Powiat oławski

Przedszkole Publiczne nr 1 to publiczna, samodzielna placówka zlokalizowana w Jelczu-Laskowicach przy Alei Wolności 42. Organem prowadzącym jest Gmina Jelcz-Laskowice, a funkcję dyrektora pełni Iwona Mokrogulska-Kopytek. Placówka została założona 25 kwietnia 2018 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2020 roku.

Przedszkole składa się z 8 oddziałów ogólnodostępnych, do których uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 5 lat. Według danych rejestrowych, w placówce uczy się 192 dzieci, w tym 100 dziewczynek. Opiekę dydaktyczno-wychowawczą sprawuje kadra licząca 19 nauczycieli.

Budynek przedszkola dysponuje 8 przestronnymi salami dydaktycznymi, wyposażonymi w pomoce naukowe i zabawki dostosowane do wieku dzieci. W obiekcie znajdują się również szatnie oraz własna kuchnia, w której przygotowywane są posiłki dla wychowanków.

Placówkę otacza duży ogród z czterema placami zabaw, na których znajdują się zjeżdżalnie, drabinki, piaskownice i huśtawki. Infrastruktura ta umożliwia dzieciom spędzanie czasu na świeżym powietrzu przez cały rok. Przedszkole jest czynne od poniedziałku do piątku w godzinach od 6:00 do 17:00.

Profil edukacyjny placówki kładzie szczególny nacisk na edukację prozdrowotną i proekologiczną. Dzieci biorą udział w akcjach promujących dbanie o środowisko. Przedszkole uczestniczy również w ogólnopolskich projektach edukacyjnych, takich jak "TECHNOLUDEK" oraz "Mały miś w świecie wielkiej literatury", które mają na celu rozwijanie kreatywności i zdolności podopiecznych. W ramach oferty prowadzone są zajęcia z języka angielskiego. Placówka organizuje również wydarzenia cykliczne, m.in. "Dzień Dyni" oraz "Przegląd Pieśni Patriotycznej".

Przedszkole zapewnia wsparcie specjalistów: logopedy, psychologa oraz pedagoga. Placówka otrzymała także grant na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych w ramach przedsięwzięcia „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej”, finansowanego ze środków Unii Europejskiej.

Niepubliczne Przedszkole Montessori "Tuptuś", działające również pod nazwą "Tuptuś w Folwarku", to placówka oświatowa zlokalizowana w Jelczu-Laskowicach przy ulicy Parkowej 1 i 3. Mieści się w odrestaurowanym folwarku miejskim, w bezpośrednim sąsiedztwie zabytkowego parku i pałacu. Placówka została założona 26 sierpnia 2019 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2019 roku. Organem prowadzącym jest Alicja Agnieszka Sidor.

Placówka łączy funkcje żłobka i przedszkola, kierując swoją ofertę do dzieci w różnym wieku. Do żłobka przyjmowane są dzieci od 1. roku życia do 3 lat, natomiast do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat. Podopieczni podzieleni są na trzy grupy wiekowe, co umożliwia dostosowanie zajęć i opieki do ich indywidualnych potrzeb. W każdej grupie opiekę sprawuje trzech wykwalifikowanych opiekunów.

Zgodnie z danymi z Rejestru Szkół i Placówek Oświatowych, do przedszkola uczęszcza 16 dzieci w jednym oddziale ogólnodostępnym. Nazwa placówki wskazuje na stosowanie elementów pedagogiki Montessori. Program edukacyjny obejmuje naukę języka angielskiego oraz szeroki wachlarz zajęć dodatkowych, wliczonych w cenę czesnego.

