Powiat m. Wrocław

Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu to publiczna, akredytowana placówka doskonalenia nauczycieli. Została założona 1 stycznia 1999 roku. Organem prowadzącym jest Samorząd Województwa Dolnośląskiego. Główna siedziba ośrodka znajduje się we Wrocławiu przy ul. Trzebnickiej 42-44, a jego działalność obejmuje również filie w Jeleniej Górze, Legnicy i Wałbrzychu. Dyrektorem placówki jest Katarzyna Pawlak-Weiss.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, ośrodek zatrudnia 48 nauczycieli, co przekłada się na 34,24 etaty. Placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga. Jej głównym zadaniem jest organizowanie i prowadzenie różnych form doskonalenia zawodowego dla nauczycieli i kadry kierowniczej placówek oświatowych na terenie Dolnego Śląska.

Zespół Szkół nr 6 to publiczna, jednostka złożona, zlokalizowana we Wrocławiu przy ulicy Nowodworskiej 70-82. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Placówka została założona 1 września 1997 roku.

Historia placówki sięga 1962 roku. Na przestrzeni lat w jej strukturach funkcjonowały różne typy szkół, w tym Liceum Ekonomiczne, Liceum Ekonomiczne dla Niesłyszących oraz Gimnazjum dla Dzieci Słabosłyszących. W 2002 roku placówka przyjęła nazwę Zespół Szkół Integracyjnych, a od 2014 roku funkcjonuje jako Zespół Szkół nr 6.

W skład Zespołu wchodzą następujące szkoły:

• Liceum Ogólnokształcące Nr XXX z Oddziałami Integracyjnymi
• Technikum Nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi
• Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 103, w ramach której działają również Oddziały Terapeutyczne.

Kluczowym elementem działalności Zespołu jest integracja. Szkoła oferuje naukę w klasach integracyjnych, które liczą maksymalnie 20 uczniów, w tym od 3 do 5 uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi. Zapewnia również wsparcie specjalistów – w placówce zatrudniony jest psycholog, pedagog oraz logopeda. Dostępna jest także pomoc doradcy zawodowego.

Kadra pedagogiczna, według danych rejestrowych, liczy 127 nauczycieli. Dyrektorem placówki jest Marzanna Nowacka-Duda.

Infrastruktura Zespołu obejmuje tereny sportowe, takie jak bieżnie proste, boiska uniwersalne/wielozadaniowe oraz inne urządzenia sportowe. Szkoła dysponuje również salą gimnastyczną i biblioteką. Uczniowie i rodzice korzystają z elektronicznego dziennika LIBRUS SYNERGIA.

Placówka aktywnie uczestniczy w licznych projektach edukacyjnych i rozwojowych, w tym w programie ERASMUS+, oferującym m.in. staże zagraniczne i mobilność kadry. Inne realizowane projekty to: „SZKOŁA Z PERSPEKTYWAMI”, „BLIŻEJ RYNKU PRACY”, „WSPARCIE KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO”, „DOBRY STAŻ LEPSZE JUTRO”, „Międzykulturowa szkoła”, „SZKOŁA OTWARTA NA WIELOKULTUROWOŚĆ” oraz POWER.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa eNTe to placówka edukacyjna zlokalizowana we Wrocławiu-Psim Polu, prowadzona przez Fundację Labirynt. Została założona 28 sierpnia 2013 roku. Według danych rejestrowych, w szkole uczy się 88 uczniów w 9 oddziałach, które mają charakter ogólnodostępny oraz międzynarodowy.

Szkoła, określana jako przyjazna edukacji domowej, wyróżnia się nietypowym podejściem do nauczania. Nie ma w niej dzwonków, tradycyjnych klas ani ławek. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej, zarówno uczniowie, jak i nauczyciele, zwracają się do siebie po imieniu. Kładziony jest duży nacisk na pracę grupową, rozwijanie kompetencji miękkich oraz uczenie samodzielności w procesie zdobywania wiedzy. Celem placówki jest nauczenie podopiecznych, jak się uczyć, samodzielnie wybierać ścieżki rozwoju oraz analizować i weryfikować swoje cele. Istotnym elementem jest częsty kontakt z naturą i prowadzenie zajęć poza budynkiem szkoły.

