Gmina Wrocław-Fabryczna

FSA - PRESCHOOL to niepubliczne przedszkole z oddziałem żłobkowym, zlokalizowane we Wrocławiu przy ul. Metalowców 27. Placówka rozpoczęła działalność 2 lipca 2018 roku. Działa jako anglojęzyczna instytucja, oferując opiekę i edukację dla dzieci w wieku od 1,5 roku do 6 lat.

Struktura placówki obejmuje żłobek dla dzieci od 18. miesiąca życia oraz przedszkole dla dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w przedszkolu funkcjonuje 7 oddziałów, do których uczęszcza łącznie 91 dzieci. Kadra pedagogiczna składa się z 14 nauczycieli.

Program edukacyjny opiera się na dwujęzyczności, łącząc elementy polskiej i brytyjskiej podstawy programowej. Język angielski jest traktowany jako język równoległy do polskiego i wykorzystywany w codziennych sytuacjach. Zespół placówki ma charakter międzynarodowy i składa się z wykwalifikowanych wychowawców, nauczycieli języka angielskiego, native speakerów oraz specjalistów, takich jak pedagog, psycholog, logopeda i fizjoterapeuta. Oficjalny rejestr potwierdza zatrudnienie logopedy, psychologa i pedagoga.

Placówka mieści się w nowoczesnym budynku, zaprojektowanym z myślą o potrzebach dzieci. Dostęp do obiektu jest kontrolowany za pomocą elektronicznych kart. Wewnątrz znajdują się przestronne sale dydaktyczne, profesjonalnie wyposażona sala do integracji sensorycznej i fizjoterapii oraz własna kuchnia. Do dyspozycji rodziców jest parking oraz wózkownia.

MAŁE WIELKIE SKARBY to niepubliczny punkt przedszkolny z funkcją żłobka, działający we Wrocławiu w dzielnicy Fabryczna (Oporów). Placówka została założona 29 października 2012 roku i jest prowadzona przez spółkę "MAŁE WIELKIE SKARBY" SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ. Oferta skierowana jest do dzieci w wieku od 1 do 6 lat, obejmując opiekę dzienną dla dzieci do lat 3 oraz wychowanie przedszkolne dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat.

Placówka funkcjonuje jako kameralna, jednodziałowa jednostka, co sprzyja tworzeniu rodzinnej atmosfery. Zgodnie z danymi rejestrowymi, jest to oddział ogólnodostępny. Działalność edukacyjna opiera się na realizacji podstawy programowej zatwierdzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. W ramach programu nauczany jest język angielski. Placówka jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach od 7:00 do 17:00, a zapisy prowadzone są w trybie ciągłym przez cały rok.

Dzień w placówce ma stałą strukturę, obejmującą czas na swobodną zabawę, zajęcia zintegrowane, ćwiczenia poranne, posiłki, odpoczynek przy bajkoterapii oraz codzienne aktywności na świeżym powietrzu w przedszkolnym ogrodzie. Placówka dysponuje własnym ogrodem z placem zabaw. Zgodnie z oficjalnym rejestrem, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga.

Ośrodek Kursów Języków Obcych - Wrocławska Szkoła Językowa przy Kościele Chrześcijan Baptystów to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, zlokalizowana przy ulicy Kłodnickiej 2 we Wrocławiu. Została założona 9 listopada 1992 roku, a organem prowadzącym jest Kościół Chrześcijan Baptystów we Wrocławiu. Szkoła specjalizuje się w nauczaniu języka angielskiego.

Każdego roku w placówce uczy się około 350-400 osób. Oferta edukacyjna skierowana jest do szerokiej grupy wiekowej, począwszy od dzieci w wieku 8-9 lat (grupy Younger Kids) i 10-12 lat (grupy Kids), poprzez młodzież w wieku 13-15 lat (grupy Teens), aż po młodzież od 16. roku życia i osoby dorosłe. Zajęcia dla dzieci prowadzone są od 3. klasy szkoły podstawowej.

Kadra lektorska składa się z wykwalifikowanych nauczycieli z Polski, Wielkiej Brytanii i USA, którzy posiadają międzynarodowe certyfikaty, takie jak CELTA, uprawniające do nauczania języka angielskiego. Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga.