Placówka jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach od 6:30 do 17:00.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa ALTRA jest szkołą podstawową ogólnodostępną prowadzoną przez ALTRA LAB Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością. Placówka działa od 1 września 2021 r. i mieści się w Jelczu‑Laskowicach przy ul. Oleśnickiej 34 (55‑220 Jelcz‑Laskowice, woj. dolnośląskie, powiat oławski). Dyrektorem jest Karina Sośnierz. Według danych rejestrowych kształci 87 uczniów, w tym 52 uczennice, w 9 oddziałach, z czego 16 dzieci uczęszcza do oddziałów przedszkolnych. Zatrudnienie nauczycieli wynosi łącznie 14,14 etatu, co odpowiada 21 osobom (1 pełnozatrudniony i 13,14 etatu niepełnego wymiaru). Szkoła jest niepubliczna.

Szkoła realizuje kształcenie ogólne dla dzieci i młodzieży, poszerzając podstawę programową o treści rozwijające kompetencje językowe, matematyczne i przyrodnicze. W całym cyklu edukacji prowadzony jest język angielski oraz – od klasy 4 – język hiszpański. W zakresie metod pracy szkoła deklaruje stosowanie elementów alternatywnych metod edukacji oraz oceniania kształtującego. Zamiast tradycyjnych wywiadówek organizowane są spotkania trójstronne z uczniami i rodzicami, a w klasach 4–8 dodatkowo konsultacje z nauczycielami. Wiedza uczniów jest monitorowana poprzez diagnozy, a w klasach 4–8 oceny cyfrowe wystawiane są na koniec półrocza i roku szkolnego. Szkoła funkcjonuje jako „bez dzwonków”.

Oferta językowa obejmuje 5 godzin języka angielskiego tygodniowo w całym cyklu kształcenia, w tym 2 godziny z native speakerem. Od klasy 4 realizowany jest język hiszpański w wymiarze 2 godzin tygodniowo. W obszarze matematyki w klasach młodszych wykorzystywany jest program Constructor (szwajcarski system nauki matematyki po angielsku), a w klasach 4–8 w planie zajęć przewidziano stałą dodatkową godzinę matematyki. Edukację wczesnoszkolną wzbogacono o 3 godziny kółek zainteresowań tygodniowo; w klasach 4–8 szkoła prowadzi m.in. kółko geograficzne i czytelnicze. Od klasy 7 prowadzone jest przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty.

Placówka akcentuje rozwój społeczno‑emocjonalny i kompetencje potrzebne we współczesnym świecie, w tym zasady bezpiecznego korzystania z internetu i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej; zapowiedziano wdrożenie systemu RESQL we wrześniu 2025 r. Szkoła zatrudnia psychologa i pedagoga (według rejestru), nie zatrudnia logopedy. Organizacja pracy obejmuje godziny otwarcia 7:00–17:00; zajęcia edukacyjne odbywają się w godz. 8:30–15:10 (w starszych klasach do 16:10), z opieką świetlicową przed i po lekcjach. W każdym roczniku funkcjonuje jedna klasa, maksymalnie 16 uczniów.

Infrastruktura obejmuje nowy budynek o powierzchni ok. 1 300 m² z salami lekcyjnymi, jadalnią, salą do gimnastyki, salą relaksu i pracownią komputerową. „Zerówka” uczy się w wydzielonej strefie; klasy 1–3 mieszczą się na parterze z bezpośrednim wyjściem do ogródków edukacyjnych, klasy 4–8 – na piętrze. Teren szkoły o powierzchni ok. 5 000 m² obejmuje m.in. boiska (do piłki nożnej, piłki plażowej i koszykówki – informacja o finalizowanych pracach), plac zabaw i ogródki dydaktyczne. Zapowiedziano doposażenie w salę artystyczną, salę chemiczną i bibliotekę oraz przyszłą rozbudowę placu zabaw. Szkoła zapewnia całodzienne wyżywienie (posiłki dostarcza Horyzonty Smaku z Wrocławia); stosowana jest woda filtrowana. Kontakt: tel. szkoły z rejestru 728 381 998; dodatkowo sekretariat 793 649 193, rekrutacja 797 327 472, e‑mail: [email protected], strona: altra.edu.pl.