W klasach 1-3 priorytetem są umiejętności interpersonalne, takie jak nawiązywanie relacji, rozwiązywanie konfliktów i empatia. Uczniowie poznają różne metody uczenia się, samodzielnie wybierając sposób, czas i partnerów do nauki. Powszechnie stosowany jest tutoring rówieśniczy oraz planowanie własnej pracy. Od 4 klasy nauka bazuje na metodzie projektowej. Uczniowie biorą odpowiedzialność za swoją edukację, realizując interdyscyplinarne projekty, które łączą podstawę programową z wielu przedmiotów. Codziennie odbywają się zajęcia z matematyki, języka polskiego i angielskiego. Realizowany jest również program przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty.

Placówka nie stosuje tradycyjnych ocen, kartkówek, sprawdzianów ani zadań domowych. Cała podstawa programowa jest realizowana na miejscu. Wiedza jest weryfikowana poprzez projekty zakończone egzaminami, które składają się z części ustnej (prezentacja projektu) i pisemnej. Uczniowie z wyprzedzeniem znają formę i zakres zagadnień egzaminacyjnych. W szkole regularnie odbywają się spotkania całej społeczności, zwane „Plenum”, na których omawiane są bieżące sprawy. Szkoła zatrudnia psychologa.

Niepubliczna Policealna Wrocławska Szkoła Fotografii to policealna szkoła plastyczna z siedzibą we Wrocławiu przy ul. marsz. Józefa Piłsudskiego 74. Została założona 25 sierpnia 2014 roku, a działalność rozpoczęła 4 października 2014 roku. Placówka jest niepubliczną szkołą artystyczną bez uprawnień publicznej szkoły artystycznej. Kształci w zawodzie artystycznym Plastyk, w specjalizacji fotografia i film, ze specjalnością fotografia artystyczna.

Celem edukacyjnym szkoły jest analiza obrazu fotograficznego poprzez rozwój postawy twórczej, doskonalenie warsztatu techniki obrazowania oraz umiejętności posługiwania się programami do postprodukcji. Główne obszary nauczania to fotografia dokumentalna, portretowa oraz profesjonalna fotografia użytkowa. Szkoła stawia sobie za cel pomoc słuchaczom w przygotowaniu ich pierwszej indywidualnej wystawy.

Nauka w szkole odbywa się w trybie rocznym lub dwuletnim. Drugi rok studiów ma charakter Master Class, podczas którego zajęcia prowadzą doświadczeni i uznani fotografowie. Program nauczania jest skonstruowany tak, aby prowadzić słuchaczy przez różne poziomy zaawansowania, od podstaw technicznych po realizację własnych projektów. Do zostania słuchaczem wymagane jest świadectwo ukończenia szkoły średniej, a o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń.

Kadra dydaktyczna składa się z praktykujących fotografów z dużym doświadczeniem zawodowym i dorobkiem artystycznym. Wśród wykładowców znajdują się specjaliści od fotografii twórczej, portretowej, użytkowej, fotoreportażu, postprodukcji cyfrowej, a także prawa autorskiego.

Placówka organizuje wystawy i prezentacje prac słuchaczy po pierwszym i drugim roku nauki. Oferuje również trzydniowe plenery, warsztaty oraz spotkania autorskie w Górach Bystrzyckich. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole uczy się 40 osób, w tym 24 kobiety, w 2 oddziałach.

MOOSE Centrum Języków Obcych to niepubliczna placówka wychowania pozaszkolnego, wpisana do rejestru w 2016 roku, której historia działalności sięga 1994 roku. Została założona przez Marka i Zuzannę Łoś, wprowadzając model nauczania oparty na indywidualnych lekcjach z bezpłatnym dojazdem lektora do domu lub firmy ucznia. Placówka specjalizuje się w organizacji spersonalizowanych kursów językowych na terenie całej Polski oraz w kilkunastu innych krajach, m.in. we Włoszech, Niemczech, Austrii, Szwajcarii i Brazylii.

