Lista szkół i placówek oświatowych w Polsce | Strona 2626

Niepubliczna Policealna Wrocławska Szkoła Filmowa Mastershot to placówka artystyczna zlokalizowana we Wrocławiu-Śródmieściu przy ulicy Wystawowej 1. Została założona 26 września 2003 roku, a jej działalność rozpoczęła się 1 października 2003 roku. Szkoła ma status niepublicznej szkoły artystycznej bez uprawnień publicznej szkoły artystycznej. Organem prowadzącym jest Janusz Pukaluk. Zgodnie z oficjalnym rejestrem, profil kształcenia artystycznego określono jako 'Inny artystyczny-nie dotyczy'. Strona internetowa podana w rejestrze (www.mastershot.com.pl) aktualnie prowadzi do bloga o tematyce finansowej i organizacyjnej, niezwiązanego z działalnością szkoły.

Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy im. Matki Teresy Potockiej we Wrocławiu jest niepubliczną placówką przeznaczoną dla dziewcząt niedostosowanych społecznie. Siedziba ośrodka znajduje się przy pl. Grunwaldzkim 3b we Wrocławiu. Został on założony 25 września 2013 roku, a działalność rozpoczął 1 stycznia 2014 roku.

Organem prowadzącym placówkę jest Zgromadzenie Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia. Funkcję dyrektora pełni Eliza Krępeć. Kadra pedagogiczna składa się z 37 nauczycieli. Ośrodek zapewnia wsparcie specjalistyczne, zatrudniając psychologa oraz pedagoga. Według danych rejestrowych, placówka nie posiada własnych terenów sportowych. Zgromadzenie prowadzące ośrodek jest ściśle związane z postacią św. Siostry Faustyny i szerzeniem kultu Miłosierdzia Bożego, prowadząc m.in. sanktuaria, działalność wydawniczą oraz Stowarzyszenie Apostołów Bożego Miłosierdzia „Faustinum”.

PRZEDSZKOLE WALDORFSKIE SŁONECZKO to niepubliczny punkt przedszkolny zlokalizowany we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy ulicy Wiedeńskiej 5. Placówka została założona 24 stycznia 2011 roku, a jej działalność rozpoczęła się 1 lutego 2011 roku. Nazwa instytucji wskazuje, że jej program edukacyjno-wychowawczy opiera się na założeniach pedagogiki waldorfskiej.

Organem prowadzącym jest Aleksandra Węgrzyn, która pełni również funkcję dyrektora. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w placówce funkcjonuje jeden oddział przedszkolny, do którego uczęszcza 10 dzieci. Kategoria uczniów określona jest jako "Dzieci lub młodzież".

Z danych publicznych wynika, że przedszkole nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga. W rejestrze brak jest również informacji na temat posiadanych przez placówkę terenów sportowych.

Punkt Przedszkolny Przyjaciele Żyrafy to niepubliczna, kameralna placówka edukacyjna działająca od 13 września 2013 roku we Wrocławiu, na osiedlu Nowy Dwór. Instytucja jest prowadzona przez Joannę Sękowską, która pełni również funkcję dyrektora.

Placówka realizuje program Ministerstwa Edukacji Narodowej w zakresie wychowania przedszkolnego oraz rocznego przygotowania szkolnego, tzw. zerówki. Działalność dydaktyczna opiera się na nowoczesnych metodach edukacyjnych i autorskich projektach, z naciskiem na rozwój samodzielności, umiejętności abstrakcyjnego myślenia oraz twórczego podejścia do rozwiązywania problemów. Poziom i intensywność zajęć są dostosowywane do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, w placówce funkcjonuje jeden oddział przedszkolny, do którego uczęszcza 13 dzieci. Zajęcia organizowane są w dwóch grupach wiekowych: dla dzieci w wieku 3-4 lata oraz 5-6 lat. Istnieje również możliwość przyjęcia dziecka w wieku 2,5 roku, po indywidualnej konsultacji dyrektora z rodzicami i ocenie gotowości dziecka. Popołudnia i spacery dzieci z obu grup spędzają wspólnie, co sprzyja integracji.

Misją placówki jest tworzenie bezpiecznego i przyjaznego środowiska, w którym dzieci pod opieką wykwalifikowanej kadry pedagogicznej rozwijają samodzielność, zdobywają wiedzę oraz umiejętności społeczne. Działania wychowawcze koncentrują się na budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych, rozbudzaniu zainteresowania światem przyrodniczym oraz wspieraniu kreatywności.

