Powiat Wrocław

Przedszkole Niepubliczne "Miś Yogi" to placówka o charakterze niepublicznym, zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy ulicy Cynamonowej 20-24. Zostało założone 9 listopada 2015 roku, a działalność rozpoczęło 1 stycznia 2016 roku. Organem prowadzącym jest M.Y. SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, a funkcję dyrektora pełni Piotr Bartosik.

Placówka przeznaczona jest dla dzieci. Według danych rejestrowych, uczęszcza do niej 18 dzieci, w tym 6 dziewczynek. Przedszkole składa się z 2 oddziałów o charakterze ogólnodostępnym, w których łącznie uczy się 15 dzieci w ramach grup przedszkolnych. Kadra pedagogiczna liczy 3 nauczycieli zatrudnionych na pełen etat. Przedszkole zapewnia również wsparcie specjalistyczne w postaci logopedy oraz pedagoga.

Terapeutyczny Punkt Przedszkolny Subrideo 2 to niepubliczna placówka zlokalizowana przy al. Jaworowej 8a we Wrocławiu. Została założona 26 stycznia 2016 roku i jest przeznaczona dla dzieci z problemami i zaburzeniami neurorozwojowymi. Celem placówki jest zapewnienie optymalnych warunków dla rozwoju, edukacji i terapii podopiecznych, aby poprzez intensywne wsparcie dać im szansę na równy start z rówieśnikami.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, do placówki uczęszcza 15 dzieci, a opiekę nad nimi sprawuje 9 nauczycieli zatrudnionych na pełen etat. Punkt przedszkolny prowadzi jeden oddział ogólnodostępny oraz oferuje wczesne wspomaganie rozwoju. Zespół specjalistów zatrudnionych w placówce obejmuje psychologa, pedagoga i logopedę. Kadra składa się również z oligofrenopedagogów, neurologopedów, terapeutów integracji sensorycznej oraz fizjoterapeutów.

Praca z każdym dzieckiem opiera się na indywidualnym podejściu. Dwa razy w roku przeprowadzana jest diagnoza funkcjonalna za pomocą Profilu Psychoedukacyjnego PEP–R, która monitoruje postępy w obszarach motoryki, naśladownictwa, funkcji poznawczych, percepcji, mowy i umiejętności grafomotorycznych. Na podstawie wyników tworzony jest Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET), który jest aktualizowany co pół roku i omawiany z rodzicami. Terapia obejmuje zajęcia indywidualne i grupowe, naukę samoobsługi (samodzielne jedzenie, ubieranie się) oraz naukę zabawy w celu kształtowania kompetencji społecznych i komunikacyjnych. W ramach zajęć prowadzona jest nauka języka angielskiego.

KOMANDO EDUSEC to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, założona 20 kwietnia 2016 roku, która rozpoczęła działalność 2 maja 2016 roku. Organem prowadzącym jest Wojciech Broński. Placówka specjalizuje się w organizacji kursów i szkoleń zawodowych dla branży ochroniarskiej i detektywistycznej.

Ośrodek kieruje swoją ofertę do osób ubiegających się o uprawnienia zawodowe oraz do aktywnych pracowników pragnących doskonalić swoje umiejętności. Kadra dydaktyczna placówki posiada wieloletnie doświadczenie praktyczne i pedagogiczne.

Kształcenie prowadzone jest w systemie hybrydowym, który łączy wykłady teoretyczne realizowane online za pośrednictwem platformy e-learningowej z zajęciami praktycznymi. Ćwiczenia, takie jak wyszkolenie strzeleckie, samoobrona czy techniki interwencyjne, odbywają się stacjonarnie w siedzibie firmy oraz na sali gimnastycznej. Są one prowadzone w małych grupach, nieprzekraczających 6 osób. Placówka deklaruje możliwość dopasowania planu zajęć do indywidualnych potrzeb kursantów, w tym organizację szkoleń w dni powszednie.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka nie zatrudnia psychologa, pedagoga ani logopedy.

ATUM jest niepubliczną placówką kształcenia ustawicznego, która rozpoczęła działalność 14 kwietnia 2016 roku, a w sektorze szkoleniowym działa od 2014 roku jako akredytowany ośrodek w zakresie Odnawialnych Źródeł Energii (OZE). Podmiotem prowadzącym jest ATUM SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ.