Firma zatrudnia w Polsce ponad 1000 wykwalifikowanych nauczycieli i w ciągu swojej działalności przeszkoliła ponad 200 000 uczniów. Działalność opiera się na rozbudowanej sieci oddziałów w większości dużych miast w kraju, co umożliwia realizację zajęć w miejscu wybranym przez klienta. Poza Polską, we Włoszech, placówka działa również jako stowarzyszenie językowe, wspierając integrację społeczności lokalnej.

Podstawą dydaktyczną jest autorska metoda nauczania LRP&Use with Ease® (Learn, Repeat, Practice & Use with Ease). Kładzie ona nacisk na praktyczne wykorzystanie wiedzy w konwersacjach, indywidualne podejście do potrzeb ucznia oraz systematyczne powtarzanie materiału w różnych kontekstach, co ma na celu wykształcenie nawyku myślenia w języku obcym.

Oferta edukacyjna jest szeroka i obejmuje kursy indywidualne, grupowe, online oraz dla biznesu. Placówka prowadzi naukę wielu języków obcych, w tym angielskiego, niemieckiego, hiszpańskiego, francuskiego, włoskiego, rosyjskiego, ukraińskiego oraz polskiego dla obcokrajowców. Dostępne są specjalistyczne kursy, takie jak Business English, a także zajęcia z native speakerami. Dla najmłodszych, od 4. roku życia, przygotowano program Moose Kids.

Placówka specjalizuje się również w przygotowaniu do egzaminów językowych, w tym międzynarodowych certyfikatów Cambridge (od poziomu A2 Key do C2 Proficiency), a także FCE, CAE, LCCI, BEC, DELE, DELF, DALF, ZD, ZMP i CELI. Oferuje także wsparcie w przygotowaniach do matury i innych egzaminów szkolnych.

Technikum Żeglugi Śródlądowej we Wrocławiu to publiczna, samodzielna placówka edukacyjna zlokalizowana przy ulicy Parkowej 30. Organem prowadzącym szkołę jest Ministerstwo Infrastruktury. Szkoła kształci młodzież w zawodzie Technik żeglugi śródlądowej. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w technikum uczy się 87 uczniów, w tym 22 uczennice, w 5 oddziałach. Kadra pedagogiczna liczy 1 osobę. Zgodnie z informacjami z oficjalnego rejestru, specyfiką oddziałów podstawowych jest forma dwujęzyczna.

Historia placówki nawiązuje do tradycji szkoły założonej 22 lutego 1947 roku z inicjatywy Zarządu Polskiej Żeglugi Śródlądowej w celu kształcenia kadr dla transportu wodnego. Współczesne technikum zostało formalnie założone 15 marca 2017 roku, a działalność rozpoczęło 1 września 2018 roku, co stanowi powrót tego typu kształcenia do Wrocławia.

W szkole obowiązuje regulamin mundurowy. Organizowane są uroczystości, takie jak ślubowanie klas pierwszych oraz obchody Święta Niepodległości w ramach akcji "Szkoła do Hymnu". Uczniowie biorą również udział w wyjazdach edukacyjnych, w tym w warsztatach na Politechnice Morskiej w Szczecinie oraz wycieczkach krajoznawczych po Dolnym Śląsku.

Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Instytut Tutoringu Szkolnego to samodzielna instytucja z siedzibą we Wrocławiu przy ulicy Robotniczej 36-38. Została założona 12 grudnia 2019 roku, a działalność rozpoczęła 12 października 2020 roku. Organem prowadzącym jest Towarzystwo Edukacji Otwartej, które posiada status Organizacji Pożytku Publicznego. Dyrektorem placówki jest Piotr Nita.

Misją Instytutu jest upowszechnianie tutoringu szkolnego jako metody zindywidualizowanej pracy z uczniem, która odwołuje się do jego predyspozycji, zdolności i zainteresowań. Działalność placówki opiera się na dorobku pedagogicznym Janusza Korczaka, ks. prof. Janusza Tarnowskiego oraz Carla Rogersa, z założeniem, że w każdym uczniu istnieje potencjał, który należy odkryć i wesprzeć w rozwoju. Instytut tworzy zespół, który formalnie działa od 2013 roku.

