jako Zespół Szkół nr 6.

W skład Zespołu wchodzą następujące szkoły:

• Liceum Ogólnokształcące Nr XXX z Oddziałami Integracyjnymi
• Technikum Nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi
• Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 103, w ramach której działają również Oddziały Terapeutyczne.

Kluczowym elementem działalności Zespołu jest integracja. Szkoła oferuje naukę w klasach integracyjnych, które liczą maksymalnie 20 uczniów, w tym od 3 do 5 uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi. Zapewnia również wsparcie specjalistów – w placówce zatrudniony jest psycholog, pedagog oraz logopeda. Dostępna jest także pomoc doradcy zawodowego.

Kadra pedagogiczna, według danych rejestrowych, liczy 127 nauczycieli. Dyrektorem placówki jest Marzanna Nowacka-Duda.

Infrastruktura Zespołu obejmuje tereny sportowe, takie jak bieżnie proste, boiska uniwersalne/wielozadaniowe oraz inne urządzenia sportowe. Szkoła dysponuje również salą gimnastyczną i biblioteką. Uczniowie i rodzice korzystają z elektronicznego dziennika LIBRUS SYNERGIA.

Placówka aktywnie uczestniczy w licznych projektach edukacyjnych i rozwojowych, w tym w programie ERASMUS+, oferującym m.in. staże zagraniczne i mobilność kadry. Inne realizowane projekty to: „SZKOŁA Z PERSPEKTYWAMI”, „BLIŻEJ RYNKU PRACY”, „WSPARCIE KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO”, „DOBRY STAŻ LEPSZE JUTRO”, „Międzykulturowa szkoła”, „SZKOŁA OTWARTA NA WIELOKULTUROWOŚĆ” oraz POWER.

Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy jest publiczną placówką specjalną, która stanowi część Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 12 im. Marii Grzegorzewskiej we Wrocławiu. Siedziba szkoły znajduje się przy ulicy Dworskiej 8. Placówka została założona 1 września 2012 roku. Organem prowadzącym jest Województwo Dolnośląskie.

Szkoła przeznaczona jest dla młodzieży niesłyszącej, słabosłyszącej oraz z innymi niepełnosprawnościami. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole funkcjonują 2 oddziały specjalne przysposabiające do pracy, w których uczy się 3 uczniów. Celem kształcenia jest przygotowanie do aktywności zawodowej.

Jako część większego kompleksu, szkoła funkcjonuje w ramach Ośrodka, który oferuje kompleksową edukację na różnych etapach: od wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD), przez przedszkole, szkołę podstawową, aż po szkoły ponadpodstawowe, w tym liceum ogólnokształcące, technikum, szkoły branżowe I i II stopnia oraz szkołę policealną.

Placówka zapewnia wsparcie specjalistów, w tym psychologa, pedagoga i logopedy. Prowadzone są również zajęcia rewalidacyjne, takie jak integracja sensoryczna, muzykoterapia i gimnastyka korekcyjna. Działania dydaktyczne i wychowawcze są dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego ucznia.

Szkoła Policealna Specjalna nr 18 jest publiczną placówką edukacyjną zlokalizowaną we Wrocławiu, działającą w ramach Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 13 im. Marii Grzegorzewskiej. Szkoła specjalizuje się w kształceniu młodzieży niewidomej i słabowidzącej, a także z innymi niepełnosprawnościami. Została założona 1 września 2000 roku i jest częścią ośrodka, którego historia sięga 1947 roku, kiedy to nauczyciele z Zakładu Dzieci Niewidomych we Lwowie zorganizowali we Wrocławiu szkołę dla niewidomych.

Placówka oferuje dwuletni cykl kształcenia w systemie semestralnym, przeznaczony dla absolwentów szkół średnich. Głównym kierunkiem kształcenia jest zawód technik masażysta. Edukacja kończy się egzaminem dyplomowym, zarówno pisemnym, jak i praktycznym, potwierdzającym kwalifikacje zawodowe MED.10 – Świadczenie usług w zakresie masażu. Uczniowie mają również możliwość przystąpienia do egzaminu maturalnego, co otwiera drogę do kontynuowania nauki na studiach wyższych. Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w publicznych i prywatnych placówkach służby zdrowia, klubach sportowych, gabinetach SPA lub prowadzić własną działalność gospodarczą w zakresie masażu.