Szkoła prowadzi kursy na wszystkich poziomach zaawansowania, od A1 do C1. Organizuje także kursy przygotowujące do międzynarodowych egzaminów FCE i CAE, z deklarowaną zdawalnością powyżej 90%. Zajęcia odbywają się w grupach liczących od 10 do maksymalnie 14 osób. Po ukończeniu każdego etapu nauki słuchacze otrzymują certyfikat potwierdzający nabyte umiejętności.

Placówka dysponuje własną, bezpłatną biblioteką z literaturą anglojęzyczną. Dla słuchaczy dostępne są również bezpłatne miejsca parkingowe. Poza standardowym programem nauczania, szkoła organizuje wydarzenia kulturalne, takie jak Wieczór Kolęd, obchody Święta Dziękczynienia czy wieczory filmowe, mające na celu przybliżenie kultury krajów anglojęzycznych.

OTREK TRAINING AND CONSULTING to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, działająca w formie spółki z ograniczoną odpowiedzialnością. Została zarejestrowana 20 grudnia 1996 roku. Według informacji na stronie internetowej, firma została założona w 1998 roku przez przedstawicieli dolnośląskiego środowiska naukowego i gospodarczego. Placówka specjalizuje się we wspieraniu przedsiębiorstw, instytucji i organizacji w rozwoju kadr menedżerskich i specjalistycznych.

Działalność firmy opiera się na trzech głównych filarach: szkoleniach, doradztwie oraz usługach wspomagających małe i średnie przedsiębiorstwa. W ramach działalności szkoleniowej, która jest realizowana jako placówka kształcenia ustawicznego, OTREK zorganizował kursy, seminaria, konferencje i studia podyplomowe dla ponad 30 tysięcy osób. Firma zrealizowała również ponad 480 projektów konsultingowych.

Placówka posiada doświadczenie w realizacji projektów szkoleniowo-konsultingowych finansowanych z funduszy przedakcesyjnych oraz Europejskiego Funduszu Społecznego, w tym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Realizowane projekty obejmują m.in. "Przedsiębiorczy Dolny Śląsk", "Aktywni Dolnoślązacy", "Zielone kompetencje" oraz "Bądź aktywny!". Szkolenia prowadzone przez firmę są wprowadzone do ogólnopolskiej Bazy Usług Rozwojowych (BUR), co umożliwia klientom uzyskanie dofinansowania do 80% kosztów.

Działalność konsultingowa obejmuje projekty rozwiązań biznesowych dla przedsiębiorstw z zakresu ekonomii, finansów, organizacji, prawa oraz gospodarki potencjałem pracy. Dodatkowo firma prowadzi biuro rachunkowe, oferujące usługi z zakresu rachunkowości, finansów, podatków i obsługi personalnej dla małych i średnich przedsiębiorstw.

Akademia Puchatka to niepubliczny punkt przedszkolny, zlokalizowany we Wrocławiu-Fabrycznej przy ulicy Lubelskiej 106. Placówka została założona 24 sierpnia 2009 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2009 roku. Organem prowadzącym jest Małgorzata Puchalska, natomiast funkcję dyrektora pełni Justyna Berger.

Punkt przedszkolny składa się z jednego oddziału o charakterze ogólnodostępnym, do którego, według danych rejestrowych, uczęszcza 25 dzieci, w tym 13 dziewczynek. W ramach oferty edukacyjnej prowadzone są zajęcia z języka angielskiego. Zgodnie z oficjalnym rejestrem, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga. Rejestr nie wykazuje również posiadania przez punkt przedszkolny własnych terenów sportowych.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 jest publiczną, samodzielną placówką oświatową z siedzibą we Wrocławiu przy ul. Jemiołowej 59. Została założona 15 października 1993 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Misją poradni jest niesienie pomocy i wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dzieciom i ich rodzinom, a także wspieranie działań edukacyjno-wychowawczych nauczycieli. Placówka obejmuje swoją opieką 130 przedszkoli, szkół i placówek oświatowych, co przekłada się na około 30 000 dzieci.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, poradnia zatrudnia 37 specjalistów (w przeliczeniu na 36 etatów), w tym psychologów, pedagogów i logopedów. Zespół specjalistów uzupełniają pracownicy administracji i obsługi.

Głównym obszarem działalności poradni jest diagnoza oraz wydawanie opinii i orzeczeń. W placówce działają zespoły orzekające, które wydają:

• orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego (KS) dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi,
• orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych (ZR-W) dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną,
• orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego (IPP) oraz nauczania indywidualnego (IN) dla dzieci, których stan zdrowia utrudnia uczęszczanie do placówki,
• opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju (WWR).