Instytut legitymuje się wieloletnią praktyką we wdrażaniu tutoringu w placówkach oświatowych na wszystkich etapach edukacyjnych. Do 2020 roku wspierał szkoleniami, superwizjami i konsultacjami kadrę w ponad 120 placówkach w całej Polsce. W ramach projektu „Wychować człowieka mądrego” (2016–2018), finansowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, Instytut przeszkolił 1618 nauczycieli z 79 szkół, a opieką tutorską objęto 10 240 uczniów. W ramach tego projektu powstał również e-book „Poradnik Tutora Szkolnego”.

Placówka jest wpisana do ewidencji Samorządu Województwa Dolnośląskiego jako certyfikowana placówka doskonalenia nauczycieli pod numerem 5/2020. Jej program „Tutoring – program pedagogiki dialogu” uzyskał status Programu Rekomendowanego II poziomu, co ułatwia szkołom pozyskiwanie środków na jego wdrożenie.

Placówka Kształcenia Ustawicznego Bernadetta Chudzikowska-Łaś to niepubliczna, samodzielna placówka edukacyjna z siedzibą we Wrocławiu, działająca od 22 października 2020 roku. Jest prowadzona przez Bernadettę Chudzikowską-Łaś, magistra edukacji zdrowia, kosmetologa i specjalistę ds. podologii.

Instytucja specjalizuje się w prowadzeniu profesjonalnych kursów, szkoleń i warsztatów z zakresu podologii. Oferta edukacyjna skierowana jest do osób pragnących zdobyć lub poszerzyć kwalifikacje w tej dziedzinie. Zajęcia, w tym roczny kurs podologiczny, odbywają się w systemie weekendowym, w 8-godzinnych blokach, w okresie od października do czerwca lub lipca.

Struktura szkoleń opiera się na podziale na część teoretyczną oraz intensywne zajęcia praktyczne. Część praktyczna realizowana jest na specjalnie przygotowanych stanowiskach, wyposażonych w profesjonalny sprzęt, taki jak frezarki, narzędzia rotacyjne i podologiczne oraz specjalistyczne kosmetyki. Uczestnicy ćwiczą na modelkach, co pozwala na zdobycie praktycznych umiejętności w warunkach zbliżonych do gabinetowych.

Kadra dydaktyczna składa się ze specjalistów z różnych dziedzin, w tym lekarza ortopedy-traumatologa, doktora inżyniera biotechnologii oraz dyplomowanej pielęgniarki. Założycielka placówki, Bernadetta Chudzikowska-Łaś, prowadzi praktykę podologiczną od 2001 roku i współpracuje jako konsultant z Wojewódzką Poradnią Stopy Cukrzycowej w ramach programu profilaktyki Zespołu Stopy Cukrzycowej.

SZKOŁA POLICEALNA OPIEKI MEDYCZNEJ "ŻAK" WE WROCŁAWIU to publiczna szkoła policealna dla dorosłych, zlokalizowana przy ulicy Krupniczej 2/4 we Wrocławiu, w dzielnicy Stare Miasto. Placówka została założona 26 kwietnia 2021 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2021 roku. Organem prowadzącym jest CENTRUM NAUKI I BIZNESU "ŻAK" SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, a funkcję dyrektora pełni Tomasz Zamorski.

Zgodnie z oficjalnym rejestrem, głównym profilem kształcenia jest przygotowanie do zawodu opiekuna medycznego. W szkole uczy się 150 osób, w tym 100 kobiet, które są zorganizowane w 3 oddziałach o charakterze ogólnodostępnym.

Placówka jest częścią ogólnopolskiej sieci szkół "Żak". Sieć ta została wyróżniona nagrodami branżowymi, w tym tytułem Lidera Nowych Technologii, nagrodą Firma dla Ludzi, Medalem Europejskim oraz odznaczeniem Najwyższej Jakości Quality International.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, szkoła nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga. Rejestr nie wskazuje również, aby placówka dysponowała terenami sportowymi. Sekretariat szkoły, według informacji na stronie internetowej, jest czynny w dni powszednie w godzinach 9:00 – 18:00 oraz w soboty od 8:00 do 16:00.

Punkt Przedszkolny "Zatoka Przygód" to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu przy ul. Życzliwej 27. Działalność rozpoczęła 8 kwietnia 2021 roku. Według danych z rejestru, do placówki uczęszcza 25 dzieci, tworząc jeden oddział ogólnodostępny, a kadra pedagogiczna liczy jednego nauczyciela.