American School of Wrocław (ASW) to prywatna, dwujęzyczna placówka edukacyjna o charakterze międzynarodowym, zlokalizowana przy ul. Partynickiej 29-37 we Wrocławiu. Szkoła oferuje edukację na wszystkich etapach, od żłobka (dla dzieci od 1. roku życia), przez przedszkole (od 3. roku życia), szkołę podstawową, aż po liceum, kształcąc uczniów do 19. roku życia. Została założona 29 sierpnia 2013 roku.

Placówka funkcjonuje w oparciu o dwa nowoczesne kampusy, dostosowane do potrzeb różnych grup wiekowych. Kampus Partynicka przeznaczony jest dla najmłodszych uczniów (od żłobka do 5. klasy) i oferuje kolorowe sale, plac zabaw, tereny zielone, sale sensoryczne, muzyczne i artystyczne, a także salę gimnastyczną i boisko sportowe. Drugi, Kampus Południowy, dedykowany jest starszym uczniom (od 6. klasy do liceum) i wyposażony jest w nowoczesne technologie, laboratoria naukowe, pracownie komputerowe i językowe, studio artystyczne oraz bibliotekę z centrum multimedialnym.

Program nauczania ASW łączy amerykański system edukacji (American curriculum), program Core Knowledge oraz polską podstawę programową. Szkoła jest również częścią systemu Matury Międzynarodowej (International Baccalaureate), realizując programy MYP (Middle Years Programme) dla uczniów w wieku 11-16 lat oraz DP (Diploma Programme) w liceum. Kładzie nacisk na imersję w języku angielskim, który jest głównym językiem wykładowym, oraz rozwój kluczowych kompetencji, takich jak krytyczne myślenie, współpraca, kreatywność i przywództwo.

American School of Wrocław jest częścią globalnej sieci International Schools Partnership (ISP), zrzeszającej ponad 105 szkół na całym świecie. Przynależność ta zapewnia uczniom dostęp do międzynarodowych programów edukacyjnych i kulturalnych. Organem prowadzącym jest AMERICAN SCHOOL OF WROCŁAW SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, a dyrektorem placówki jest Paweł Rogaliński. Zgodnie z danymi rejestrowymi dla jednostki przedszkolnej, placówka liczy 4 oddziały, do których uczęszcza łącznie 104 dzieci, a kadra pedagogiczna składa się z 5 nauczycieli.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa eNTe to placówka edukacyjna zlokalizowana we Wrocławiu-Psim Polu, prowadzona przez Fundację Labirynt. Została założona 28 sierpnia 2013 roku. Według danych rejestrowych, w szkole uczy się 88 uczniów w 9 oddziałach, które mają charakter ogólnodostępny oraz międzynarodowy.

Szkoła, określana jako przyjazna edukacji domowej, wyróżnia się nietypowym podejściem do nauczania. Nie ma w niej dzwonków, tradycyjnych klas ani ławek. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej, zarówno uczniowie, jak i nauczyciele, zwracają się do siebie po imieniu. Kładziony jest duży nacisk na pracę grupową, rozwijanie kompetencji miękkich oraz uczenie samodzielności w procesie zdobywania wiedzy. Celem placówki jest nauczenie podopiecznych, jak się uczyć, samodzielnie wybierać ścieżki rozwoju oraz analizować i weryfikować swoje cele. Istotnym elementem jest częsty kontakt z naturą i prowadzenie zajęć poza budynkiem szkoły.

W klasach 1-3 priorytetem są umiejętności interpersonalne, takie jak nawiązywanie relacji, rozwiązywanie konfliktów i empatia. Uczniowie poznają różne metody uczenia się, samodzielnie wybierając sposób, czas i partnerów do nauki. Powszechnie stosowany jest tutoring rówieśniczy oraz planowanie własnej pracy. Od 4 klasy nauka bazuje na metodzie projektowej. Uczniowie biorą odpowiedzialność za swoją edukację, realizując interdyscyplinarne projekty, które łączą podstawę programową z wielu przedmiotów. Codziennie odbywają się zajęcia z matematyki, języka polskiego i angielskiego. Realizowany jest również program przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty.

Placówka nie stosuje tradycyjnych ocen, kartkówek, sprawdzianów ani zadań domowych. Cała podstawa programowa jest realizowana na miejscu. Wiedza jest weryfikowana poprzez projekty zakończone egzaminami, które składają się z części ustnej (prezentacja projektu) i pisemnej. Uczniowie z wyprzedzeniem znają formę i zakres zagadnień egzaminacyjnych. W szkole regularnie odbywają się spotkania całej społeczności, zwane „Plenum”, na których omawiane są bieżące sprawy. Szkoła zatrudnia psychologa.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa Montessori we Wrocławiu to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana przy ulicy Sieradzkiej 5. Działa od 1 września 2013 roku, a jej organem prowadzącym jest Fundacja Wychowanie Dla Przyszłości. Szkoła kształci 147 uczniów w 12 oddziałach, w tym 15 dzieci w oddziałach przedszkolnych. Oferuje oddziały ogólnodostępne oraz integracyjne. Kadra pedagogiczna składa się z 5 nauczycieli pełnozatrudnionych. Placówka zapewnia wsparcie specjalistów, zatrudniając logopedę, psychologa oraz pedagoga.

