Powiat m. Wrocław
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Przedszkole | samodzielna
Opis placówki
Publiczne Przedszkole nr 14 Kowaliki jest placówką edukacyjną zlokalizowaną we Wrocławiu przy ulicy Kwidzyńskiej 1. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Historia placówki sięga 1960 roku, kiedy to oddano do użytku budynek mieszczący przedszkole i żłobek. W 1997 roku obiekt został przekazany miastu i po powodzi, która uszkodziła budynek, przeszedł gruntowny remont. Działalność wznowiono jako Zespół Żłobkowo-Przedszkolny, a z dniem 1 września 2014 roku został on przekształcony w obecne Przedszkole nr 14.
Placówka składa się z czterech oddziałów ogólnodostępnych, do których uczęszcza 99 dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Kadra pedagogiczna liczy 12 nauczycieli. Zgodnie z danymi rejestrowymi, przedszkole zatrudnia psychologa. Na stronie internetowej placówki podano, że kadra pedagogiczna posiada wysokie kwalifikacje w zakresie wychowania przedszkolnego oraz specjalistyczne, takie jak terapia pedagogiczna, logopedia i gimnastyka korekcyjna.
Misją przedszkola jest wspieranie rozwoju dziecka, zaspokajanie jego potrzeb edukacyjnych oraz rozwijanie talentów i zainteresowań. Placówka dąży do przygotowania wychowanków do podjęcia nauki w szkole podstawowej, kształtuje postawy moralne oraz promuje zachowania przyjazne przyrodzie i buduje poczucie tożsamości regionalnej i narodowej. Działalność przedszkola opiera się na haśle: „Jesteśmy małymi Europejczykami, wyruszamy w podróż naszego życia po otwartych drogach świata”.
Przedszkole dysponuje zapleczem dostosowanym do potrzeb dzieci. Sale są wyposażone w nowoczesne meble, sprzęt gimnastyczny i muzyczny, pomoce dydaktyczne oraz kąciki zainteresowań. Dużym atutem placówki jest rozległy ogród przedszkolny, który spełnia wymogi bezpieczeństwa i służy do zabaw na świeżym powietrzu oraz prowadzenia obserwacji przyrodniczych.
Szkoła policealna | samodzielna
Punkt przedszkolny | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: DOLNOŚLĄSKIE
Powiat: m. Wrocław
Dyrektor: MAGDALENA MUSIELSKA-KOPCIUCH
angielski
Przedszkole | samodzielna
Opis placówki
Przedszkole Niepubliczne "ToTuTaj" to placówka zlokalizowana we Wrocławiu-Krzykach przy ulicy Jarzynowej 27. Zgodnie z danymi rejestrowymi, przedszkole zostało założone 18 czerwca 2018 roku, a działalność rozpoczęło 1 stycznia 2019 roku. Organem prowadzącym jest Patrycja Anna Kuczyńska. Placówka jest przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym, a jej oddziały mają charakter ogólnodostępny. Według danych statystycznych, do przedszkola uczęszcza 66 dzieci, w tym 25 dziewczynek, które są zorganizowane w 4 oddziałach.
Program edukacyjny placówki jest wszechstronny i podzielony na kilka kluczowych obszarów. W ramach edukacji językowej prowadzone są zajęcia rozwijające mowę i myślenie oraz przygotowujące do nauki czytania i pisania. Dzieci mają codzienny kontakt z językiem angielskim oraz dwa razy w tygodniu z językiem hiszpańskim. Oferta obejmuje również cotygodniowe zajęcia z logopedą, prowadzone zarówno w formie grupowej, jak i indywidualnej. Edukacja matematyczna koncentruje się na poznawaniu stosunków jakościowych i ilościowych, zabawach konstrukcyjnych oraz ćwiczeniach orientacji przestrzennej.
Edukacja przyrodnicza realizowana jest poprzez sensoryczne poznawanie otoczenia, doświadczenia, eksperymenty i obserwacje. Duży nacisk kładziony jest na wychowanie estetyczne, które obejmuje obcowanie ze sztuką, działalność plastyczno-konstrukcyjną oraz umuzykalnienie. W planie zajęć znajdują się cotygodniowe zajęcia teatralne, zajęcia artystyczne z wykorzystaniem różnorodnych technik, a także choreoterapia, rytmika, taniec i śpiew.