Szkoła Podstawowa w Chwalibożycach jest publiczną, samodzielną szkołą podstawową ogólnodostępną dla dzieci i młodzieży. Placówka działa od 1 września 1994 r. i funkcjonuje w miejscowości Chwalibożyce (gmina Oława, powiat oławski, województwo dolnośląskie) pod adresem Chwalibożyce 1C, 55-200 Oława. Organem prowadzącym jest Gmina Oława. Dyrektorem szkoły jest Monika Piasecka-Galej.

W roku sprawozdawczym ujętym w rejestrze szkoła liczy 104 uczniów, w tym 60 uczennic. Łącznie prowadzi 9 oddziałów, z czego w oddziałach przedszkolnych uczy się 13 dzieci. Kadrę pedagogiczną stanowi 24 nauczycieli (19,22 etatu), w tym 14 osób pełnozatrudnionych i osoby niepełnozatrudnione na łącznym wymiarze 5,22 etatu. W szkole zatrudniony jest psycholog i pedagog; według rejestru nie zatrudnia logopedy. Językiem obcym nauczanym w szkole jest język angielski.

Szkoła udostępnia informacje i materiały dla społeczności szkolnej na stronie spchwalibozyce.pl, gdzie znajdują się m.in. działy: Dla uczniów, Dla rodziców, Dla nauczycieli, Egzamin ósmoklasisty, Doradztwo zawodowe, SPORT, EKOLOGIA, CYFROWOBEZPIECZNI oraz Zajęcia komputerowe. Na stronie opublikowano harmonogram dzwonków (lekcje 1–8 w przedziałach 07:40–14:35) oraz dane kontaktowe, w tym telefony 71 301 46 87 i 502 995 282, adres e-mail [email protected] oraz skrzynkę do e-Doręczeń (AE:PL-62449-49522-JSWBV-20). W rejestrze wskazano także numer REGON 930371819 oraz fax 71 301 46 87.

Zakres działań edukacyjnych w obszarze informatyki i kompetencji cyfrowych dokumentują materiały w sekcji „Zajęcia komputerowe”. Udostępniono tam zadania i inicjatywy dotyczące m.in. Światowego Tygodnia Mózgu (tworzenie infografik w narzędziach takich jak Canva, PowerPoint, Word), Dnia Bezpiecznego Internetu (kursy i quizy), a także programowania i robotyki (code.org, PixBlocks – programowanie blokowe i Python, budowa i programowanie robotów w Lego WeDo 2). Znajdują się materiały i odnośniki dotyczące cyberbezpieczeństwa (m.in. sekcja CYFROWOBEZPIECZNI). W publikacjach szkolnych odnotowano też godziny zajęć dodatkowych z informatyki dla wybranych klas w konkretnych dniach oraz udział uczniów w inicjatywie „Godzina Kodowania”.

W serwisie szkoły zamieszczono informacje o przedsięwzięciach wspierających rozwój uczniów, w tym o projekcie „Kierunek przyszłość! Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” współfinansowanym ze środków EFS+. Udostępniono również sekcję „Inwestycja w przyszłość – wsparcie uczniów szkół podstawowych w Gminie Oława”. Na stronie informacyjnej widnieją ponadto „Standardy ochrony małoletnich” i „Deklaracja dostępności”.

Przy szkole, według informacji w serwisie, funkcjonuje Niepubliczny Zespół Wychowania Przedszkolnego w Chwalibożycach (organ prowadzący: Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Gminy Oława), czynny od poniedziałku do piątku w godz. 7:30–12:30, z zajęciami logopedycznymi, rytmiki i języka angielskiego. Jest to odrębna jednostka niepubliczna.

W rejestrze nie podano danych o terenach sportowych. W serwisie szkolnym funkcjonuje dział „SPORT”, jednak bez wyszczególnienia infrastruktury w udostępnionych materiałach. Szkoła prowadzi galerię działań i aktualności, w tym relacje z wyjazdów i wydarzeń szkolnych.