Poradnia prowadzi również szeroko zakrojone działania pomocowe i terapeutyczne. Co roku obejmuje badaniami przesiewowymi około 1000 dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które mają na celu wczesne wykrycie ryzyka dysleksji, zaburzeń mowy oraz ocenę funkcji percepcyjno-motorycznych. W ofercie znajduje się terapia metodą EEG Biofeedback, przeznaczona dla dzieci z zaburzeniami uwagi i koncentracji (ADD/ADHD), problemami z mową, zachowaniem oraz trudnościami emocjonalnymi. Placówka realizuje także autorskie i ogólnopolskie programy profilaktyczne skierowane do uczniów, rodziców i nauczycieli, promujące zachowania prospołeczne i przeciwdziałające agresji.

Istotnym elementem działalności jest edukacja rodziców, realizowana poprzez cykliczne warsztaty "Szkoła dla rodziców" (według programu dr Caroll Sutton) oraz warsztaty psychoedukacyjne, które dostarczają wiedzy i umiejętności w radzeniu sobie z codziennymi wyzwaniami wychowawczymi. Poradnia prowadzi również działania interwencyjne, grupy wsparcia dla nauczycieli oraz punkty konsultacyjno-doradcze na terenie szkół.

Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 2 we Wrocławiu to publiczna, jednostka złożona, w ramach której funkcjonuje Szkoła Podstawowa nr 86. Placówka mieści się przy ulicy Kieleckiej 51a. Została założona 5 czerwca 1991 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław.

Ośrodek specjalizuje się w socjoterapii, łącząc ją z działalnością dydaktyczną. W roku szkolnym 2024/2025 prowadzony był nabór do dwóch klas siódmych dla dziewcząt w ramach Szkoły Podstawowej nr 86.

Kadrę placówki stanowi 43 nauczycieli, zatrudnionych na 41,04 etatach. Na czele ośrodka stoi dyrektor Wioletta Lewandowska. Wspierają ją wicedyrektor ds. wychowawczych dziewcząt, Elżbieta Kocimska-Zych, oraz wicedyrektor ds. wychowawczych chłopców, Katarzyna Lewandowska.

Placówka zapewnia wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. Zgodnie z danymi rejestrowymi, zatrudnia psychologów i pedagogów, ale nie zatrudnia logopedy. Na stronie internetowej ośrodka dostępne są szczegółowe informacje o zespole specjalistów, z podziałem na opiekę dla dziewcząt i chłopców, wraz z harmonogramem ich dostępności. W skład zespołu wchodzą pedagog Marta Stokowska i psycholog Agnieszka Nocko (dla dziewcząt) oraz pedagog Aneta Madej i psycholodzy Paulina Brzezińska-Kostkiewicz i Edyta Dziurman (dla chłopców).

Integralną częścią ośrodka jest internat, który posiada osobne części dla dziewcząt i chłopców. Dla mieszkańców internatu opracowano plan dnia, regulamin oraz kalendarz imprez. Baza materialna placówki obejmuje również tereny sportowe, w tym boiska uniwersalne/wielozadaniowe i inne urządzenia sportowe, a także bibliotekę.

Ośrodek aktywnie uczestniczy w różnych inicjatywach i projektach, takich jak ogólnopolska kampania historyczna „BohaterON – włącz historię!”, „Laboratoria Przyszłości”, „Wybieramy lepszą przyszłość UE” oraz „Działamy”. Cyklicznie organizowany jest także Partnerski Festyn Osiedlowy.

Zespół Szkół nr 12 w Samodzielnym Publicznym Zakładzie Opieki Zdrowotnej we Wrocławiu jest publiczną jednostką złożoną, prowadzoną przez Gminę Wrocław. Placówka została założona 23 marca 2000 roku. W skład zespołu wchodzą Szkoła Podstawowa Nr 120 oraz Liceum Ogólnokształcące Nr XXXII. Dyrektorem placówki jest Jolanta Grochowska. Siedziba główna mieści się przy ul. Białowieskiej 74a we Wrocławiu.

Misją szkoły jest otaczanie opieką, troską i życzliwością dzieci chore i doświadczone przez los. Placówka zapewnia uczniom-pacjentom poczucie bezpieczeństwa, umożliwia im pokonywanie trudności w nauce poprzez dostosowanie metod pracy do ich możliwości psychofizycznych oraz pozwala na osiąganie sukcesów edukacyjnych. Szkoła realizuje program nauczania szkoły ogólnodostępnej, integrując go z wychowaniem, kształceniem umiejętności posługiwania się technologią informacyjną oraz planowaniem własnego rozwoju przez uczniów.

