Lista szkół i placówek oświatowych w Polsce | Strona 23

Przedszkole Integracyjne nr 89 im. Juliana Tuwima to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu-Fabrycznej przy ulicy Oporowskiej 1. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław, a funkcję dyrektora pełni Magdalena Kubala. Placówka została założona 1 września 1964 roku.

Przedszkole ma charakter integracyjny, co oznacza, że w jego strukturze funkcjonują oddziały integracyjne. Działalność opiekuńczo-wychowawcza prowadzona jest w czterech grupach, które noszą nazwy: „Biedronki”, „Motylki”, „Zuchy” oraz „Misie”. Zgodnie z danymi rejestrowymi, do placówki uczęszcza 70 dzieci, a łączna liczba wychowanków w oddziałach przedszkolnych wynosi 78. Kadra pedagogiczna składa się z 21 nauczycieli.

Placówka jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach od 6:30 do 17:00. Zapewnia wsparcie specjalistów, w tym logopedy, psychologa oraz pedagogów. W każdej grupie pracuje nauczyciel z kwalifikacjami pedagoga specjalnego. Oferta edukacyjna obejmuje naukę języka angielskiego.

Życie przedszkola wzbogacają liczne wydarzenia i aktywności, takie jak Dzień Kanapki, Dzień Misia, Dzień Dyni, Dzień Postaci z Bajek czy Dzień Przedszkolaka. Organizowane są również warsztaty tematyczne (np. terrarystyczne), teatrzyki (np. Teatrzyk Lalkowy Pinokio), wycieczki edukacyjne (np. do Explora Parku) oraz festyny rodzinne. Przedszkole uczestniczy także w pilotażowym programie „Zdalny Psycholog”. Dla nowych dzieci i ich rodziców organizowane są spotkania adaptacyjne.

Przedszkole nr 77 Tęczowe Siódemki to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Śródmieście, przy ulicy Juliana Ursyna Niemcewicza 4. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Przedszkole zostało założone i rozpoczęło swoją działalność 1 września 1972 roku.

Placówka jest przeznaczona dla dzieci i ma charakter ogólnodostępny. Składa się z 11 oddziałów, w których uczy się łącznie 265 dzieci. Wśród uczniów jest 198 osób, w tym 137 dziewczynek. Kadra pedagogiczna liczy 28 nauczycieli, z czego 25 jest zatrudnionych w pełnym wymiarze godzin.

Instytucja zapewnia wsparcie specjalistów, zatrudniając logopedę oraz psychologa. W ramach oferty edukacyjnej prowadzone są zajęcia z języka angielskiego. Dyrektorem przedszkola jest Ewa Starzyk.

BIOSTUDIO Policealna Szkoła Masażu we Wrocławiu to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana przy ul. Zagłębiowskiej 8. Zgodnie z danymi rejestrowymi, została założona 12 września 2007 roku. Historia instytucji sięga jednak 1989 roku, kiedy to powołano Zakład Odnowy Biologicznej i Gimnastyki Korekcyjnej, który na przestrzeni lat przechodził liczne przekształcenia, specjalizując się w nauczaniu masażu.

Szkoła prowadzi kształcenie w zawodzie Technik masażysta. Oferta edukacyjna skierowana jest do młodzieży, osób dorosłych, a także osób niewidzących i niedowidzących. Nauka w placówce jest bezpłatna. Celem szkoły jest przygotowanie słuchaczy do prowadzenia własnej działalności gospodarczej w formie gabinetów masażu czy SPA, a także do pracy w ośrodkach rehabilitacji, szpitalach i klubach sportowych. Wszystkie zajęcia teoretyczne i praktyczne odbywają się w jednym budynku, który jest własnością szkoły i mieści sale wykładowe oraz pracownie masażu.

Według danych z rejestru, w szkole uczy się 18 osób (w tym 14 kobiet) w 2 oddziałach ogólnodostępnych. Kadra pedagogiczna składa się z 1 nauczyciela zatrudnionego w niepełnym wymiarze godzin. Jedynym nauczanym językiem obcym jest język angielski. Placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga.

Przedszkole nr 62 „Stumilowy Las” to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Fabryczna, na osiedlu Stabłowice, przy ulicy Stabłowickiej 97. Zostało założone 15 grudnia 1975 roku, a organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Funkcję dyrektora pełni Agata Zielińska.

Placówka mieści się w dużym budynku, w którym znajdują się trzy oddziały przedszkolne o charakterze ogólnodostępnym. Zgodnie z danymi rejestrowymi, do przedszkola uczęszcza 74 dzieci, a kadra pedagogiczna liczy 12 nauczycieli. Sale dydaktyczne opisywane są jako klimatyczne. Atutem placówki jest duży, zazieleniony ogród przedszkolny, wyposażony w sprzęt do zabawy.