Niepubliczne Przedszkole „Kredka” w Stanowicach działa jako samodzielne przedszkole niepubliczne prowadzone przez CENTRUM WCZESNEJ INTERWENCJI BEATA BRZEZIŃSKA. Placówka mieści się przy ul. Leśnej 1, 55-200 Stanowice (gmina Oława, powiat oławski, województwo dolnośląskie). Dyrektorem jest Beata Brzezińska. Przedszkole zostało założone 7 czerwca 2011 r., a działalność rozpoczęło 8 czerwca 2011 r.

Zgodnie z danymi z rejestru, w placówce funkcjonują 3 oddziały o charakterze integracyjnym, do których uczęszcza łącznie 51 dzieci (w tym 15 dziewczynek). W oddziałach przedszkolnych kształci się 44 dzieci. Przedszkole zatrudnia specjalistów: logopedę, psychologa i pedagoga. Wśród języków nauczania wskazano język angielski. Brak jest informacji o terenach sportowych w rejestrze.

Placówka prowadzi oddziały integracyjne i przyjmuje dzieci z Orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. Dzieci objęte są pomocą psychologiczno‑pedagogiczną, w ramach której realizowane są zalecenia wynikające z orzeczeń. Oferta wsparcia obejmuje m.in. zajęcia rewalidacyjne, zajęcia korekcyjno‑kompensacyjne, terapię ręki, Trening Umiejętności Społecznych, diagnozę i terapię zaburzeń przetwarzania słuchowego (metoda Warnkego), arteterapię oraz trening uważności. Dostępne są zajęcia z neurologopedą (indywidualne zajęcia z zakresu korekty wad wymowy, rozwijania mowy i myślenia, poprawy funkcji oddechowych i słuchowych; grupowe zajęcia z logorytmiki). Od lipca 2022 r. prowadzona jest terapia integracji sensorycznej (SI). W ofercie znajdują się również zajęcia sensomotoryczne oraz rehabilitacja ruchowa.

Program oddziaływań edukacyjnych obejmuje m.in. codzienne obcowanie z literaturą i sztuką (czytanie, bajkoterapia), warsztaty muzyczne, koncerty z udziałem muzyków, wizyty grup teatralnych oraz wyjścia na przedstawienia do domu kultury, kina i teatru. Prowadzone są warsztaty przyrodnicze ukierunkowane na obserwację i doświadczanie zmian w przyrodzie, kształtowanie wrażliwości ekologicznej i poznawanie sezonowości. Zajęcia rytmiczne, logorytmiczne i muzyczno‑ruchowe wspierają rozwój kompetencji językowych i motorycznych. Język angielski realizowany jest metodą Helen Doron.

W ramach oferty dodatkowej przedszkole zapewnia zajęcia wliczone w czesne, a także organizuje zajęcia popołudniowe dla chętnych, opłacane przez rodziców (m.in. taneczne, judo, szachy, eksperymenty, zajęcia sportowe). Raz w miesiącu prowadzone są zajęcia dogoterapeutyczne. Placówka funkcjonuje od poniedziałku do piątku w godzinach 6:30–17:00. W „Strefie Rodzica” udostępniono ramowy plan dnia oraz dokumenty (regulamin, statut, RODO, instrukcję zamawiania posiłków). Wyżywienie dostarcza firma cateringowa „Palce Lizać” z Siechnic, z zamówieniami realizowanymi przez aplikację „Zamów Posiłek”; catering uwzględnia diety (m.in. bezmleczne, bezjajeczne, bezglutenowe) po uzgodnieniu z managerem cateringu.

Projekt #AkademiaKredki służy udostępnianiu materiałów i wskazówek dotyczących wsparcia rozwoju dzieci; publikacje ukazują się w czwartki na profilu Facebook, a udostępniane są także materiały wideo. Kontakt z przedszkolem możliwy jest telefonicznie pod numerem 513 021 811, mailowo: [email protected] oraz poprzez stronę www.centrum-kredka.pl.