Działalność Zespołu Szkół nr 12 ma charakter specyficzny, ponieważ obejmuje uczniów przebywających na oddziałach wrocławskich szpitali. Zajęcia dydaktyczne i terapeutyczne prowadzone są w następujących lokalizacjach:

• Centrum Neuropsychiatrii NEUROMED przy ul. Białowieskiej 74a (oddział psychiatrii dziennej dla szkoły podstawowej i liceum).
• Dolnośląski Szpital Specjalistyczny im. T. Marciniaka (oddziały neurologii i chirurgii).
• Samodzielny Publiczny Szpital Kliniczny Nr 1 (oddziały alergologii, kardiologii, pediatrii, chirurgii, gastroenterologii).
• Szpital Specjalistyczny im. A. Falkiewicza (oddział reumatologii).
• Akademicki Szpital Kliniczny im. Jana Mikulicza Radeckiego (oddziały nefrologii, ortopedii, okulistyki, laryngologii).

Placówka kładzie nacisk na wszechstronne wsparcie uczniów, przeciwdziałając ich alienacji i izolacji społecznej. Zapewnia systemową, wielospecjalistyczną pomoc dydaktyczno-wychowawczo-terapeutyczną, prowadzoną we współpracy z personelem medycznym. Szkoła organizuje również egzamin ósmoklasisty w warunkach dostosowanych do potrzeb uczniów. Ponadto, prowadzone jest nauczanie indywidualne na terenie szkoły przy ul. Białowieskiej oraz dla podopiecznych Pogotowia Opiekuńczo-Wychowawczego „Przystanek Dobrej Nadziei”.

Kadra pedagogiczna, według danych z rejestru, liczy 43 nauczycieli. Szkoła zatrudnia logopedę i pedagoga. W ramach swojej działalności placówka angażuje się w liczne programy i projekty, takie jak eTwinning (m.in. projekt „AI in Education: Friend or Foe?”), Laboratoria Przyszłości, Klub Szkół UNICEF, Program dla szkół KOWR oraz różnorodne inicjatywy prozdrowotne i profilaktyczne. Szkoła uzyskała Certyfikat Szkoły z Klasą w ramach programu Fundacji Szkoła z Klasą „Kurs na odporność”.

Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy jest publiczną placówką specjalną, która stanowi część Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 12 im. Marii Grzegorzewskiej we Wrocławiu. Siedziba szkoły znajduje się przy ulicy Dworskiej 8. Placówka została założona 1 września 2012 roku. Organem prowadzącym jest Województwo Dolnośląskie.

Szkoła przeznaczona jest dla młodzieży niesłyszącej, słabosłyszącej oraz z innymi niepełnosprawnościami. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole funkcjonują 2 oddziały specjalne przysposabiające do pracy, w których uczy się 3 uczniów. Celem kształcenia jest przygotowanie do aktywności zawodowej.

Jako część większego kompleksu, szkoła funkcjonuje w ramach Ośrodka, który oferuje kompleksową edukację na różnych etapach: od wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD), przez przedszkole, szkołę podstawową, aż po szkoły ponadpodstawowe, w tym liceum ogólnokształcące, technikum, szkoły branżowe I i II stopnia oraz szkołę policealną.

Placówka zapewnia wsparcie specjalistów, w tym psychologa, pedagoga i logopedy. Prowadzone są również zajęcia rewalidacyjne, takie jak integracja sensoryczna, muzykoterapia i gimnastyka korekcyjna. Działania dydaktyczne i wychowawcze są dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego ucznia.

Szkoła Policealna Specjalna nr 18 jest publiczną placówką edukacyjną zlokalizowaną we Wrocławiu, działającą w ramach Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 13 im. Marii Grzegorzewskiej. Szkoła specjalizuje się w kształceniu młodzieży niewidomej i słabowidzącej, a także z innymi niepełnosprawnościami. Została założona 1 września 2000 roku i jest częścią ośrodka, którego historia sięga 1947 roku, kiedy to nauczyciele z Zakładu Dzieci Niewidomych we Lwowie zorganizowali we Wrocławiu szkołę dla niewidomych.