Przedszkole posiada własną kuchnię, która przygotowuje posiłki na miejscu. Kładzie nacisk na zdrowe żywienie, serwując dania oparte na świeżych, naturalnych i nieprzetworzonych produktach, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb żywieniowych dzieci.

Kadra pedagogiczna regularnie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicząc w warsztatach i szkoleniach. Oprócz nauczycieli wychowania przedszkolnego, placówka zatrudnia specjalistów, w tym psychologa, logopedę oraz pedagoga specjalnego. Zapewnia również zajęcia z gimnastyki ogólnorozwojowej.

Dzień w przedszkolu zorganizowany jest według ramowego rozkładu, który obejmuje czas od 6:30 do 17:00. Plan dnia uwzględnia zintegrowaną działalność edukacyjną zgodną z podstawą programową, zabawy dowolne i tematyczne, ćwiczenia poranne, posiłki (śniadanie, dwudaniowy obiad), odpoczynek poobiedni, a także pobyt na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym. W ramach zajęć organizowane są również konkursy, koncerty, wystawy i przedstawienia teatralne.

Przedszkole nr 61 Gajowickie Skrzaty to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu przy ulicy Gajowickiej 199. Została założona 1 września 1965 roku. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Przedszkole mieści się w willi, usytuowanej na granicy dzielnic Fabryczna i Krzyki. Otoczenie terenów zielonych stwarza warunki do spacerów i obserwacji przyrodniczych. Do placówki należy duży, zielony ogród, zlokalizowany za budynkiem, z dala od hałasu ulicznego.

Placówka jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach od 6:30 do 17:00. W przedszkolu funkcjonuje 5 oddziałów ogólnodostępnych, do których uczęszcza 102 dzieci. Kadra pedagogiczna liczy 17 nauczycieli, w tym 8 zatrudnionych w pełnym wymiarze godzin. Dyrektorem placówki jest Joanna Jandy.

Przedszkole należy do Wrocławskiej Sieci Przedszkoli Promujących Zdrowie i od 2006 roku posiada Certyfikat Przedszkola Promującego Zdrowie. Realizuje własny Program Promocji Zdrowia pod hasłem „Gajowickie Skrzaty to zdrowe przedszkolaki”. Działalność dydaktyczno-wychowawcza opiera się na podstawie programowej wychowania przedszkolnego MEN oraz programie „Program wychowania przedszkolnego” autorstwa Wiesławy Żaby-Żabińskiej, Wioletty Majewskiej i Renaty Paździo (wyd. Mac Edukacja). W roku szkolnym 2025/2026 realizowany jest plan pracy „My Gajowickie Skrzaty o zdrowiu i bezpieczeństwie wiele wiemy i postawy patriotyczne budujemy”. Placówka bierze udział w ogólnopolskim projekcie ekologicznym „Kubusiowi przyjaciele natury” oraz realizuje projekt edukacyjny dla dzieci 6-letnich „Gajowickie Skrzaty zdrowo fermentują”.

Przedszkole zapewnia wsparcie specjalistów: logopedy i psychologa. Dodatkowo, placówka uczestniczy w pilotażowym programie „Zdalny Psycholog”, realizowanym przez Fundację Wspólnie dla Sprawy. W ramach oferty organizowane są cykliczne spotkania z teatrem oraz comiesięczne audycje muzyczne.

Publiczne Przedszkole nr 4 "Słowiczy Zakątek" to placówka samorządowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Krzyki, przy ulicy Słowiczej 7-9. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Placówka rozpoczęła działalność 1 września 2002 roku.

Przedszkole mieści się w dwóch wolnostojących, jednopiętrowych budynkach, które otacza duży ogród. Każda z grup wiekowych dysponuje wydzielonym terenem do zabawy, wyposażonym w sprzęt rekreacyjny. Na terenie ogrodu znajduje się wiele gatunków roślin oraz czujnik jakości powietrza, który pozwala na monitorowanie zanieczyszczeń i dostosowywanie godzin pobytu dzieci na zewnątrz.