Szkoła kładzie duży nacisk na indywidualne podejście do każdego ucznia. Proces dydaktyczny jest dostosowywany do możliwości wzrokowych podopiecznych, co obejmuje m.in. adaptację druku, czcionki oraz wykorzystanie specjalistycznych pomocy optycznych i powiększalników. Placówka zatrudnia wykwalifikowaną kadrę, w tym psychologa, pedagoga i logopedę, którzy zapewniają wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. Realizowane są liczne zajęcia rewalidacyjne i dydaktyczne, które mają na celu wyrównywanie braków edukacyjnych oraz rozwijanie nowych umiejętności, takich jak orientacja przestrzenna czy samoobsługa. Istnieje możliwość wydłużenia etapu nauki w zależności od indywidualnych potrzeb ucznia.

Branżowa Szkoła Specjalna II Stopnia dla Uczniów Niewidomych i Słabowidzących jest publiczną szkołą specjalną, która stanowi część Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 13 im. Marii Grzegorzewskiej we Wrocławiu. Ośrodek, istniejący od 1947 roku, specjalizuje się w edukacji i rewalidacji uczniów niewidomych, słabowidzących oraz z innymi niepełnosprawnościami, w tym z niepełnosprawnością intelektualną i sprzężonymi. Placówka została założona 14 lipca 2022 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2022 roku.

Ośrodek mieści się w nowoczesnym kompleksie budynków przy ul. Kamiennogórskiej 16, w pełni przystosowanym do potrzeb osób z dysfunkcją wzroku oraz poruszających się na wózkach inwalidzkich. Baza placówki obejmuje m.in. dwie pracownie komputerowe wyposażone w specjalistyczne oprogramowanie i sprzęt, gabinety rewalidacyjne, salę do stymulacji wzroku oraz bibliotekę brajlowską działającą jako centrum multimedialne, oferującą zbiory w formacie czarnodruku, druku powiększonego, pisma Braille'a oraz audio.

Struktura Ośrodka jest kompleksowa i obejmuje jednostki na różnych etapach edukacyjnych:

• Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka Niewidomego i Słabowidzącego
• Szkołę Podstawową Specjalną Nr 122
• Liceum Ogólnokształcące Specjalne Nr XXXII
• Technikum Specjalne Nr 17
• Szkołę Branżową I i II Stopnia
• Szkołę Policealną Specjalną Nr 18
• Szkołę Specjalną Przysposabiającą do Pracy

Placówka zapewnia wsparcie wykwalifikowanej kadry, w tym psychologów, pedagogów i logopedów. Uczniowie mają również dostęp do rehabilitantów wzroku, doradcy zawodowego, pielęgniarki oraz okulisty. Celem działalności Ośrodka jest wszechstronny rozwój wychowanków i przygotowanie ich do samodzielnego życia oraz integracji społecznej i zawodowej.

Technikum nr 15 im. Marii Skłodowskiej-Curie to publiczna szkoła ponadpodstawowa zlokalizowana we Wrocławiu przy ulicy Skwierzyńskiej 1-7. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Placówka została założona 1 września 2007 roku, jednak jej tradycje sięgają 1950 roku, kiedy w tym samym budynku utworzono Technikum Przemysłu Włókien Sztucznych.

Szkoła kształci młodzież w pięciu zawodach: technik analityk, technik ochrony środowiska, technik fotografii i multimediów, technik grafiki i poligrafii cyfrowej oraz technik reklamy. W ramach programu nauczania prowadzone są lekcje języka angielskiego i niemieckiego. Oddziały w technikum mają charakter ogólnodostępny, wielozawodowy oraz międzynarodowy. Według danych z rejestru, do szkoły uczęszcza 921 uczniów, w tym 589 uczennic, którzy uczą się w 32 oddziałach. Kadra pedagogiczna liczy 78 nauczycieli.