Placówka specjalizuje się w organizacji szkoleń technicznych i specjalistycznych, koncentrując się na branży OZE, w tym fotowoltaice, pompach ciepła oraz technologiach wodorowych. Oferta skierowana jest do osób pragnących zdobyć praktyczne umiejętności i kwalifikacje zawodowe. Od momentu powstania z usług centrum skorzystało ponad 7000 osób, a ponad 5000 specjalistów zostało przeszkolonych w branży OZE.

Zajęcia prowadzone są przez kadrę składającą się ze specjalistów-praktyków, którzy na co dzień zajmują się montażem, sprzedażą, projektowaniem i zarządzaniem w branży. Kładziony jest nacisk na praktyczną naukę, realizowaną w małych grupach, co umożliwia indywidualne podejście do uczestników. Proces dydaktyczny odbywa się w pełni wyposażonych salach i warsztatach technicznych.

Placówka posiada certyfikat ISO 9001:2015 dla usług szkoleniowych i doradczych oraz jest zarejestrowana w Bazie Usług Rozwojowych (BUR), gdzie posiada średnią ocenę 4,4/5. ATUM posiada oddziały w kilku miastach:

• Wrocław: Centrala firmy, zlokalizowana przy ul. Ostrowskiego 7.
• Poznań: Oddział przy ul. Kopanina 28/32, otwarty w marcu 2020 r.
• Leszno: Oddział partnerski przy ul. Iglastej 6, prowadzony we współpracy z firmą GoHeat, specjalizujący się w szkoleniach z zakresu pomp ciepła i chłodnictwa.

Placówka angażuje się również w realizację projektów dofinansowanych ze środków unijnych, takich jak „Smart – szybka droga do rozwoju kompetencji cyfrowych”, skierowany do mieszkańców województwa lubelskiego.

Publiczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 2 we Wrocławiu jest placówką samorządową, której organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Została założona 16 września 1998 roku. Misją poradni jest udzielanie wszechstronnej pomocy psychologiczno-pedagogicznej i logopedycznej dzieciom, młodzieży, a także wspieranie rodziców i nauczycieli w procesie wychowawczym i edukacyjnym.

Placówka działa w trzech lokalizacjach. Siedziba główna mieści się przy ul. Jedności Narodowej 117, gdzie znajduje się sekretariat, gabinet dyrektora oraz gabinety psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne i sala do zajęć grupowych. Dwa dodatkowe oddziały to gabinet przy ul. Spółdzielczej 2a, specjalizujący się w pracy z młodszymi dziećmi, oraz gabinety przy ul. Górnickiego 20, dedykowane pomocy starszym dzieciom i młodzieży.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, poradnia zatrudnia 19 specjalistów na pełen etat, w tym psychologów, pedagogów i logopedów. Zespół specjalistów posiada różnorodne kwalifikacje, m.in. z zakresu neurologopedii klinicznej, wczesnej interwencji, terapii integracji sensorycznej, psychoterapii oraz diagnozy metodą Neuroflow. Dyrektorem placówki jest Aldona Kozłowska.

Podstawowe zadania poradni obejmują diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb, możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych u dzieci i młodzieży. Placówka identyfikuje przyczyny niepowodzeń edukacyjnych i specyficznych trudności w uczeniu się. Prowadzi terapię dla dzieci i młodzieży oraz ich rodzin, w tym dla osób z niepełnosprawnościami, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem. W ofercie znajduje się również program wczesnego wspomagania rozwoju. Poradnia udziela pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, a także wspiera dzieci z trudnościami adaptacyjnymi.

Niepubliczny Punkt Przedszkolny Montessori to placówka edukacyjna zlokalizowana przy ul. Sieradzkiej 5 we Wrocławiu (dzielnica Krzyki). Została założona 30 sierpnia 2018 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2018 roku. Organem prowadzącym jest Fundacja Wychowanie dla Przyszłości. Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka liczy 24 uczniów w jednym oddziale przedszkolnym.

Podstawą działalności placówki jest metoda pedagogiczna Marii Montessori. Misją jest wychowanie i edukacja dzieci w oparciu o wartości, przygotowując je do bycia odpowiedzialnymi i świadomymi ludźmi. Program nauczania koncentruje się na tworzeniu warunków do samodzielnego i aktywnego rozwoju, wzbudzaniu entuzjazmu do nauki oraz budowaniu poczucia własnej wartości. Edukacja opiera się na motywacji wewnętrznej, a błędy traktowane są jako naturalny element procesu uczenia się, eliminując system kar i nagród.