Infrastruktura placówki jest rozbudowana. Budynek A posiada cztery sale dydaktyczne z łazienkami, salę zajęć dodatkowych, gabinet logopedyczny oraz bibliotekę. W budynku B znajdują się cztery kolejne sale dydaktyczne, sypialnie dla najmłodszych dzieci, Sala Integracji Sensorycznej, Sala Doświadczeń Świata przeznaczona dla dzieci objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną, sala do zajęć muzycznych oraz nowoczesna jadalnia.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, do przedszkola uczęszcza 129 dzieci, tworząc 7 oddziałów, w tym oddziały ogólnodostępne i integracyjne. Placówka oferuje również wczesne wspomaganie rozwoju. Kadra pedagogiczna składa się z 19 nauczycieli. Zespół specjalistów wspierających rozwój dzieci obejmuje logopedę, psychologa, pedagoga specjalnego oraz nauczyciela gimnastyki korekcyjnej. Prowadzone są również zajęcia z religii.

Wyżywienie zapewnia profesjonalna firma cateringowa, uwzględniając potrzeby dzieci z różnorodnymi dietami. Posiłki wydawane są o stałych porach: śniadanie o 8:30, zupa z deserem o 11:00 oraz drugie danie z owocami o 13:30.

Przedszkole kładzie nacisk na edukację poprzez zabawę, rozwijanie kompetencji kluczowych oraz umiejętności społecznych. Organizuje imprezy plenerowe, akcje prozdrowotne i ekologiczne, a także wycieczki do teatru, opery i muzeów.

Społeczne Liceum Ogólnokształcące "ALA" to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu przy ul. Fabrycznej 14. Działalność rozpoczęła 10 października 1996 roku, a jej organem prowadzącym jest Towarzystwo Edukacji Otwartej. Szkoła ma status placówki o charakterze eksperymentalnym, nadany w 2006 roku przez Ministra Edukacji Narodowej.

Placówka funkcjonuje jako zespół Autorskich Liceów Artystycznych i Akademickich, w skład którego wchodzą dwie szkoły: Społeczne Liceum Ogólnokształcące (SLO) oraz Społeczne Liceum Sztuk Plastycznych (SLSP). Szkoła opiera swoją działalność na autorskiej koncepcji dydaktyczno-wychowawczej, znanej jako "Metoda ALA", która koncentruje się na indywidualnym podejściu do ucznia, rozwijaniu jego predyspozycji i wspieraniu w samorozwoju. Kluczowym elementem tego systemu jest tutoring – każdy uczeń wybiera swojego tutora-opiekuna, który wspiera go w planowaniu nauki i rozwoju osobistym. W szkole nie ma tradycyjnego podziału na klasy i wychowawców.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, w liceum uczy się 158 uczniów, w tym 108 uczennic, w 4 oddziałach. Kadra pedagogiczna liczy 43 nauczycieli. Placówka zapewnia wsparcie psychologa oraz pedagoga. W ramach nauki języków obcych oferowane są zajęcia z języka angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego i rosyjskiego.

Struktura nauczania jest elastyczna, umożliwiając uczniom tworzenie zindywidualizowanych planów i toków nauki. Uczniowie mają wpływ na wybór przedmiotów, sposób i tempo ich zaliczania. Obecność na części zajęć nie jest obowiązkowa, co ma uczyć odpowiedzialności za własny proces edukacyjny. Placówka nie stosuje systemu powtarzania klas – materiał niezrealizowany w danym semestrze można uzupełnić w kolejnym.

Złote Przedszkole na Złotnikach to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana przy ulicy Małopolskiej 5 we Wrocławiu, w dzielnicy Fabryczna. Przedszkole rozpoczęło działalność 1 września 2009 roku. Organem prowadzącym jest Beata Borowiecka, która pełni również funkcję dyrektora placówki. Zgodnie z danymi rejestrowymi, do przedszkola uczęszcza 36 dzieci.

Placówka ma charakter kameralny i rodzinny, mieści się w budynku jednorodzinnym z własnym ogrodem. Grupy przedszkolne są niewielkie, liczą do 15 dzieci. Przedszkole kładzie nacisk na indywidualne podejście do każdego dziecka oraz na pracę z dziećmi o szczególnych potrzebach edukacyjnych, w tym z autyzmem i Zespołem Aspergera. W ramach swojej działalności oferuje wczesne wspomaganie rozwoju. Placówka otrzymała ocenę wyróżniającą od Kuratorium Oświaty za swoją pracę. 13 listopada 2019 roku uzyskała certyfikat „Przedszkola Wspierającego Uzdolnienia” nadany przez wojewódzką kapitułę Dolnośląskiego Systemu Wspierania Uzdolnień.

Kadra placówki składa się z pedagogów, a także specjalistów. Zgodnie z oficjalnym rejestrem, przedszkole zatrudnia psychologa oraz pedagoga. Dyrektor placówki jest z wykształcenia pedagogiem specjalnym, oligofrenopedagogiem i muzykoterapeutą. Placówka współpracuje również z fizjoterapeutą oraz instruktorami tańca i piłki nożnej.