Wychowanie zdrowotne ma na celu kształtowanie nawyków higienicznych, dbałość o bezpieczeństwo oraz rozwój sprawności ruchowej. Obejmuje ono spacery, zabawy na świeżym powietrzu, gimnastykę korekcyjną oraz ćwiczenia ruchowe z elementami równowagi, rzutu, toczenia czy wspinania. W pracy z dziećmi stosowane są metody takie jak kinezjologia, czyli gimnastyka mózgu Paula Dennisona, oraz metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Wychowanie społeczno-moralne skupia się na integracji w grupie, organizowaniu spotkań i pikników z rodzinami, a także wycieczkach do miejsc kultury, takich jak teatry, opera czy muzea.
Przedszkole | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Placówka doskonalenia nauczycieli | samodzielna
Punkt przedszkolny | samodzielna
Zespół szkół i placówek oświatowych | jednostka złożona
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Opis placówki
STOWARZYSZENIE KSIĘGOWYCH W POLSCE PLACÓWKA KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO ODDZIAŁU DOLNOŚLĄSKIEGO WE WROCŁAWIU to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, założona 19 marca 1997 roku. Jest częścią ogólnopolskiego Stowarzyszenia Księgowych w Polsce, które od 1989 roku jest członkiem Międzynarodowej Federacji Księgowych (IFAC). Siedziba placówki znajduje się we Wrocławiu, a dodatkowo posiada oddział w Jeleniej Górze.
Głównym celem działalności jest prowadzenie działalności oświatowej w zakresie przygotowania do zawodu księgowego oraz ustawicznego doskonalenia kwalifikacji osób zajmujących się rachunkowością i dziedzinami pokrewnymi. Placówka dąży do krzewienia poczucia godności i wspólnoty zawodowej, dba o wysoki poziom etyczny i zawodowy swoich członków oraz angażuje się w rozwój teorii i praktyki rachunkowości.
Kluczowym elementem oferty edukacyjnej jest czterostopniowy system certyfikacji zawodu księgowego, który ma na celu poświadczenie kwalifikacji zawodowych poprzez egzaminy. Ścieżka edukacyjna obejmuje następujące poziomy:
- Stopień I: Księgowy
- Stopień II: Specjalista ds. rachunkowości (samodzielny księgowy)
- Stopień III: Główny księgowy
- Stopień IV: Dyplomowany księgowy
Poza kursami certyfikacyjnymi, placówka organizuje również inne szkolenia, kursy i konferencje z zakresu księgowości, finansów i podatków. Realizuje swoje cele statutowe poprzez współpracę ze szkolnictwem wyższym i zawodowym, organami państwowymi oraz Polską Izbą Biegłych Rewidentów. Działalność stowarzyszenia obejmuje także organizowanie odczytów, zebrań dyskusyjnych oraz prowadzenie inicjatyw takich jak Klub Biur Rachunkowych i Klub Dyskusyjny Księgowych.
Punkt przedszkolny | samodzielna
Opis placówki
MAŁE WIELKIE SKARBY to niepubliczny punkt przedszkolny z funkcją żłobka, działający we Wrocławiu w dzielnicy Fabryczna (Oporów). Placówka została założona 29 października 2012 roku i jest prowadzona przez spółkę "MAŁE WIELKIE SKARBY" SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ. Oferta skierowana jest do dzieci w wieku od 1 do 6 lat, obejmując opiekę dzienną dla dzieci do lat 3 oraz wychowanie przedszkolne dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat.
Placówka funkcjonuje jako kameralna, jednodziałowa jednostka, co sprzyja tworzeniu rodzinnej atmosfery. Zgodnie z danymi rejestrowymi, jest to oddział ogólnodostępny. Działalność edukacyjna opiera się na realizacji podstawy programowej zatwierdzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. W ramach programu nauczany jest język angielski. Placówka jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach od 7:00 do 17:00, a zapisy prowadzone są w trybie ciągłym przez cały rok.
Dzień w placówce ma stałą strukturę, obejmującą czas na swobodną zabawę, zajęcia zintegrowane, ćwiczenia poranne, posiłki, odpoczynek przy bajkoterapii oraz codzienne aktywności na świeżym powietrzu w przedszkolnym ogrodzie. Placówka dysponuje własnym ogrodem z placem zabaw. Zgodnie z oficjalnym rejestrem, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga.