Placówka zapewnia uczniom wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, zatrudniając psychologa oraz pedagoga. Działa tu również Szkolny Ośrodek Kariery, który pomaga uczniom w planowaniu ścieżki zawodowej. Uczniowie mają możliwość odbywania praktyk zawodowych, w tym również zagranicznych, m.in. w ramach programu Erasmus+. Szkoła aktywnie realizuje liczne projekty zawodowe, takie jak "Bliżej zawodu", "Bliżej rynku pracy", "Twój czas na staż", "Czas zawodowców", "Manufaktura fachowców" oraz "Od stażysty do specjalisty".

Infrastruktura szkoły obejmuje tereny sportowe, w tym boiska do piłki nożnej, które są również dostępne do wynajęcia. Do dyspozycji uczniów jest także Szkolne Centrum Informacji Multimedialnej oraz gabinet profilaktyczny. W szkole funkcjonują również Szkolne Galerie Artystyczne, a uczniowie redagują magazyn "Kiosk". Działa tu sekcja strzelecka oraz Samorząd Uczniowski. Szkoła organizuje cykliczne wydarzenia, takie jak Tydzień Kultury oraz Przegląd Młodzieżowej Reklamy Społecznej.

Szkoła Podstawowa AMS we Wrocławiu to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana przy ulicy Stabłowickiej 143 we Wrocławiu. Została założona 27 sierpnia 2014 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2014 roku. Organem prowadzącym szkołę jest FUNDACJA WSPIERANIA AKTYWNOŚCI LOKALNEJ "FALA". Funkcję dyrektora pełni Magdalena Myszkowska-Kaszuba.

Placówka kształci dzieci i młodzież w ramach 9 oddziałów ogólnodostępnych. Według danych rejestrowych, w szkole uczy się 139 uczniów, w tym 72 dziewczynki. Dodatkowo, 6 dzieci uczęszcza do oddziałów przedszkolnych. Kadra pedagogiczna składa się z 5 nauczycieli.

Szkoła zapewnia wsparcie specjalistyczne, zatrudniając logopedę, psychologa oraz pedagoga. Oferta edukacyjna w zakresie języków obcych obejmuje naukę języka angielskiego oraz hiszpańskiego.

Szkoła Podstawowa nr 33 im. Tradycji Herbu Wrocławia to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana przy ul. Kolistej 17 we Wrocławiu (dzielnica Fabryczna). Organem prowadzącym szkołę jest Gmina Wrocław. Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka została założona 23 marca 2017 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2017 roku.

Według danych statystycznych, do szkoły uczęszcza 577 uczniów, w tym 285 dziewcząt, którzy uczą się w 28 oddziałach. Kadra pedagogiczna liczy 67 nauczycieli, co przekłada się na 60,68 etatów. Szkoła oferuje oddziały ogólnodostępne oraz sportowe. W ramach programu nauczania prowadzone są lekcje języka angielskiego i niemieckiego.

Placówka zapewnia wsparcie specjalistyczne, zatrudniając psychologa, pedagoga oraz logopedę. Na jej terenie znajduje się również gabinet pielęgniarski. Uczniowie mają do dyspozycji infrastrukturę sportową, w skład której wchodzą boiska do piłki nożnej oraz boiska uniwersalne i wielozadaniowe.

Szkoła aktywnie uczestniczy w inicjatywach edukacyjnych, takich jak program „Laboratoria Przyszłości”, w ramach którego zakupiono nowoczesny sprzęt, w tym drukarki 3D i stacje lutownicze. Wyposażenie to jest wykorzystywane podczas zajęć z informatyki, techniki oraz w ramach kół zainteresowań w celu rozwijania kreatywności i umiejętności technicznych uczniów.

Działalność szkoły obejmuje szeroki zakres aktywności i wydarzeń. Organizowane są m.in. Europejski Dzień Języków, Dzień Hiszpański, Dzień Świadomości Autyzmu oraz obchody Święta Szkoły. Uczniowie biorą udział w licznych konkursach, zawodach sportowych (np. biegi przełajowe, tenis stołowy) oraz akcjach charytatywnych i społecznych, takich jak „Góra Grosza” czy wolontariat szkolny. W szkole funkcjonują Samorząd Uczniowski, Szkolny Klub Europejski oraz koło pierwszej pomocy.