Akademia Puchatka to niepubliczny punkt przedszkolny, zlokalizowany we Wrocławiu-Fabrycznej przy ulicy Lubelskiej 106. Placówka została założona 24 sierpnia 2009 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2009 roku. Organem prowadzącym jest Małgorzata Puchalska, natomiast funkcję dyrektora pełni Justyna Berger.

Punkt przedszkolny składa się z jednego oddziału o charakterze ogólnodostępnym, do którego, według danych rejestrowych, uczęszcza 25 dzieci, w tym 13 dziewczynek. W ramach oferty edukacyjnej prowadzone są zajęcia z języka angielskiego. Zgodnie z oficjalnym rejestrem, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga. Rejestr nie wykazuje również posiadania przez punkt przedszkolny własnych terenów sportowych.

OTREK TRAINING AND CONSULTING to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, działająca w formie spółki z ograniczoną odpowiedzialnością. Została zarejestrowana 20 grudnia 1996 roku. Według informacji na stronie internetowej, firma została założona w 1998 roku przez przedstawicieli dolnośląskiego środowiska naukowego i gospodarczego. Placówka specjalizuje się we wspieraniu przedsiębiorstw, instytucji i organizacji w rozwoju kadr menedżerskich i specjalistycznych.

Działalność firmy opiera się na trzech głównych filarach: szkoleniach, doradztwie oraz usługach wspomagających małe i średnie przedsiębiorstwa. W ramach działalności szkoleniowej, która jest realizowana jako placówka kształcenia ustawicznego, OTREK zorganizował kursy, seminaria, konferencje i studia podyplomowe dla ponad 30 tysięcy osób. Firma zrealizowała również ponad 480 projektów konsultingowych.

Placówka posiada doświadczenie w realizacji projektów szkoleniowo-konsultingowych finansowanych z funduszy przedakcesyjnych oraz Europejskiego Funduszu Społecznego, w tym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Realizowane projekty obejmują m.in. "Przedsiębiorczy Dolny Śląsk", "Aktywni Dolnoślązacy", "Zielone kompetencje" oraz "Bądź aktywny!". Szkolenia prowadzone przez firmę są wprowadzone do ogólnopolskiej Bazy Usług Rozwojowych (BUR), co umożliwia klientom uzyskanie dofinansowania do 80% kosztów.

Działalność konsultingowa obejmuje projekty rozwiązań biznesowych dla przedsiębiorstw z zakresu ekonomii, finansów, organizacji, prawa oraz gospodarki potencjałem pracy. Dodatkowo firma prowadzi biuro rachunkowe, oferujące usługi z zakresu rachunkowości, finansów, podatków i obsługi personalnej dla małych i średnich przedsiębiorstw.

STOWARZYSZENIE KSIĘGOWYCH W POLSCE PLACÓWKA KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO ODDZIAŁU DOLNOŚLĄSKIEGO WE WROCŁAWIU to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, założona 19 marca 1997 roku. Jest częścią ogólnopolskiego Stowarzyszenia Księgowych w Polsce, które od 1989 roku jest członkiem Międzynarodowej Federacji Księgowych (IFAC). Siedziba placówki znajduje się we Wrocławiu, a dodatkowo posiada oddział w Jeleniej Górze.

Głównym celem działalności jest prowadzenie działalności oświatowej w zakresie przygotowania do zawodu księgowego oraz ustawicznego doskonalenia kwalifikacji osób zajmujących się rachunkowością i dziedzinami pokrewnymi. Placówka dąży do krzewienia poczucia godności i wspólnoty zawodowej, dba o wysoki poziom etyczny i zawodowy swoich członków oraz angażuje się w rozwój teorii i praktyki rachunkowości.

Kluczowym elementem oferty edukacyjnej jest czterostopniowy system certyfikacji zawodu księgowego, który ma na celu poświadczenie kwalifikacji zawodowych poprzez egzaminy. Ścieżka edukacyjna obejmuje następujące poziomy:

• Stopień I: Księgowy
• Stopień II: Specjalista ds. rachunkowości (samodzielny księgowy)
• Stopień III: Główny księgowy
• Stopień IV: Dyplomowany księgowy

Poza kursami certyfikacyjnymi, placówka organizuje również inne szkolenia, kursy i konferencje z zakresu księgowości, finansów i podatków. Realizuje swoje cele statutowe poprzez współpracę ze szkolnictwem wyższym i zawodowym, organami państwowymi oraz Polską Izbą Biegłych Rewidentów. Działalność stowarzyszenia obejmuje także organizowanie odczytów, zebrań dyskusyjnych oraz prowadzenie inicjatyw takich jak Klub Biur Rachunkowych i Klub Dyskusyjny Księgowych.