Placówka oferuje dwuletni cykl kształcenia w systemie semestralnym, przeznaczony dla absolwentów szkół średnich. Głównym kierunkiem kształcenia jest zawód technik masażysta. Edukacja kończy się egzaminem dyplomowym, zarówno pisemnym, jak i praktycznym, potwierdzającym kwalifikacje zawodowe MED.10 – Świadczenie usług w zakresie masażu. Uczniowie mają również możliwość przystąpienia do egzaminu maturalnego, co otwiera drogę do kontynuowania nauki na studiach wyższych. Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w publicznych i prywatnych placówkach służby zdrowia, klubach sportowych, gabinetach SPA lub prowadzić własną działalność gospodarczą w zakresie masażu.

Szkoła kładzie duży nacisk na indywidualne podejście do każdego ucznia. Proces dydaktyczny jest dostosowywany do możliwości wzrokowych podopiecznych, co obejmuje m.in. adaptację druku, czcionki oraz wykorzystanie specjalistycznych pomocy optycznych i powiększalników. Placówka zatrudnia wykwalifikowaną kadrę, w tym psychologa, pedagoga i logopedę, którzy zapewniają wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. Realizowane są liczne zajęcia rewalidacyjne i dydaktyczne, które mają na celu wyrównywanie braków edukacyjnych oraz rozwijanie nowych umiejętności, takich jak orientacja przestrzenna czy samoobsługa. Istnieje możliwość wydłużenia etapu nauki w zależności od indywidualnych potrzeb ucznia.

Branżowa Szkoła Specjalna II Stopnia dla Uczniów Niewidomych i Słabowidzących jest publiczną szkołą specjalną, która stanowi część Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 13 im. Marii Grzegorzewskiej we Wrocławiu. Ośrodek, istniejący od 1947 roku, specjalizuje się w edukacji i rewalidacji uczniów niewidomych, słabowidzących oraz z innymi niepełnosprawnościami, w tym z niepełnosprawnością intelektualną i sprzężonymi. Placówka została założona 14 lipca 2022 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2022 roku.

Ośrodek mieści się w nowoczesnym kompleksie budynków przy ul. Kamiennogórskiej 16, w pełni przystosowanym do potrzeb osób z dysfunkcją wzroku oraz poruszających się na wózkach inwalidzkich. Baza placówki obejmuje m.in. dwie pracownie komputerowe wyposażone w specjalistyczne oprogramowanie i sprzęt, gabinety rewalidacyjne, salę do stymulacji wzroku oraz bibliotekę brajlowską działającą jako centrum multimedialne, oferującą zbiory w formacie czarnodruku, druku powiększonego, pisma Braille'a oraz audio.

Struktura Ośrodka jest kompleksowa i obejmuje jednostki na różnych etapach edukacyjnych:

• Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka Niewidomego i Słabowidzącego
• Szkołę Podstawową Specjalną Nr 122
• Liceum Ogólnokształcące Specjalne Nr XXXII
• Technikum Specjalne Nr 17
• Szkołę Branżową I i II Stopnia
• Szkołę Policealną Specjalną Nr 18
• Szkołę Specjalną Przysposabiającą do Pracy

Placówka zapewnia wsparcie wykwalifikowanej kadry, w tym psychologów, pedagogów i logopedów. Uczniowie mają również dostęp do rehabilitantów wzroku, doradcy zawodowego, pielęgniarki oraz okulisty. Celem działalności Ośrodka jest wszechstronny rozwój wychowanków i przygotowanie ich do samodzielnego życia oraz integracji społecznej i zawodowej.

Niepubliczna Policealna Szkoła Fotografii PHO-BOS we Wrocławiu to niepubliczna szkoła artystyczna działająca bez uprawnień publicznej szkoły artystycznej. Siedziba placówki mieści się przy ulicy Fabrycznej 14. Szkoła została założona 31 sierpnia 2017 roku, a działalność edukacyjną rozpoczęła 1 września 2017 roku. Organem prowadzącym jest osoba fizyczna, Dobromił Nosek.

Profil kształcenia szkoły koncentruje się na zawodzie artystycznym: plastyk, ze specjalnością fotografia i film, w zakresie fotografii artystycznej. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole funkcjonują 2 oddziały, a liczba zarejestrowanych uczennic wynosi 8.

Zgodnie z oficjalnymi informacjami, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga. Rejestr nie zawiera również danych dotyczących posiadanych terenów sportowych ani nauczanych języków obcych.