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Opis placówki
Ośrodek Kursów Języków Obcych - Wrocławska Szkoła Językowa przy Kościele Chrześcijan Baptystów to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, zlokalizowana przy ulicy Kłodnickiej 2 we Wrocławiu. Została założona 9 listopada 1992 roku, a organem prowadzącym jest Kościół Chrześcijan Baptystów we Wrocławiu. Szkoła specjalizuje się w nauczaniu języka angielskiego.
Każdego roku w placówce uczy się około 350-400 osób. Oferta edukacyjna skierowana jest do szerokiej grupy wiekowej, począwszy od dzieci w wieku 8-9 lat (grupy Younger Kids) i 10-12 lat (grupy Kids), poprzez młodzież w wieku 13-15 lat (grupy Teens), aż po młodzież od 16. roku życia i osoby dorosłe. Zajęcia dla dzieci prowadzone są od 3. klasy szkoły podstawowej.
Kadra lektorska składa się z wykwalifikowanych nauczycieli z Polski, Wielkiej Brytanii i USA, którzy posiadają międzynarodowe certyfikaty, takie jak CELTA, uprawniające do nauczania języka angielskiego. Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga.
Szkoła prowadzi kursy na wszystkich poziomach zaawansowania, od A1 do C1. Organizuje także kursy przygotowujące do międzynarodowych egzaminów FCE i CAE, z deklarowaną zdawalnością powyżej 90%. Zajęcia odbywają się w grupach liczących od 10 do maksymalnie 14 osób. Po ukończeniu każdego etapu nauki słuchacze otrzymują certyfikat potwierdzający nabyte umiejętności.
Placówka dysponuje własną, bezpłatną biblioteką z literaturą anglojęzyczną. Dla słuchaczy dostępne są również bezpłatne miejsca parkingowe. Poza standardowym programem nauczania, szkoła organizuje wydarzenia kulturalne, takie jak Wieczór Kolęd, obchody Święta Dziękczynienia czy wieczory filmowe, mające na celu przybliżenie kultury krajów anglojęzycznych.
Punkt przedszkolny | samodzielna
Opis placówki
PUNKT PRZEDSZKOLNY FIKA to niepubliczna, samodzielna placówka edukacyjna zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy ulicy Gimnazjalnej 2. Placówka została założona i rozpoczęła swoją działalność 17 października 2011 roku. Organem prowadzącym jest Bożena Florczak, która pełni również funkcję dyrektora.
Placówka jest przeznaczona dla dzieci i młodzieży. Składa się z jednego oddziału o charakterze ogólnodostępnym, do którego uczęszcza łącznie 23 dzieci, w tym 13 dziewczynek. Kadra pedagogiczna liczy 2 nauczycieli, którzy są zatrudnieni na pełen etat.
Program edukacyjny placówki obejmuje naukę języka angielskiego. Zgodnie z danymi rejestrowymi, punkt przedszkolny nie zatrudnia specjalistów takich jak logopeda, psycholog czy pedagog. Nie posiada również własnych terenów sportowych.
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Opis placówki
BIOMED CENTRUM REHABILITACJI POZNAWCZEJ I NEUROTERAPII ROBERT KOZŁOWSKI to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, która rozpoczęła działalność 1 sierpnia 2011 roku. Siedziba instytucji znajduje się we Wrocławiu. Organem prowadzącym jest Robert Kozłowski.
Placówka specjalizuje się w dziedzinie neurotechnologii i biofeedbacku, kierując swoją ofertę głównie do terapeutów, psychologów oraz ośrodków naukowych. Działalność firmy koncentruje się na organizacji specjalistycznych szkoleń i webinariów, a także na dystrybucji i serwisowaniu nowoczesnej aparatury terapeutycznej i badawczej. W ramach swojej działalności placówka prowadzi również ośrodek terapeutyczny.