Szkoła Podstawowa Specjalna nr 101 to publiczna placówka oświatowa o charakterze specjalnym, zlokalizowana we Wrocławiu. Została założona 1 stycznia 1977 roku. Jest częścią Zespołu Szkół nr 17 we Wrocławiu, w skład którego wchodzi również Liceum Ogólnokształcące XXXI. Organem prowadzącym szkołę jest Gmina Wrocław.

Placówka kieruje swoją ofertę do dzieci i młodzieży, a jej specyfika polega na organizacji nauczania w oddziałach szkolnych zlokalizowanych bezpośrednio na terenie szpitali i podmiotów leczniczych. Dzięki temu uczniowie-pacjenci mogą kontynuować edukację podczas hospitalizacji. Według danych z rejestru, do szkoły uczęszcza 99 uczniów, w tym 42 uczennice, którzy są podzieleni na 18 oddziałów specjalnych.

Działalność dydaktyczna i wychowawcza prowadzona jest w kilku lokalizacjach na terenie Wrocławia:

• ul. Borowska 213: w Ponadregionalnym Centrum Onkologii Dziecięcej „Przylądek Nadziei” (3 oddziały SP),
• ul. T. Chałubińskiego 1: w Klinice Dermatologii, Wenerologii i Alergologii (2 oddziały SP),
• ul. Koszarowa 5: w Wojewódzkim Szpitalu Specjalistycznym im. J. Gromkowskiego (3 oddziały SP),
• ul. Wołowska 9: w Dziennym Ośrodku Psychiatrii i Zaburzeń Mowy dla Dzieci i Młodzieży (10 oddziałów SP).

Siedziba dyrekcji Zespołu Szkół nr 17 znajduje się przy ul. Stanisława Przybyszewskiego 59, natomiast sekretariat dedykowany Szkole Podstawowej nr 101 mieści się przy ul. Wołowskiej 9. W szkole zatrudniony jest pedagog. W ramach oferty edukacyjnej prowadzone jest nauczanie języka angielskiego i niemieckiego. Szkoła organizuje również wydarzenia tematyczne, takie jak Europejski Dzień Języków Obcych, podczas którego uczniowie poznają także inne języki, np. hiszpański czy francuski. Placówka dysponuje biblioteką oraz realizuje program „Laboratoria Przyszłości”, w ramach którego wykorzystywane są m.in. drukarki 3D.

Zespół Szkół nr 12 w Samodzielnym Publicznym Zakładzie Opieki Zdrowotnej we Wrocławiu jest publiczną jednostką złożoną, prowadzoną przez Gminę Wrocław. Placówka została założona 23 marca 2000 roku. W skład zespołu wchodzą Szkoła Podstawowa Nr 120 oraz Liceum Ogólnokształcące Nr XXXII. Dyrektorem placówki jest Jolanta Grochowska. Siedziba główna mieści się przy ul. Białowieskiej 74a we Wrocławiu.

Misją szkoły jest otaczanie opieką, troską i życzliwością dzieci chore i doświadczone przez los. Placówka zapewnia uczniom-pacjentom poczucie bezpieczeństwa, umożliwia im pokonywanie trudności w nauce poprzez dostosowanie metod pracy do ich możliwości psychofizycznych oraz pozwala na osiąganie sukcesów edukacyjnych. Szkoła realizuje program nauczania szkoły ogólnodostępnej, integrując go z wychowaniem, kształceniem umiejętności posługiwania się technologią informacyjną oraz planowaniem własnego rozwoju przez uczniów.

Działalność Zespołu Szkół nr 12 ma charakter specyficzny, ponieważ obejmuje uczniów przebywających na oddziałach wrocławskich szpitali. Zajęcia dydaktyczne i terapeutyczne prowadzone są w następujących lokalizacjach:

• Centrum Neuropsychiatrii NEUROMED przy ul. Białowieskiej 74a (oddział psychiatrii dziennej dla szkoły podstawowej i liceum).
• Dolnośląski Szpital Specjalistyczny im. T. Marciniaka (oddziały neurologii i chirurgii).
• Samodzielny Publiczny Szpital Kliniczny Nr 1 (oddziały alergologii, kardiologii, pediatrii, chirurgii, gastroenterologii).
• Szpital Specjalistyczny im. A. Falkiewicza (oddział reumatologii).
• Akademicki Szpital Kliniczny im. Jana Mikulicza Radeckiego (oddziały nefrologii, ortopedii, okulistyki, laryngologii).

Placówka kładzie nacisk na wszechstronne wsparcie uczniów, przeciwdziałając ich alienacji i izolacji społecznej. Zapewnia systemową, wielospecjalistyczną pomoc dydaktyczno-wychowawczo-terapeutyczną, prowadzoną we współpracy z personelem medycznym. Szkoła organizuje również egzamin ósmoklasisty w warunkach dostosowanych do potrzeb uczniów. Ponadto, prowadzone jest nauczanie indywidualne na terenie szkoły przy ul. Białowieskiej oraz dla podopiecznych Pogotowia Opiekuńczo-Wychowawczego „Przystanek Dobrej Nadziei”.

Kadra pedagogiczna, według danych z rejestru, liczy 43 nauczycieli. Szkoła zatrudnia logopedę i pedagoga. W ramach swojej działalności placówka angażuje się w liczne programy i projekty, takie jak eTwinning (m.in. projekt „AI in Education: Friend or Foe?”), Laboratoria Przyszłości, Klub Szkół UNICEF, Program dla szkół KOWR oraz różnorodne inicjatywy prozdrowotne i profilaktyczne. Szkoła uzyskała Certyfikat Szkoły z Klasą w ramach programu Fundacji Szkoła z Klasą „Kurs na odporność”.

Szkoła Podstawowa Specjalna nr 86 dla Niedostosowanych Społecznie to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana przy ulicy Kieleckiej 51a we Wrocławiu. Została założona 4 lipca 1990 roku i jest prowadzona przez Gminę Wrocław. Szkoła stanowi integralną część Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 2 we Wrocławiu.

Placówka ma charakter specjalny i jest przeznaczona dla dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole funkcjonuje 8 oddziałów specjalnych, w których uczy się 54 uczniów, w tym 33 uczennice. W ramach rekrutacji na rok szkolny 2024/2025 planowane jest funkcjonowanie klas siódmych i ósmych, z podziałem na oddziały dla dziewcząt (dwie klasy 7 i dwie klasy 8) oraz chłopców (jedna klasa 7 i jedna klasa 8).

Oferta edukacyjna szkoły obejmuje nauczanie dwóch języków obcych: angielskiego i niemieckiego. Uczniowie mają zapewnione wsparcie specjalistyczne w postaci opieki psychologa oraz pedagoga. Na terenie placówki funkcjonuje biblioteka. W ramach Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii dostępny jest również internat dla wychowanków.

Szkoła aktywnie uczestniczy w różnych inicjatywach i projektach, takich jak ogólnopolska kampania historyczna "BohaterON – włącz historię!", program "Laboratoria Przyszłości", projekt "Wybieramy lepszą przyszłość UE" oraz inne projekty Ministerstwa Edukacji Narodowej. Placówka angażuje się także w życie lokalnej społeczności, organizując coroczny "Partnerski Festyn Osiedlowy".

Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 2 we Wrocławiu to publiczna, jednostka złożona, w ramach której funkcjonuje Szkoła Podstawowa nr 86. Placówka mieści się przy ulicy Kieleckiej 51a. Została założona 5 czerwca 1991 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław.

Ośrodek specjalizuje się w socjoterapii, łącząc ją z działalnością dydaktyczną. W roku szkolnym 2024/2025 prowadzony był nabór do dwóch klas siódmych dla dziewcząt w ramach Szkoły Podstawowej nr 86.

Kadrę placówki stanowi 43 nauczycieli, zatrudnionych na 41,04 etatach. Na czele ośrodka stoi dyrektor Wioletta Lewandowska. Wspierają ją wicedyrektor ds. wychowawczych dziewcząt, Elżbieta Kocimska-Zych, oraz wicedyrektor ds. wychowawczych chłopców, Katarzyna Lewandowska.

Placówka zapewnia wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. Zgodnie z danymi rejestrowymi, zatrudnia psychologów i pedagogów, ale nie zatrudnia logopedy. Na stronie internetowej ośrodka dostępne są szczegółowe informacje o zespole specjalistów, z podziałem na opiekę dla dziewcząt i chłopców, wraz z harmonogramem ich dostępności. W skład zespołu wchodzą pedagog Marta Stokowska i psycholog Agnieszka Nocko (dla dziewcząt) oraz pedagog Aneta Madej i psycholodzy Paulina Brzezińska-Kostkiewicz i Edyta Dziurman (dla chłopców).

Integralną częścią ośrodka jest internat, który posiada osobne części dla dziewcząt i chłopców. Dla mieszkańców internatu opracowano plan dnia, regulamin oraz kalendarz imprez. Baza materialna placówki obejmuje również tereny sportowe, w tym boiska uniwersalne/wielozadaniowe i inne urządzenia sportowe, a także bibliotekę.

Ośrodek aktywnie uczestniczy w różnych inicjatywach i projektach, takich jak ogólnopolska kampania historyczna „BohaterON – włącz historię!”, „Laboratoria Przyszłości”, „Wybieramy lepszą przyszłość UE” oraz „Działamy”. Cyklicznie organizowany jest także Partnerski Festyn Osiedlowy.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 9 jest publiczną placówką z siedzibą główną przy ul. Krakowskiej 102 we Wrocławiu. Została założona 15 grudnia 1975 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Działalność poradni jest rozproszona w trzech lokalizacjach, aby być bliżej potrzebujących. W siedzibie głównej mieści się dyrekcja, sekretariat oraz większość gabinetów psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych. Pracuje tu również zespół specjalizujący się w pomocy dzieciom z wadami wzroku i słuchu, a także udzielane jest doradztwo zawodowe.

Placówka posiada dwa gabinety zamiejscowe. Pierwszy, przy ul. Wieczystej 105 (na tyłach Szkoły Podstawowej nr 17), świadczy pomoc psychologiczną i pedagogiczną dla dzieci od IV klasy szkoły podstawowej, ich rodziców oraz nauczycieli. W tej lokalizacji prowadzona jest terapia biofeedback. Drugi gabinet, przy ul. Drukarskiej 50 (w budynku Zespołu Szkół Ekonomicznych), jest dedykowany dzieciom w wieku przedszkolnym oraz uczniom klas I-III.

Struktura organizacyjna poradni opiera się na wyspecjalizowanych działach. W skład oferty wchodzą: Dział małego dziecka, Dział logopedyczny (diagnoza, terapia indywidualna i grupowa), Dział szkolny (wsparcie w trudnościach szkolnych), Dział wad sensorycznych (wczesne rozpoznawanie i stymulacja rozwoju), Dział zawodowy, Dział terapeutyczny (pomoc dla rodziców, wychowawców i nauczycieli) oraz Dział ucznia zdolnego. Placówka realizuje także zadania z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dla najmłodszych dzieci niepełnosprawnych.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, poradnia zatrudnia psychologów, pedagogów i logopedów. Kadra pedagogiczna liczy 54 osoby.

Poradnia pełni również rolę koordynatora w przedsięwzięciu grantowym „Szkolenia i doradztwo dla kadr poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w województwie dolnośląskim”, finansowanym ze środków Unii Europejskiej. Celem projektu jest wsparcie pracowników innych poradni we wdrażaniu rozwiązań z zakresu prowadzenia oceny funkcjonalnej i wsparcia postdiagnostycznego dla dzieci i uczniów.

Publiczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 jest samodzielną placówką z siedzibą we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy ul. Piotra Czajkowskiego 28. Została założona 16 września 1998 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Misją poradni jest udzielanie nieodpłatnej, specjalistycznej pomocy dzieciom i młodzieży na wszystkich etapach rozwoju i edukacji. Placówka wspiera również rodziców i nauczycieli w procesie wychowania i nauczania. Swoim rejonem działania obejmuje żłobki, przedszkola, szkoły podstawowe i średnie z terenu Psiego Pola, a także dzieci zamieszkujące ten rejon, które nie uczęszczają do żadnej placówki. Kadra placówki składa się z 17 zatrudnionych na pełen etat nauczycieli, w tym psychologów, pedagogów i logopedów. Poradnia prowadzi działalność w dwóch lokalizacjach: w siedzibie głównej oraz w gabinecie przy ul. Kleczkowskiej 2, mieszczącym się w budynku Szkoły Podstawowej nr 74. Strona internetowa placówki zawiera dedykowaną sekcję z informacjami dla obcokrajowców.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 jest publiczną, samodzielną placówką oświatową z siedzibą we Wrocławiu przy ul. Jemiołowej 59. Została założona 15 października 1993 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Misją poradni jest niesienie pomocy i wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dzieciom i ich rodzinom, a także wspieranie działań edukacyjno-wychowawczych nauczycieli. Placówka obejmuje swoją opieką 130 przedszkoli, szkół i placówek oświatowych, co przekłada się na około 30 000 dzieci.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, poradnia zatrudnia 37 specjalistów (w przeliczeniu na 36 etatów), w tym psychologów, pedagogów i logopedów. Zespół specjalistów uzupełniają pracownicy administracji i obsługi.