Placówka jest opisana jako kameralne miejsce, którego misją jest nauczanie dzieci akceptacji siebie i innych, a także rozwijanie wrażliwości i asertywności. Filozofia działania opiera się na rezygnacji z systemu kar i nagród, promowaniu współpracy zamiast rywalizacji oraz poszanowaniu indywidualnego tempa rozwoju każdego dziecka. W pracy wychowawczej wykorzystywane są elementy Porozumienia bez Przemocy (NVC) oraz metodyki Montessori.

Oferta edukacyjna, realizowana w ramach podstawy programowej, obejmuje naukę języków obcych (angielski, hiszpański, japoński), zajęcia plastyczne, rytmikę, dogoterapię oraz zajęcia informatyczne z elementami programowania. Dzieci mają również zapewnione wsparcie logopedyczne. Placówka organizuje wycieczki edukacyjne i kulturalne, m.in. do teatru, zoo i Narodowego Forum Muzyki. Kadra pedagogiczna jest opisywana jako wykwalifikowana, kompetentna i zaangażowana.

Punkt przedszkolny jest czynny od poniedziałku do piątku w godzinach od 7:00 do 17:00.

PUBLICZNE PRZEDSZKOLE "LEONARDO" jest samodzielną publiczną placówką wychowania przedszkolnego zlokalizowaną przy ul. Franklina Delano Roosevelta 15, 50-236 Wrocław-Śródmieście, w województwie dolnośląskim (powiat Wrocław, gmina Wrocław-Śródmieście). Placówka funkcjonuje od 1 września 2012 r. i od tego samego dnia rozpoczęła działalność dydaktyczno-wychowawczą. Organem prowadzącym jest OGÓLNOPOLSKI OPERATOR OŚWIATY. Funkcję dyrektora pełni KATARZYNA ŚWIERCZEK. Przedszkole ma status publiczny i prowadzi oddziały o charakterze ogólnodostępnym. W rejestrze jako kategoria uczniów wskazano „Dzieci lub młodzież”, natomiast specyfika szkoły została określona jako „brak specyfiki”.

Dane ewidencyjne i kontaktowe obejmują numer telefonu 501669986, adres poczty elektronicznej [email protected] oraz stronę internetową https://operator.edu.pl/pl/nasze-placowki. Identyfikatorem REGON placówki jest 021958729.

W zakresie organizacyjnym przedszkole prowadzi 7 oddziałów. Zatrudnienie kadry pedagogicznej w przeliczeniu na etaty wynosi 8,00; liczba nauczycieli jako osób to 8, z czego 8 to nauczyciele pełnozatrudnieni, a liczba nauczycieli niepełnozatrudnionych wynosi 0,00. W obszarze wsparcia specjalistycznego przedszkole zatrudnia logopedę, psychologa oraz pedagoga.

Według danych statystycznych w rejestrze liczba uczniów wynosi 134, w tym 81 dziewcząt. Jednocześnie odnotowano liczbę 161 dzieci w oddziałach przedszkolnych. Obie wartości pochodzą z rejestru i opisują stan liczbowy dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym w placówce w dwóch ujęciach statystycznych.

Oferta edukacyjna obejmuje nauczanie języka angielskiego (język wskazany w rejestrze jako nauczany w przedszkolu). Oprócz oddziałów ogólnodostępnych, placówka prowadzi Wczesne wspomaganie rozwoju, co stanowi formę wsparcia dla dzieci wymagających dodatkowej stymulacji i terapii we wczesnym wieku.

W zakresie infrastruktury sportowej w rejestrze nie odnotowano szczegółowych danych (pole „tereny sportowe” ma wartość null). W rejestrze nie wskazano również zawodów ani zawodów artystycznych, co jest zgodne z charakterem przedszkola.

Podsumowując, PUBLICZNE PRZEDSZKOLE "LEONARDO" działa jako publiczna placówka przedszkolna w dzielnicy Śródmieście we Wrocławiu, prowadzi 7 oddziałów, zatrudnia 8 nauczycieli na pełnych etatach oraz zapewnia wsparcie specjalistów: logopedy, psychologa i pedagoga. Przedszkole realizuje nauczanie języka angielskiego, a także prowadzi Wczesne wspomaganie rozwoju. Dane kontaktowe oraz identyfikacyjne (REGON) są dostępne, a informacje o terenach sportowych nie zostały określone w rejestrze.

PRZEDSZKOLE PUBLICZNE „POD WIERZBAMI” to publiczna, samodzielna placówka wychowania przedszkolnego zlokalizowana we Wrocławiu (osiedle Stabłowice, dzielnica Wrocław-Fabryczna), przy ul. Stabłowickiej 95, 54-062 Wrocław. Organem prowadzącym jest Fundacja „Czas dla Dzieci” z siedzibą we Wrocławiu (wpis do KRS nr 0000511774). Placówka została założona 1 lipca 2014 r., a działalność rozpoczęła 1 września 2014 r. Funkcję dyrektora pełni Małgorzata Przybylska.

Zgodnie z danymi z oficjalnego rejestru, przedszkole prowadzi ogólnodostępne oddziały dla dzieci (kategoria uczniów: dzieci lub młodzież). W roku sprawozdawczym uczy się tu łącznie 352 dzieci (w tym 182 dziewczynki), wszystkie w oddziałach przedszkolnych. Funkcjonuje 16 oddziałów. W rejestrze wykazano 1 nauczyciela (1,00 etatu), bez stanowisk niepełnozatrudnionych. Placówka zatrudnia specjalistów: logopedę, psychologa i pedagoga. Wśród języków nauczanych figuruje język angielski.

Przedszkole realizuje Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego zgodnie z zaleceniami MEiN. W ofercie przewidziano zajęcia języka angielskiego oraz zajęcia rytmiczne. Strona placówki wskazuje ponadto na prowadzenie zajęć i warsztatów artystycznych (m.in. „Mały Artysta”) oraz aktywności tanecznych i teatralnych. Dla dzieci z wadami wymowy organizowane są zajęcia z logopedą. Placówka współpracuje również z psychologiem dziecięcym.

W obszarze edukacji ekologicznej treści przekazywane są podczas codziennych czynności (np. spacery, nawyki higieniczne, segregacja odpadów). Przedszkole angażuje się w akcje proekologiczne, takie jak Sprzątanie Świata, sadzenie drzewek z okazji Światowego Dnia Ziemi oraz zbiórki zakrętek. Oferta wychowawczo-kulturalna obejmuje także wycieczki, przedstawienia teatralne, koncerty muzyczne, wizyty gości oraz wydarzenia okolicznościowe (m.in. Jasełka, uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty, Dnia Babci i Dziadka, bal karnawałowy, Halloween, Dzień Życzliwości, Dzień Kobiet, Dzień Chłopaka, Dzień Pluszowego Misia, Walentynki, Mikołajki). Placówka uczestniczy w kampanii „Cała Polska Czyta Dzieciom” oraz w projekcie „Mały Ratownik” organizowanym przez Straż Miejską.

Baza dydaktyczna obejmuje sale dydaktyczne wyposażone zgodnie z wymogami Sanepidu i przepisów przeciwpożarowych oraz plac zabaw. Na stronie wskazano, że przedszkole jest czynne w godzinach 6.30–17.30. Zgodnie z informacjami o opłatach, dzieci do 6. roku życia mają bezpłatny pobyt przez pierwsze 5 godzin dziennie, a za każdą rozpoczętą kolejną godzinę pobierana jest opłata 1,44 zł. Dla 6-latków pobyt jest bezpłatny od 1 września roku kalendarzowego, w którym dziecko kończy 6 lat. Całodzienne wyżywienie jest płatne dodatkowo: 21,30 zł/dzień (standard) lub 23,30 zł/dzień (diety).

Dane kontaktowe: telefon 602 226 882, e-mail: [email protected], strona www: www.podwierzbami.edu.pl. Dokumenty i harmonogram rekrutacji dostępne są w sekretariacie (ul. Stabłowicka 95, w godz. 8.00–15.00) oraz na stronach Miasta Wrocław i systemu rekrutacyjnego rekrutacje.edu.wroclaw.pl. Tereny sportowe nie zostały wyszczególnione w rejestrze.

PRZEDSZKOLE "ZDRÓJ" to niepubliczna placówka edukacyjna zlokalizowana we Wrocławiu-Śródmieściu przy ulicy Fryderyka Pautscha 9. Została założona 30 września 2011 roku, a działalność rozpoczęła 1 stycznia 2012 roku. Organem prowadzącym jest STOWARZYSZENIE NA RZECZ EDUKACJI I RODZINY "NURT". Przedszkole wchodzi w skład jednostki złożonej i stanowi część sieci placówek edukacyjnych NURT, która oferuje spójną ścieżkę edukacyjną od przedszkola (ZDRÓJ) przez szkoły podstawowe (ZDRÓJ i ISKRY) aż po liceum (Akademickie LO NURT). Placówka współpracuje ze Stowarzyszeniem Sternik.

Według danych z rejestru, do przedszkola uczęszcza 140 dzieci, w tym 51 dziewczynek, które są zorganizowane w 7 oddziałach ogólnodostępnych. Placówka oferuje również zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju. Kadra przedszkola obejmuje logopedę oraz pedagoga.

Model edukacyjny placówki opiera się na całościowym wychowaniu, obejmującym sferę rozumu, woli, emocji, ciała i ducha, a jego fundament stanowi antropologia chrześcijańska. Kluczowymi wartościami są wiara, radość, dobre nawyki, zaangażowanie i duch służby. Podejście do edukacji jest spersonalizowane, co ma na celu integralny rozwój każdego dziecka. Istotnym elementem jest nauka poprzez zabawę oraz ścisła współpraca z rodzicami, która jest postrzegana jako klucz do osiągnięcia wysokiego poziomu edukacji. W placówce obowiązują mundurki.

Przedszkole realizuje podstawę programową Ministerstwa Edukacji Narodowej, którą rozszerza o autorski program "OPTYMISTA BIS". Dzień w przedszkolu ma stałą strukturę, obejmującą m.in. "PORANEK" (codzienna porcja wiedzy), codzienne zajęcia ruchowe z psychomotoryki według programu autorskiego, godzinę zabaw na świeżym powietrzu oraz poobiedni relaks przy muzyce klasycznej i słuchowiskach. Treści edukacyjne są zintegrowane z kalendarzem roku liturgicznego.

PRZEDSZKOLE NR 65 POD WESOŁYM KOZIOŁKIEM to publiczna, samodzielna placówka edukacyjna zlokalizowana przy ul. Nożowniczej 35a we Wrocławiu, w dzielnicy Stare Miasto. Została założona 1 września 1964 roku i posiada wieloletnią tradycję w opiece i edukacji przedszkolnej. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław.

Placówka pełni funkcje dydaktyczne, wychowawcze oraz opiekuńcze, kładąc nacisk na współpracę ze środowiskiem rodzinnym wychowanków. Działalność przedszkola opiera się na trzech ogólnodostępnych oddziałach, do których uczęszcza łącznie 67 dzieci, w tym 31 dziewczynek. Kadra pedagogiczna składa się z 4 nauczycieli, co przekłada się na 3.5 etatu.

Przedszkole zapewnia wsparcie specjalistów – zatrudnia psychologa oraz logopedę. W ramach oferty edukacyjnej prowadzone są zajęcia z języka angielskiego. Zgodnie z informacjami na stronie internetowej, opiekę nad dziećmi sprawuje doświadczona kadra pedagogiczna. Placówka posiada swój statut oraz wdrożone Standardy Ochrony Małoletnich.

Publiczny Punkt Przedszkolny "Czerwony Kapturek" to publiczna, samodzielna placówka oświatowa zlokalizowana przy ulicy Sarbinowskiej 19-21 we Wrocławiu (dzielnica Fabryczna). Organem prowadzącym jest Fundacja "Edukacja dla Przyszłości".

Placówka jest przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym. Zgodnie z misją organu prowadzącego, edukacja na tym etapie jest postrzegana jako fundamentalny element przygotowujący do dalszej, stałej aktywności edukacyjnej. Działania fundacji koncentrują się na tworzeniu warunków sprzyjających rozwojowi dzieci, poszukiwaniu inspiracji oraz projektowaniu zajęć wspierających kreatywność, z naciskiem na naukę poprzez zabawę i doświadczanie.

Fundacja "Edukacja dla Przyszłości" kładzie również duży nacisk na rozwój umiejętności społecznych. Prowadzone przez nią zajęcia mają na celu integrację dziecka w grupie rówieśniczej, naukę współpracy w zespole oraz wyrażania siebie. Poprzez udział w zajęciach, dzieci ćwiczą umiejętności życia społecznego, takie jak negocjacje czy przyjmowanie pochwał i krytyki.

Oficjalny rejestr placówek oświatowych nie zawiera szczegółowych danych na temat liczby uczniów, oddziałów, zatrudnionej kadry specjalistycznej (logopeda, psycholog, pedagog) ani infrastruktury sportowej w tej konkretnej lokalizacji.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące Leonardo to placówka zlokalizowana we Wrocławiu-Fabrycznej przy ulicy Fabrycznej 14. Jest to samodzielne liceum ogólnokształcące przeznaczone dla młodzieży. Organem prowadzącym szkołę jest Ogólnopolski Operator Oświaty. Stanowisko dyrektora pełni Ewa Minakowska.

Placówka została założona 30 sierpnia 2024 roku, a jej działalność rozpoczęła się 1 września 2024 roku. Zgodnie z danymi rejestrowymi, do szkoły uczęszcza 96 uczniów, w tym 83 uczennice. Proces dydaktyczny realizowany jest w 12 oddziałach. Kadra pedagogiczna składa się z 7 nauczycieli.

Szkoła prowadzi oddziały ogólnodostępne oraz dodatkowo oddział przygotowawczy. Uczniowie mają zapewnione wsparcie psychologa i pedagoga. W ramach nauczania języków obcych, w placówce oferowany jest język angielski.

Leonardo da Vinci Niepubliczna Szkoła Podstawowa to niepubliczna placówka edukacyjna zlokalizowana we Wrocławiu przy ul. Młodych Techników 58. Szkoła mieści się na III piętrze budynku B należącego do Zespołu Szkół nr 18. Została założona 22 marca 2006 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2006 roku. Organem prowadzącym jest Stowarzyszenie Ogród Wyobraźni.

Według danych rejestrowych, w szkole uczy się 124 uczniów (w tym 51 dziewcząt) w 7 oddziałach ogólnodostępnych. Kadra pedagogiczna liczy 18 nauczycieli. Szkoła charakteryzuje się kameralną, rodzinną atmosferą opartą na wzajemnym wsparciu i tolerancji.

Placówka realizuje program edukacyjny dla klas 1-8. W edukacji wczesnoszkolnej (klasy 1-3) kładziony jest nacisk na bezstresowy i spokojny przebieg nauki czytania, pisania i liczenia, a także na pobudzanie kreatywności i wyobraźni. Uczniowie w tym okresie uczestniczą w zajęciach międzyklasowych Treningu Umiejętności Miękkich (TUM), które rozwijają kompetencje społeczne. W klasach 4-8 oferuje zwiększoną liczbę godzin z przedmiotów egzaminacyjnych oraz spotkania z pedagogiem i doradcą zawodowym w ramach programu „Ósmoklasista cafe”, mającego na celu przygotowanie do egzaminów końcowych.

Szkoła stosuje ocenianie kształtujące, koncentrując się na informacji zwrotnej od nauczycieli. Edukacja odbywa się również poza budynkiem szkolnym w ramach koncepcji „Szkoła bez murów”, która obejmuje wycieczki edukacyjne, krajoznawcze, warsztaty i lekcje w plenerze. Organizowane są cykliczne wyjazdy, takie jak tygodniowa „Zielona Szkoła” w maju oraz 3-4 dniowa „Biała Szkoła” w okresie zimowym. W wakacje prowadzone są tygodniowe półkolonie dla uczniów klas 1-3.

W szkole działa Samorząd Uczniowski, który organizuje życie szkolne, oraz szkolny wolontariat. Uczniowie redagują również gazetkę szkolną „Świat Leonardo”. Placówka wspiera rodziców, którzy wybrali dla swoich dzieci edukację domową, i bierze udział w programach rządowych oraz projektach unijnych, w tym w programie Erasmus+ umożliwiającym mobilność uczniów i nauczycieli.