Placówka realizuje podstawę programową metodą Montessori, wzbogaconą o treści rozwijające logiczne i analityczne myślenie. Dzieci mają możliwość wyboru miejsca i sposobu pracy, co wspiera ich samodzielność i odpowiedzialność. Stosowany jest również tutoring rówieśniczy. Całość nauki odbywa się w placówce, bez zadawania prac domowych.

Kadra pedagogiczna pełni rolę tutorów i obserwatorów, inspirując podopiecznych do pracy i poszukiwań. Placówka zatrudnia specjalistów: psychologa oraz logopedę, zapewniając dzieciom dodatkowe wsparcie. W ramach oferty językowej prowadzona jest nauka języka angielskiego.

Placówka jest częścią większego kompleksu edukacyjnego prowadzonego przez fundację, który obejmuje również szkołę podstawową oraz Autorskie Liceum Przyszłości.

Niepubliczny punkt przedszkolny "PIASTUSIOWA CHATKA II" to placówka o charakterze kameralnym, zlokalizowana przy ul. Pilczyckiej 25 we Wrocławiu (dzielnica Fabryczna). Została założona 24 sierpnia 2020 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2020 roku. Organem prowadzącym jest Alicja Mioduszewska, która pełni również funkcję dyrektora.

Placówka mieści się w sercu Parku Zachodniego, co ma znaczący wpływ na jej codzienne funkcjonowanie. Bliskość natury jest wykorzystywana do organizacji częstych spacerów, zabaw na okolicznych placach zabaw oraz, w sezonie letnim, wyjść na nadodrzańskie plaże. Oprócz aktywności na świeżym powietrzu, przedszkole realizuje projekty edukacyjne na terenie miasta.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, do placówki uczęszcza 24 dzieci, które tworzą jeden oddział ogólnodostępny. W ramach tego oddziału funkcjonują trzy wewnętrzne grupy wiekowe, które na stronie internetowej placówki noszą nazwy: Krasnale (grupa najmłodsza), Smoki (grupa średnia) oraz Orły (grupa najstarsza). W ofercie edukacyjnej znajduje się nauka języka angielskiego.

Punkt Przedszkolny "Horyzonty Wyobraźni" to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu przy ul. Ojców Oblatów 1. Organem prowadzącym jest Fundacja "ALEJA", która od 2015 roku zajmuje się edukacją alternatywną, realizując projekty Wolnego Przedszkola oraz Wolnej Szkoły. Placówka została założona 29 sierpnia 2016 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2016 roku.

Przedszkole jest przeznaczone dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w placówce funkcjonuje jeden oddział ogólnodostępny, do którego uczęszcza 25 dzieci. Kadrę pedagogiczną stanowią 3 osoby zatrudnione na pełen etat. Placówka zatrudnia również pedagoga.

Filozofia działania opiera się na wartościach rodzicielstwa bliskości oraz komunikacji bez przemocy (NVC). Proces rekrutacji jest wieloetapowy i obejmuje m.in. wypełnienie formularza zgłoszeniowego, rozmowę telefoniczną oraz spotkanie, co ma na celu poznanie rodziny i jej oczekiwań w celu zapewnienia spójności z podejściem placówki. Kadra pedagogiczna stale się rozwija, uczestnicząc w szkoleniach i konferencjach. Działania merytoryczne wspiera Zofia Schacht-Petersen ze Szkoły Empatii i Dialogu, która prowadzi warsztaty dla kadry oraz rodzin.

W ramach programu nauczania prowadzone są zajęcia z języka angielskiego. Fundacja AleJa, jako organ prowadzący, rozszerza swoją działalność o inne projekty, takie jak Wczesnoszkolna Edukacja Domowa, Młodzieżówka unschoolingowa, a także organizuje warsztaty i szkolenia dla dorosłych oraz zajęcia wakacyjne i feryjne.

