Gmina Wrocław-Psie Pole
Zespół szkół i placówek oświatowych | jednostka złożona
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Opis placówki
KONSULTANT- OŚRODEK DOSKONALENIA ZAWODOWEGO to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, działająca od 1 stycznia 2008 roku. Została założona 28 sierpnia 2007 roku. Siedziba placówki znajduje się we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy ulicy Kiełczowskiej 68a. Organem prowadzącym jest Cezary Delmanowicz.
Zgodnie z oficjalnym rejestrem, placówka nie posiada określonej specyfiki działalności ani zdefiniowanej kategorii uczniów. Dane rejestrowe nie zawierają informacji o liczbie uczniów, oddziałów ani zatrudnionych nauczycieli. Wskazują również, że ośrodek nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga.
Strona internetowa podana w rejestrze (centrumobslugibiznesu.com) funkcjonuje jako blog. Treści na stronie dotyczą tematyki historycznej oraz sylwetek osób publicznych, w tym artykułów o średniowiecznych aktorach i notatek biograficznych o zmarłych aktorkach. W dostępnych materiałach źródłowych nie ma informacji o ofercie edukacyjnej, kursach czy szkoleniach zawodowych prowadzonych przez ośrodek.
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: DOLNOŚLĄSKIE
Powiat: Wrocław
Dyrektor: DOROTA PISKLEWICZ
angielski, niemiecki
Opis placówki
Szkoła Podstawowa nr 7 im. Rotmistrza Witolda Pileckiego to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy al. Aleksandra Brücknera 12. Organem prowadzącym szkołę jest Gmina Wrocław. Placówka została założona 23 marca 2017 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2018 roku. Dyrektorem szkoły jest Dorota Pisklewicz.
Szkoła kształci dzieci i młodzież w ramach klas I-VIII. Według danych rejestrowych, w placówce uczy się 348 uczniów, w tym 147 dziewcząt, rozmieszczonych w 14 oddziałach ogólnodostępnych. Kadra pedagogiczna liczy 41 nauczycieli.
Placówka kładzie nacisk na wszechstronne wsparcie uczniów, zatrudniając specjalistów, takich jak psycholog, pedagog, pedagog specjalny oraz logopeda. W 2025 roku, dzięki wsparciu sponsora, gabinet logopedyczny został całkowicie zmodernizowany i kompleksowo wyposażony, co zapewnia komfortowe warunki do prowadzenia zajęć specjalistycznych. Uczniowie mają również zapewnioną opiekę pielęgniarki szkolnej.
Szkoła aktywnie uczestniczy w życiu społecznym i projektach edukacyjnych. Bierze udział w programie "Laboratoria przyszłości" oraz angażuje się w inicjatywy ekologiczne, takie jak projekt "Roślinne wyspy filtracyjne". W ramach tej akcji, prowadzonej we współpracy z Instytutem Wody – H2O SciTech, uczniowie uczestniczą w warsztatach i działaniach na rzecz poprawy stanu wód rzeki Odry.
Patronem szkoły jest rotmistrz Witold Pilecki, a jego postać jest regularnie upamiętniana przez społeczność szkolną, która bierze udział w uroczystościach, takich jak "Wrocławski Znicz Pamięci". Uczniowie szkoły osiągają sukcesy naukowe, czego dowodem jest otrzymywanie stypendiów naukowych PROMOVERE TALENTA przyznawanych przez Prezydenta Wrocławia.
Struktura organizacyjna szkoły obejmuje Samorząd Uczniowski oraz Radę Rodziców. Placówka oferuje również świetlicę, bibliotekę oraz możliwość korzystania z obiadów.
Punkt przedszkolny | samodzielna
Placówka doskonalenia nauczycieli | samodzielna
Punkt przedszkolny | samodzielna
Branżowe Centrum Umiejętności | samodzielna
Placówka Kształcenia Ustawicznego ze szkołami | jednostka złożona
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Punkt przedszkolny | samodzielna
Poradnia psychologiczno-pedagogiczna |
Poradnia psychologiczno-pedagogiczna | samodzielna
Poradnia psychologiczno-pedagogiczna | samodzielna
Punkt przedszkolny | samodzielna
Opis placówki
Punkt Przedszkolny "EFIW" to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole. Została założona 14 kwietnia 2022 roku. Organem prowadzącym jest FLP SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, a funkcję dyrektora pełni Ruslan Syvoplias.