Misją szkoły jest edukacja i wychowanie dzieci do wartości, aby w przyszłości stały się odpowiedzialnymi i świadomymi ludźmi. Proces dydaktyczny oparty jest w całości na metodzie Montessori, która ma na celu tworzenie warunków do samodzielnego i aktywnego rozwoju, wzbudzanie entuzjazmu do nauki oraz budowanie poczucia własnej wartości opartego na adekwatnej samoocenie.

Nauka w placówce odbywa się w godzinach 8:30-15:00 i skupia się na rozwijaniu kompetencji przyszłości, takich jak kreatywność, interdyscyplinarność, nieszablonowe myślenie i rozwiązywanie problemów. Uczniowie są włączani w procesy decyzyjne dotyczące życia szkoły. Szkoła nie stosuje systemu kar i nagród, kładąc nacisk na motywację wewnętrzną, a błędy traktowane są jako naturalny element procesu uczenia się. Nie zadaje się prac domowych, aby popołudnia mogły być przeznaczone na życie rodzinne i rozwój zainteresowań. W klasach 4-8 nie stosuje się ocen cząstkowych ani śródrocznych, a jedynie ocenę końcoworoczną na świadectwie. Uczniowie otrzymują dwa świadectwa: ministerialne oraz świadectwo Montessori opisujące kompetencje miękkie.

Realizowany jest autorski program edukacyjny, w tym "Wielkie Lekcje" – cykl opowieści o powstaniu wszechświata, historii życia, człowieka, pisma i liczb, które stanowią mapę wiedzy i pokazują powiązania między różnymi dziedzinami nauki. Dla starszych uczniów przygotowano program "Cztery Tajemnice", wspierający rozwój samoświadomości i poszukiwanie własnego miejsca w świecie poprzez wolontariat i zdobywanie nowych umiejętności. Duży nacisk kładziony jest na psychoedukację, naukę identyfikacji i radzenia sobie z emocjami oraz rozwiązywania konfliktów. Szkoła uczy także mądrego korzystania z technologii cyfrowych poprzez programowanie, kodowanie, robotykę i zajęcia szachowe.

W ramach programu nauczania prowadzone są lekcje języka angielskiego, hiszpańskiego i niemieckiego. Uczniowie przygotowują się do egzaminu ósmoklasisty poprzez cotygodniową pracę z arkuszami egzaminacyjnymi w małych grupach oraz udział w egzaminach próbnych.

Placówka ceni kontakt z przyrodą, organizując aktywności na zewnątrz, w tym prace ogrodowe. Rozwój talentów wspierany jest poprzez kluby zainteresowań i projekty.

Policealna Szkoła Aktorstwa i Musicalu we Wrocławiu to niepubliczna szkoła artystyczna bez uprawnień publicznej szkoły artystycznej, działająca od 2006 roku. Została założona przez Elżbietę Bruź-Misiewicz, która pełni również funkcję dyrektora. Placówka jest wpisana do ewidencji niepublicznych szkół artystycznych prowadzonej przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, który sprawuje nad nią nadzór.

Szkoła oferuje naukę w systemie dziennym, która trwa 3 lata (6 semestrów) i przygotowuje do zawodu aktora oraz aktora scen muzycznych. Proces kształcenia odbywa się w dwóch specjalnościach:

• Aktorskiej
• Aktorsko-Musicalowej

Zajęcia prowadzone są od poniedziałku do piątku w godzinach 10:00-20:00 w budynku przy ulicy Monte Casino 64 we Wrocławiu. Rok szkolny rozpoczyna się 1 października, a kończy 20 czerwca. Program nauczania oparty jest na autorskich koncepcjach realizowanych przez artystów i wykładowców wyższych szkół artystycznych z Wrocławia. Celem dydaktycznym jest wszechstronny rozwój artystyczny słuchaczy, rozbudzenie ich wyobraźni oraz rozwijanie indywidualnej osobowości artystycznej.

Absolwenci otrzymują dyplom ukończenia szkoły z tytułem „aktor” lub „aktor scen muzycznych”, który uprawnia do przystąpienia do państwowego egzaminu dla aktorów dramatu przed Państwową Komisją Egzaminacyjną Związku Artystów Scen Polskich (ZASP).

O przyjęcie do szkoły mogą ubiegać się osoby posiadające świadectwo dojrzałości.