Oferta edukacyjna obejmuje szeroki zakres tematyczny, w tym kursy z biofeedbacku, QEEG/EEG/ERP, przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS), Metody Warnkego, sensomotoryki, grafomotoryki, fizjoterapii oraz eye trackingu. Organizowane są także szkolenia dedykowane dla sektora edukacji, w tym dla rad pedagogicznych, oraz kursy na indywidualne zamówienie. Placówka udostępnia również bazę wiedzy zawierającą artykuły, porady i publikacje z dziedzin, w których się specjalizuje.
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Opis placówki
Komputerowe Centrum Prawno-Ekonomiczne SIGMA to niepubliczna, samodzielna placówka kształcenia ustawicznego, która rozpoczęła działalność 9 marca 2005 roku. Siedziba instytucji znajduje się we Wrocławiu, w dzielnicy Śródmieście, przy placu św. Macieja 7a. Organem prowadzącym placówkę jest Danuta Sobkowiak. Zgodnie z danymi rejestrowymi, centrum nie posiada określonej specyfiki działalności ani nie jest skierowane do konkretnej kategorii uczniów. Strona internetowa placówki, pod adresem www.sigma.edu.pl, była w momencie zbierania danych tymczasowo niedostępna.
Poradnia psychologiczno-pedagogiczna | samodzielna
Opis placówki
Publiczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 jest samodzielną placówką z siedzibą we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy ul. Piotra Czajkowskiego 28. Została założona 16 września 1998 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Misją poradni jest udzielanie nieodpłatnej, specjalistycznej pomocy dzieciom i młodzieży na wszystkich etapach rozwoju i edukacji. Placówka wspiera również rodziców i nauczycieli w procesie wychowania i nauczania. Swoim rejonem działania obejmuje żłobki, przedszkola, szkoły podstawowe i średnie z terenu Psiego Pola, a także dzieci zamieszkujące ten rejon, które nie uczęszczają do żadnej placówki. Kadra placówki składa się z 17 zatrudnionych na pełen etat nauczycieli, w tym psychologów, pedagogów i logopedów. Poradnia prowadzi działalność w dwóch lokalizacjach: w siedzibie głównej oraz w gabinecie przy ul. Kleczkowskiej 2, mieszczącym się w budynku Szkoły Podstawowej nr 74. Strona internetowa placówki zawiera dedykowaną sekcję z informacjami dla obcokrajowców.
Szkoła policealna | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Opis placówki
Szkoła Policealna Specjalna nr 18 jest publiczną placówką edukacyjną zlokalizowaną we Wrocławiu, działającą w ramach Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 13 im. Marii Grzegorzewskiej. Szkoła specjalizuje się w kształceniu młodzieży niewidomej i słabowidzącej, a także z innymi niepełnosprawnościami. Została założona 1 września 2000 roku i jest częścią ośrodka, którego historia sięga 1947 roku, kiedy to nauczyciele z Zakładu Dzieci Niewidomych we Lwowie zorganizowali we Wrocławiu szkołę dla niewidomych.
Placówka oferuje dwuletni cykl kształcenia w systemie semestralnym, przeznaczony dla absolwentów szkół średnich. Głównym kierunkiem kształcenia jest zawód technik masażysta. Edukacja kończy się egzaminem dyplomowym, zarówno pisemnym, jak i praktycznym, potwierdzającym kwalifikacje zawodowe MED.10 – Świadczenie usług w zakresie masażu. Uczniowie mają również możliwość przystąpienia do egzaminu maturalnego, co otwiera drogę do kontynuowania nauki na studiach wyższych. Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w publicznych i prywatnych placówkach służby zdrowia, klubach sportowych, gabinetach SPA lub prowadzić własną działalność gospodarczą w zakresie masażu.
Szkoła kładzie duży nacisk na indywidualne podejście do każdego ucznia. Proces dydaktyczny jest dostosowywany do możliwości wzrokowych podopiecznych, co obejmuje m.in. adaptację druku, czcionki oraz wykorzystanie specjalistycznych pomocy optycznych i powiększalników. Placówka zatrudnia wykwalifikowaną kadrę, w tym psychologa, pedagoga i logopedę, którzy zapewniają wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. Realizowane są liczne zajęcia rewalidacyjne i dydaktyczne, które mają na celu wyrównywanie braków edukacyjnych oraz rozwijanie nowych umiejętności, takich jak orientacja przestrzenna czy samoobsługa. Istnieje możliwość wydłużenia etapu nauki w zależności od indywidualnych potrzeb ucznia.