Niepubliczne Dwujęzyczne Przedszkole Booba Kids II, działające pod marką Kids Island, to placówka zlokalizowana we Wrocławiu przy ulicy Muchoborskiej 16. Została założona 22 listopada 2016 roku, a jej organem prowadzącym jest Agata Kolek. Przedszkole jest placówką niepubliczną, ogólnodostępną, przeznaczoną dla dzieci w wieku od 2,5 do 7 lat.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, do placówki uczęszcza 25 dzieci, tworząc 2 oddziały przedszkolne. Kadra pedagogiczna składa się z 4 nauczycieli zatrudnionych na pełny etat. Placówka ma charakter międzynarodowy, uczęszczają do niej dzieci wielojęzyczne, co sprawia, że język angielski jest często wykorzystywany w codziennej komunikacji. Program nauczania kładzie duży nacisk na naukę języków obcych – angielskiego i hiszpańskiego, realizowaną m.in. poprzez autorski program nauczania języka angielskiego.

Misją przedszkola jest tworzenie bezpiecznego środowiska, w którym dzieci uczą się poprzez zabawę, szacunku do innych oraz funkcjonowania w grupie. Kształtowane są postawy takie jak empatia, zrozumienie, wrażliwość i tolerancja. Placówka została stworzona z myślą o rodzicach pracujących w pobliskich korporacjach, m.in. na terenie Wrocławskiego Parku Technologicznego, którzy poszukują wysokiej jakości opieki i edukacji dla swoich dzieci.

Infrastruktura przedszkola obejmuje trzy sale dydaktyczne, z których jedna posiada własne toalety. Wszystkie pomieszczenia są klimatyzowane i wyposażone w lampy wirusobójcze i bakteriobójcze oraz monitor interaktywny. Do dyspozycji dzieci jest również dobrze wyposażony plac zabaw. Bezpieczeństwo zapewnia system kontroli dostępu, w ramach którego rodzice otrzymują indywidualne breloki do drzwi wejściowych. Placówka współpracuje z firmą cateringową Kanzeon, która dostarcza posiłki, z możliwością wyboru diety standardowej, bezmlecznej, wegetariańskiej lub bezglutenowej.

Niepubliczny Punkt Przedszkolny "Jagodowe" to placówka edukacyjna zlokalizowana we Wrocławiu-Krzykach przy ul. Tunelowej 4. Została założona 28 września 2017 roku, a działalność rozpoczęła 1 listopada 2017 roku. Organem prowadzącym jest Marzena Sosnowska-Simura, która pełni również funkcję dyrektora placówki.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, przedszkole dysponuje jednym oddziałem ogólnodostępnym, do którego uczęszcza 25 dzieci. Kadra pedagogiczna składa się z dwóch nauczycieli zatrudnionych na pełen etat.

Program dydaktyczny opiera się na autorskiej koncepcji zwanej "filozofią zrozumienia". Łączy ona wybrane elementy z metod pedagogicznych Marii Montessori, Friedricha Froebla oraz Howarda Gardnera, dostosowując je do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci. Misją placówki jest wszechstronny rozwój podopiecznych oraz wspieranie rodziców w procesie wychowawczym.

Przedszkole jest czynne od poniedziałku do piątku w godzinach 7:00-17:00. W ramach oferty placówka zapewnia naukę języka angielskiego. Zapewnia również wyżywienie z możliwością zamówienia diet specjalistycznych, takich jak bezmleczna, bezjajeczna czy wegetariańska. Na terenie placówki funkcjonuje Gabinet Terapii oferujący specjalistyczne wsparcie.

Niepubliczne Przedszkole Montessori Przyjaźni to placówka edukacyjna zlokalizowana we Wrocławiu przy ul. Przyjaźni 66/7, działająca od 2017 roku. Wcześniej funkcjonowała pod nazwą Punkt Przedszkolny Fiołki Fikołki. Placówka jest wpisana do rejestru przedszkoli i realizuje program nauczania zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, pozostając pod nadzorem Kuratorium Oświaty oraz Sanepidu.

Przedszkole przyjmuje dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat, tworząc dwie mieszane wiekowo grupy, które łącznie liczą około 40 wychowanków. Struktura grup, przypominająca rodzinę, sprzyja naturalnej wymianie umiejętności – starsze dzieci uczą się odpowiedzialności i empatii, pomagając młodszym, a młodsze czerpią inspirację z obserwacji starszych kolegów. Dzieci sześcioletnie realizują obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne.

Filozofia placówki opiera się w całości na pedagogice Marii Montessori. Celem jest wszechstronny rozwój dziecka oraz kształtowanie samodzielnych, pewnych siebie i empatycznych jednostek. Proces edukacyjny odbywa się poprzez działanie, doświadczenie i poznanie zmysłowe, w indywidualnym tempie każdego dziecka. Sale wyposażone są w oryginalne pomoce dydaktyczne Marii Montessori, podzielone na pięć głównych kategorii: życie codzienne, sensoryka, matematyka, język oraz wiedza kosmiczna (kultura).