Zgodnie z danymi rejestrowymi, w placówce funkcjonuje jeden oddział przedszkolny o charakterze ogólnodostępnym, do którego uczęszcza 24 dzieci. Językiem nauczanym jest język ukraiński.
Placówka jest powiązana z Fundacją "Next Gen", której założycielem i prezesem jest również Ruslan Syvoplias. Fundacja została ustanowiona 3 lutego 2022 roku w odpowiedzi na potrzeby edukacyjne współczesnego świata. Jej głównym celem jest wspieranie i realizacja projektów edukacyjnych, które koncentrują się na rozwijaniu u dzieci i młodzieży tzw. kompetencji przyszłości. Działania fundacji mają na celu wyrównywanie szans edukacyjnych, wspieranie talentów oraz pomoc dzieciom z rodzin uchodźców z Ukrainy.
Fundacja, a co za tym idzie, jej placówki, kładą szczególny nacisk na edukację w obszarach STEAM (Nauka, Technologia, Inżynieria, Sztuka, Matematyka). W ramach projektu "Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej", realizowanego we współpracy ze Stowarzyszeniem Robisz.to, kadra nauczycielska podnosi swoje kompetencje cyfrowe w celu wykorzystywania w codziennej pracy metodologii STEAM oraz PBL (Project-Based Learning).
Z danych rejestrowych wynika, że placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga. Nie posiada również własnych terenów sportowych.
Punkt przedszkolny |
Punkt przedszkolny | samodzielna
Punkt przedszkolny | samodzielna
Zespół szkół i placówek oświatowych | jednostka złożona
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: DOLNOŚLĄSKIE
Powiat: Wrocław
Dyrektor: ALEKSANDRA RUMIANOWSKA
angielski, hiszpański
Opis placówki
Niepubliczna Szkoła Podstawowa eNTe to placówka edukacyjna zlokalizowana we Wrocławiu-Psim Polu, prowadzona przez Fundację Labirynt. Została założona 28 sierpnia 2013 roku. Według danych rejestrowych, w szkole uczy się 88 uczniów w 9 oddziałach, które mają charakter ogólnodostępny oraz międzynarodowy.
Szkoła, określana jako przyjazna edukacji domowej, wyróżnia się nietypowym podejściem do nauczania. Nie ma w niej dzwonków, tradycyjnych klas ani ławek. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej, zarówno uczniowie, jak i nauczyciele, zwracają się do siebie po imieniu. Kładziony jest duży nacisk na pracę grupową, rozwijanie kompetencji miękkich oraz uczenie samodzielności w procesie zdobywania wiedzy. Celem placówki jest nauczenie podopiecznych, jak się uczyć, samodzielnie wybierać ścieżki rozwoju oraz analizować i weryfikować swoje cele. Istotnym elementem jest częsty kontakt z naturą i prowadzenie zajęć poza budynkiem szkoły.
W klasach 1-3 priorytetem są umiejętności interpersonalne, takie jak nawiązywanie relacji, rozwiązywanie konfliktów i empatia. Uczniowie poznają różne metody uczenia się, samodzielnie wybierając sposób, czas i partnerów do nauki. Powszechnie stosowany jest tutoring rówieśniczy oraz planowanie własnej pracy. Od 4 klasy nauka bazuje na metodzie projektowej. Uczniowie biorą odpowiedzialność za swoją edukację, realizując interdyscyplinarne projekty, które łączą podstawę programową z wielu przedmiotów. Codziennie odbywają się zajęcia z matematyki, języka polskiego i angielskiego. Realizowany jest również program przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty.
Placówka nie stosuje tradycyjnych ocen, kartkówek, sprawdzianów ani zadań domowych. Cała podstawa programowa jest realizowana na miejscu. Wiedza jest weryfikowana poprzez projekty zakończone egzaminami, które składają się z części ustnej (prezentacja projektu) i pisemnej. Uczniowie z wyprzedzeniem znają formę i zakres zagadnień egzaminacyjnych. W szkole regularnie odbywają się spotkania całej społeczności, zwane „Plenum”, na których omawiane są bieżące sprawy. Szkoła zatrudnia psychologa.
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej