SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W SMOLNIKU - Szkoła podstawowa w Smolnik | Szczegóły placówki - Ostatnia aktualizacja: 29 paź 2025, 03:19:25

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Smolniku jest publiczną szkołą podstawową prowadzoną przez Gminę Leśna. Placówka działa od 1 stycznia 1996 r. (data założenia 21 grudnia 1995 r.). Siedziba szkoły znajduje się pod adresem: Smolnik 51B, 52, 59-820 Leśna. W roku wykazowym w oficjalnym rejestrze ujęto 447 uczniów, w tym 227 uczennic, uczących się w 25 oddziałach. Zatrudnionych jest 56 nauczycieli (54,66 etatu), w tym 54 osoby w pełnym wymiarze oraz 0,66 etatu w niepełnym wymiarze. Kategoria uczniów: dzieci lub młodzież.

Szkoła prowadzi oddziały o specyfice: ogólnodostępnej, specjalnej i sportowej. W rejestrze wskazano, że placówka zatrudnia psychologa i pedagoga (brak zatrudnienia logopedy w ujęciu rejestrowym). Na terenie szkoły znajdują się boiska uniwersalne/wielozadaniowe. Jako języki obce nauczane w szkole wykazano język angielski i niemiecki.

Dyrektorem szkoły jest mgr Beata Czeczot. Zastępcami dyrektora są mgr Alicja Szczęsna oraz mgr Joanna Ślęzowska. Struktura kadry publikowana na stronie szkoły obejmuje m.in. nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, języków obcych (angielski, niemiecki), przedmiotów ogólnokształcących (m.in. język polski, matematyka, historia, przyroda, biologia, chemia, fizyka, informatyka), wychowania fizycznego oraz nauczycieli wspomagających proces kształcenia. W skład zespołu wchodzą również pedagog szkolny, psycholog szkolny, pedagodzy specjalni, oligofrenopedagodzy oraz osoby prowadzące terapię pedagogiczną, terapię SI, gimnastykę korekcyjną i zajęcia świetlicowe. Na stronie opublikowano także informacje o prowadzeniu zajęć logopedycznych.

Szkoła realizuje programy i projekty edukacyjne udokumentowane na stronie internetowej, w tym: „Matematyka to sztuka”, „Przystań w sieci”, „Nowoczesna edukacj@”, „Zdalna szkoła” oraz „PO WER”. W 2024 r. w placówce realizowano program „Native Speaker w każdej szkole”, w ramach którego uczniowie uczestniczyli w zajęciach języka angielskiego z lektorami z różnych krajów. Gmina Leśna uzyskała dofinansowanie z Ministerstwa Sportu i Turystyki na zakup sprzętu sportowego dla szkoły w programie „Aktywna szkoła – sprzęt sportowy dla szkół”. Na stronie odnotowano ponadto aktywności takie jak terenowe lekcje przyrody, zajęcia plastyczne z wykorzystaniem aplikacji Quiver, cykl zajęć logopedycznych oraz działania profilaktyczne i wychowawcze (m.in. tydzień przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej). Placówka uczestniczy w ogólnopolskim projekcie „Chcę być samodzielny – pozwól mi”, ukierunkowanym na wsparcie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

Szkoła informuje o funkcjonowaniu świetlicy szkolnej i Samorządu Uczniowskiego. Dostęp do e-dziennika i poczty szkolnej zapewniono przez serwisy wskazane na stronie. W części „Kontakt” podano numery telefonów (w tym 75 72 11 312 oraz numery komórkowe do sekretariatu), adres e-mail sekretariatu oraz dane do e-doręczeń (skrytka ESP i identyfikator adresu elektronicznego). Inspektorem Ochrony Danych jest Rafał Wielgus ([email protected]). Szkoła udostępnia na stronie statut oraz informacje o wsparciu pedagogicznym i psychologicznym.

Infrastruktura sportowa obejmuje boiska wielofunkcyjne. W ofercie dydaktycznej przewidziano nauczanie języka angielskiego i niemieckiego oraz zajęcia WDŻ w klasach IV–VIII jako zajęcia nieobowiązkowe, realizowane według programu „Wędrując ku dorosłości” (informacja o uczestnictwie na świadectwie, bez oceny). Wskazano, że część zajęć WDŻ realizowana jest oddzielnie dla dziewcząt i chłopców, w wymiarze 14 godzin w każdym roku szkolnym.