Niepubliczny Punkt Przedszkolny "Twórcza Kraina" to placówka zlokalizowana przy ul. Szwedzkiej 11a we Wrocławiu, w dzielnicy Muchobór Mały. Została założona 30 października 2020 roku. Organem prowadzącym jest Towarzystwo Wiedzy Powszechnej Oddział Regionalny we Wrocławiu, stowarzyszenie oświatowe działające od 1950 roku. Dyrektorem placówki jest Elżbieta Zawierucha.

Placówka przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat. Funkcjonuje w niej jeden oddział ogólnodostępny, który może pomieścić do 23 dzieci. Według danych z rejestru szkół i placówek oświatowych, uczęszcza do niej 17 wychowanków.

Przedszkole realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego. W ramach oferty edukacyjnej prowadzone są zajęcia z języka angielskiego. Plan dnia obejmuje śniadanie, realizację podstawy programowej, zajęcia dodatkowe, spacery lub zabawy na placu zabaw, a także kolejne posiłki i czas na odpoczynek. Placówka mieści się na parterze budynku, dysponując przestronną salą dydaktyczną z zapleczem sanitarnym. W sali znajduje się kabina do integracji sensorycznej. Rekrutacja do punktu przedszkolnego trwa przez cały rok, w zależności od dostępności wolnych miejsc.

Szkoła Policealna - PER ASPERA to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu-Fabrycznej przy ulicy Petuniowej 9. Została założona 30 sierpnia 2022 roku, a działalność rozpoczęła 1 września tego samego roku. Organem prowadzącym szkołę jest "SZKOŁA GŁÓWNA KRAJOWA Z SIEDZIBĄ W WARSZAWIE", a dyrektorem jest Paweł Czyrek.

Placówka kształci 235 uczennic w 15 oddziałach. Kadra pedagogiczna składa się z 12 nauczycieli, co odpowiada 4 etatom w przeliczeniu na pełny wymiar zatrudnienia. Zgodnie z danymi rejestrowymi, szkoła nie posiada określonej specyfiki, a kategoria uczniów jest opisana jako "Bez kategorii".

Profil kształcenia koncentruje się na zawodach medycznych i opiekuńczych, przygotowując słuchaczy do pracy w określonych specjalizacjach.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa WAŻKA to placówka edukacyjna zlokalizowana przy ul. Rogowskiej 127 we Wrocławiu (dzielnica Nowy Dwór). Organem prowadzącym jest FUNDACJA WAŻKA EDUKACJA. Szkoła została założona 26 sierpnia 2022 roku, a jej działalność rozpoczęła się 1 września 2022 roku. Początki działalności sięgają jednak 2019 roku, kiedy funkcjonowała jako szkoła domowa.

Placówka charakteryzuje się kameralną atmosferą, co przejawia się w braku dzwonków oraz organizacji nauki w małych grupach, gdzie na każdą klasę przypada dwóch nauczycieli. Takie podejście ma na celu zapewnienie bardziej spersonalizowanej i skutecznej edukacji. Szkoła kształci 40 uczniów, w tym 6 dzieci w oddziałach przedszkolnych, w ramach 5 oddziałów. W ofercie znajdują się oddziały ogólnodostępne oraz integracyjne. Kadra pedagogiczna składa się z 12 nauczycieli.

Misją szkoły jest tworzenie wspierającego środowiska, w którym każdy uczeń ma szansę na rozwój swojego potencjału. Placówka stawia na kreatywność i interaktywność w nauczaniu. Jednym z unikalnych elementów programu jest edukacja na świeżym powietrzu, realizowana w ramach „Dnia Out Door”, podczas którego uczniowie uczą się przez doświadczenie i aktywne odkrywanie świata w naturze.

Szkoła zapewnia wsparcie specjalistyczne, zatrudniając psychologa oraz logopedę. Oferuje również terapię integracji sensorycznej (SI), skierowaną do dzieci z trudnościami w przetwarzaniu bodźców, co ma na celu poprawę koncentracji, koordynacji ruchowej oraz rozwój zdolności społecznych i emocjonalnych. Dodatkowo, placówka zapewnia wsparcie dla uczniów z trudnościami edukacyjnymi. Językiem obcym nauczanym w szkole jest język angielski. Szkoła współpracuje z Instytutem Dobrej Edukacji w celu aktualizacji programu nauczania oraz otrzymywania wsparcia w inicjatywach edukacyjnych i społecznych.