Dzień w przedszkolu zorganizowany jest wokół kluczowych elementów metody Montessori. Obejmuje czas na tzw. "pracę własną", podczas której dzieci swobodnie wybierają materiały dydaktyczne. Ważnym elementem jest także "południowy krąg" – spotkanie grupowe poświęcone nauce relacji społecznych i zarządzania emocjami. Dzieciom przebywającym w placówce dłużej niż pięć godzin zapewnia się warunki do odpoczynku i snu. W ramach zajęć odbywają się również aktywności na świeżym powietrzu, takie jak spacery i zabawy w parku.

Kadra pedagogiczna pełni rolę obserwatorów i przewodników, wspierając indywidualny rozwój każdego dziecka. Placówka zatrudnia psychologa. Współpraca z rodzicami jest kluczowym elementem funkcjonowania przedszkola, a komunikacja odbywa się poprzez indywidualne konsultacje, panel rodzica oraz kontakt telefoniczny.

SYSTEMA MARCIN SZKOLNICKI to niepubliczna, samodzielna placówka kształcenia ustawicznego, która nie prowadzi szkół. Siedziba placówki znajduje się we Wrocławiu, w dzielnicy Stare Miasto, przy ulicy Braniborskiej 14. Została założona i rozpoczęła działalność 30 maja 2018 roku. Organem prowadzącym jest osoba fizyczna, Marcin Szkolnicki. Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka nie posiada określonej specyfiki działalności ani zdefiniowanej kategorii uczniów. W rejestrze nie odnotowano informacji o liczbie uczniów, oddziałów ani zatrudnionych nauczycieli. Placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga.

Przedszkole Niepubliczne "ToTuTaj" to placówka zlokalizowana we Wrocławiu-Krzykach przy ulicy Jarzynowej 27. Zgodnie z danymi rejestrowymi, przedszkole zostało założone 18 czerwca 2018 roku, a działalność rozpoczęło 1 stycznia 2019 roku. Organem prowadzącym jest Patrycja Anna Kuczyńska. Placówka jest przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym, a jej oddziały mają charakter ogólnodostępny. Według danych statystycznych, do przedszkola uczęszcza 66 dzieci, w tym 25 dziewczynek, które są zorganizowane w 4 oddziałach.

Program edukacyjny placówki jest wszechstronny i podzielony na kilka kluczowych obszarów. W ramach edukacji językowej prowadzone są zajęcia rozwijające mowę i myślenie oraz przygotowujące do nauki czytania i pisania. Dzieci mają codzienny kontakt z językiem angielskim oraz dwa razy w tygodniu z językiem hiszpańskim. Oferta obejmuje również cotygodniowe zajęcia z logopedą, prowadzone zarówno w formie grupowej, jak i indywidualnej. Edukacja matematyczna koncentruje się na poznawaniu stosunków jakościowych i ilościowych, zabawach konstrukcyjnych oraz ćwiczeniach orientacji przestrzennej.

Edukacja przyrodnicza realizowana jest poprzez sensoryczne poznawanie otoczenia, doświadczenia, eksperymenty i obserwacje. Duży nacisk kładziony jest na wychowanie estetyczne, które obejmuje obcowanie ze sztuką, działalność plastyczno-konstrukcyjną oraz umuzykalnienie. W planie zajęć znajdują się cotygodniowe zajęcia teatralne, zajęcia artystyczne z wykorzystaniem różnorodnych technik, a także choreoterapia, rytmika, taniec i śpiew.

Wychowanie zdrowotne ma na celu kształtowanie nawyków higienicznych, dbałość o bezpieczeństwo oraz rozwój sprawności ruchowej. Obejmuje ono spacery, zabawy na świeżym powietrzu, gimnastykę korekcyjną oraz ćwiczenia ruchowe z elementami równowagi, rzutu, toczenia czy wspinania. W pracy z dziećmi stosowane są metody takie jak kinezjologia, czyli gimnastyka mózgu Paula Dennisona, oraz metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Wychowanie społeczno-moralne skupia się na integracji w grupie, organizowaniu spotkań i pikników z rodzinami, a także wycieczkach do miejsc kultury, takich jak teatry, opera czy muzea.