Placówka działa jako szkoła publiczna, z organem prowadzącym Gmina Leśna. Na stronie udostępniono odnośniki do profili szkoły w serwisach Facebook i YouTube, a także narzędzia ułatwień dostępu (m.in. możliwość zmiany kontrastu i wielkości tekstu).

• Nauczane języki: angielski, niemiecki (zgodnie z rejestrem).
• Oddziały: ogólnodostępne, specjalne i sportowe (zgodnie z rejestrem).
• WDŻ (klasy IV–VIII): zajęcia nieobowiązkowe prowadzone wg programu „Wędrując ku dorosłości” (Teresa Król). Zajęcia trwają jeden semestr w wymiarze 14 godzin rocznie; część realizowana oddzielnie dla dziewcząt i chłopców; na świadectwie odnotowuje się uczestnictwo (bez oceny). Nauczyciele WDŻ: Monika Borkowska, Anna Małek-Fedorowicz (wg strony szkoły).
• Wsparcie specjalistyczne: psycholog i pedagog szkolny (zatrudnienie potwierdzone w rejestrze); na stronie wskazano także realizację zajęć terapeutycznych (terapia pedagogiczna, SI, gimnastyka korekcyjna) oraz zajęć logopedycznych.
• Infrastruktura sportowa: boiska uniwersalne/wielozadaniowe.
• Dodatkowe inicjatywy i projekty (przykłady ze strony): „Matematyka to sztuka”, „Przystań w sieci”, „Nowoczesna edukacj@”, „Zdalna szkoła”, „PO WER”, „Native Speaker w każdej szkole”; dofinansowanie w programie „Aktywna szkoła – sprzęt sportowy dla szkół”.

• Świetlica szkolna (zajęcia wychowawczo-opiekuńcze; na stronie publikowane są informacje o ofercie zajęć świetlicowych i działaniach profilaktycznych).
• Zajęcia logopedyczne (m.in. cykl „dźwiękobajek” – według komunikatów szkolnych).
• Terenowe lekcje przyrody i aktywności projektowe (np. lekcje w parku, zajęcia plastyczne z aplikacją Quiver).
• Program „Native Speaker w każdej szkole” – zajęcia języka angielskiego z lektorami z różnych krajów (2024).
• Działania profilaktyczne i wychowawcze, w tym tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej.
• Udział w projekcie „Chcę być samodzielny – pozwól mi” dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

• Realizacja zajęć WDŻ w klasach IV–VIII wg programu „Wędrując ku dorosłości” (zajęcia nieobowiązkowe, 14 godz./rok, część zajęć oddzielnie dla dziewcząt i chłopców).
• Kształcenie specjalne i współorganizowanie procesów kształcenia (obecność nauczycieli współorganizujących, pedagogów specjalnych, oligofrenopedagogów – wg wykazu kadry).
• Terapie i wsparcie specjalistyczne: terapia pedagogiczna, terapia integracji sensorycznej, gimnastyka korekcyjna, zajęcia logopedyczne (wg informacji na stronie szkoły).

• Status: szkoła publiczna; organ prowadzący: Gmina Leśna.
• Dyrekcja: dyrektor – mgr Beata Czeczot; wicedyrektorzy – mgr Alicja Szczęsna, mgr Joanna Ślęzowska.
• Statystyka (rejestr): 447 uczniów (227 uczennic), 25 oddziałów; 56 nauczycieli (54,66 etatu; 54 pełnozatrudnionych, 0,66 etatu niepełnozatrudnionych).
• Specjaliści (rejestr): szkoła zatrudnia psychologa i pedagoga; w rejestrze brak zatrudnienia logopedy.
• Świetlica szkolna i Samorząd Uczniowski – informacje i aktualności publikowane na stronie.
• Biblioteka szkolna – funkcja biblioteczna wskazana w wykazie kadry (biblioteka w zakresie obowiązków jednego z nauczycieli).
• Narzędzia teleinformatyczne: dostęp do e-dziennika i poczty szkolnej przez wskazane serwisy.
• Dane kontaktowe (wg strony): tel. 75 72 11 312; dodatkowe numery komórkowe do sekretariatu; e-mail: [email protected]; adres www: nowa.spsmolnik.pl.
• E-doręczenia: skrytka ESP „/SPJPIISmolnik/SkrytkaESP”; identyfikator adresu elektronicznego: AE:PL-79025-86285-SVDHE-25.
• Inspektor Ochrony Danych: Rafał Wielgus, e-mail: [email protected].
• Media społecznościowe: odnośniki do profilu Facebook i kanału YouTube.
• Dokumenty: statut szkoły udostępniony do pobrania ze strony internetowej.