Głównym obszarem działalności poradni jest diagnoza oraz wydawanie opinii i orzeczeń. W placówce działają zespoły orzekające, które wydają:

• orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego (KS) dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi,
• orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych (ZR-W) dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną,
• orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego (IPP) oraz nauczania indywidualnego (IN) dla dzieci, których stan zdrowia utrudnia uczęszczanie do placówki,
• opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju (WWR).

Poradnia prowadzi również szeroko zakrojone działania pomocowe i terapeutyczne. Co roku obejmuje badaniami przesiewowymi około 1000 dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które mają na celu wczesne wykrycie ryzyka dysleksji, zaburzeń mowy oraz ocenę funkcji percepcyjno-motorycznych. W ofercie znajduje się terapia metodą EEG Biofeedback, przeznaczona dla dzieci z zaburzeniami uwagi i koncentracji (ADD/ADHD), problemami z mową, zachowaniem oraz trudnościami emocjonalnymi. Placówka realizuje także autorskie i ogólnopolskie programy profilaktyczne skierowane do uczniów, rodziców i nauczycieli, promujące zachowania prospołeczne i przeciwdziałające agresji.

Istotnym elementem działalności jest edukacja rodziców, realizowana poprzez cykliczne warsztaty "Szkoła dla rodziców" (według programu dr Caroll Sutton) oraz warsztaty psychoedukacyjne, które dostarczają wiedzy i umiejętności w radzeniu sobie z codziennymi wyzwaniami wychowawczymi. Poradnia prowadzi również działania interwencyjne, grupy wsparcia dla nauczycieli oraz punkty konsultacyjno-doradcze na terenie szkół.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 to publiczna, samodzielna placówka z siedzibą we Wrocławiu przy ul. Tadeusza Kościuszki 31/1. Została założona 16 września 1998 roku, a jej organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Funkcję dyrektora pełni Maria Kędzierska.

Placówka specjalizuje się w udzielaniu bezpłatnej pomocy psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej. Swoją ofertę kieruje do dzieci, młodzieży, a także ich rodziców, opiekunów prawnych, wychowawców i nauczycieli. Zgodnie z danymi rejestrowymi, poradnia zatrudnia 29 nauczycieli, w tym psychologów, pedagogów i logopedów.

Misją poradni jest dbałość o wszechstronny rozwój dzieci i młodzieży, towarzyszenie im w pokonywaniu etapów rozwojowych zgodnie z ich potrzebami i możliwościami, a także wspieranie rodziców i nauczycieli w pełnieniu ich ról wychowawczych. Działalność placówki obejmuje diagnozę, doradztwo oraz specjalistyczną opiekę terapeutyczną.

Oprócz siedziby głównej, poradnia prowadzi działalność w dwóch dodatkowych lokalizacjach w formie gabinetów terenowych:

• przy ul. Słubickiej 29-33
• przy ul. Młodych Techników 58, gdzie znajdują się gabinety dedykowane dzieciom z przedszkoli i szkół podstawowych oraz osobny dla młodzieży.

Poradnia uruchomiła również specjalny adres e-mail w celu świadczenia doraźnej pomocy i udzielania konsultacji.

BIOMED CENTRUM REHABILITACJI POZNAWCZEJ I NEUROTERAPII ROBERT KOZŁOWSKI to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, która rozpoczęła działalność 1 sierpnia 2011 roku. Siedziba instytucji znajduje się we Wrocławiu. Organem prowadzącym jest Robert Kozłowski.

Placówka specjalizuje się w dziedzinie neurotechnologii i biofeedbacku, kierując swoją ofertę głównie do terapeutów, psychologów oraz ośrodków naukowych. Działalność firmy koncentruje się na organizacji specjalistycznych szkoleń i webinariów, a także na dystrybucji i serwisowaniu nowoczesnej aparatury terapeutycznej i badawczej. W ramach swojej działalności placówka prowadzi również ośrodek terapeutyczny.

Oferta edukacyjna obejmuje szeroki zakres tematyczny, w tym kursy z biofeedbacku, QEEG/EEG/ERP, przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS), Metody Warnkego, sensomotoryki, grafomotoryki, fizjoterapii oraz eye trackingu. Organizowane są także szkolenia dedykowane dla sektora edukacji, w tym dla rad pedagogicznych, oraz kursy na indywidualne zamówienie. Placówka udostępnia również bazę wiedzy zawierającą artykuły, porady i publikacje z dziedzin, w których się specjalizuje.