Zespół Szkolno‑Przedszkolny w Gaci jest publiczną jednostką złożoną (zespół szkół i placówek oświatowych) prowadzoną przez Gminę Oława. Placówka działa pod adresem Gać 53, 55‑200 Oława (województwo dolnośląskie, powiat oławski, gmina Oława). W strukturze zespołu funkcjonuje Szkoła Podstawowa im. Włodzimierza Lubańskiego w Gaci oraz przedszkole (wskazane w strukturze serwisu placówki). Zespół został utworzony 8 kwietnia 2022 r., a działalność rozpoczął 1 września 2022 r. Organem prowadzącym jest Gmina Oława, a dyrektorem placówki jest Ewelina Domaracka. Strona internetowa według rejestru: https://zspgac.com/; kontakt e‑mail: [email protected]; telefon (rejestrowy): 71 313 15 27.

Według danych rejestrowych zatrudnienie nauczycieli wynosi łącznie 21,15 etatu, co obejmuje 26 osób, w tym 15 nauczycieli pełnozatrudnionych oraz 6,15 etatu nauczycieli niepełnozatrudnionych. Rejestr wskazuje, że zespół zatrudnia psychologa, natomiast nie zatrudnia logopedy ani pedagoga. W kategorii infrastruktury sportowej wykazane są boiska do piłki nożnej. W rejestrze nie wskazano specyfiki oddziałów ani kategorii uczniów (oznaczone jako „brak specyfiki” oraz „Bez kategorii”), a liczby uczniów i oddziałów nie zostały podane.

Serwis internetowy zespołu (szkolagac.wordpress.com) przedstawia rozbudowaną ofertę zajęć dodatkowych realizowanych w Szkole Podstawowej im. Włodzimierza Lubańskiego, obejmującą m.in. szachy, zajęcia SKS, koła zainteresowań (teatralne, plastyczne, historyczne, przyrodniczo‑ekologiczne), zajęcia rozwijające i wyrównawcze (w tym z matematyki oraz z języka polskiego), zajęcia artystyczne dla klas I‑III, gimnastykę korekcyjną, terapię ręki, zajęcia logopedyczne, zajęcia Montessori, grantowe zajęcia informatyczne w ramach Centrum Mistrzostwa Informatycznego dla klas IV‑VIII, konsultacje przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty (język polski, matematyka, język angielski), zajęcia korekcyjno‑kompensacyjne, zajęcia kształtujące kompetencje emocjonalno‑społeczne oraz zajęcia z programów profilaktycznych. Wskazano także dodatkowy drugi język – język niemiecki od klasy IV. Na stronie dostępne są sekcje i kategorie tematyczne, m.in. Biblioteka, Świetlica, Dowozy, mLegitymacja, ePUAP, Standardy ochrony małoletnich, Samorząd Uczniowski, Rzecznik Praw Ucznia, Koordynator ds. bezpieczeństwa i Koordynator do spraw dostępności, a także działy „Programy” (w tym Erasmus+, projekty, akcje) i „Wolontariat”.

W aktualnościach publikowane są m.in. informacje o rozkładzie jazdy autobusu szkolnego, działaniach czytelniczych (Narodowe Czytanie), warsztatach i spotkaniach, dniach wolnych od zajęć dydaktycznych oraz inicjatywach w ramach programów szkolnych, w tym „Inwestycja w przyszłość”. Menu serwisu zawiera także odnośniki do historii szkoły, patrona szkoły oraz informacji organizacyjnych (plan lekcji, dzwonki, rekrutacja, dokumenty do pobrania). Powyższe elementy potwierdzają, że zespół prowadzi działalność edukacyjną na poziomie przedszkolnym i szkolnym, zapewniając uczniom dostęp do szerokiego zakresu zajęć dodatkowych, wsparcia psychologicznego (wg rejestru) oraz infrastruktury sportowej obejmującej boiska do piłki nożnej. Informacje o językach nauczania nie są podane w rejestrze, jednak w ofercie szkolnej wskazano konsultacje z języka angielskiego oraz naukę drugiego języka – niemieckiego od klasy IV.