Lista szkół i placówek oświatowych w Polsce | Strona 1873

Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia im. Wojciecha Kilara w Konecku jest publiczną placówką artystyczną zlokalizowaną przy ulicy Włodzimierza Lubańskiego 15. Została założona 21 maja 2020 roku, a działalność dydaktyczną rozpoczęła 1 września 2020 roku. Organem prowadzącym szkołę jest Gmina Koneck, natomiast nadzór pedagogiczny sprawuje Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Funkcję dyrektora pełni mgr Wojciech Kochanowski. Szkoła mieści się w budynku Zespołu Szkół w Konecku.

Placówka kształci dzieci i młodzież w wieku od 6 do 16 lat. Nauka realizowana jest w dwóch cyklach: sześcioletnim i czteroletnim. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole uczy się 136 uczniów, w tym 72 uczennice, tworząc 9 oddziałów. Kadra pedagogiczna liczy 17 nauczycieli.

Celem szkoły jest rozwijanie naturalnej potrzeby ekspresji twórczej uczniów, budzenie w nich wrażliwości estetycznej oraz pogłębianie umiejętności instrumentalnych i wiedzy ogólnomuzycznej. Działania te mają na celu przygotowanie uczniów do ewentualnego podjęcia studiów muzycznych lub pracy zawodowej w przyszłości.

Życie szkoły obejmuje regularne koncerty i popisy klasowe, takie jak popisy klas skrzypiec czy koncerty etiud klasy fletu poprzecznego. Uczniowie biorą również udział w wydarzeniach zewnętrznych, konkursach i festiwalach. Organizowane są także wycieczki szkolne, na przykład do Akademii Muzycznej w Bydgoszczy, oraz spotkania integracyjne dla poszczególnych klas instrumentalnych.

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Brodnicy to publiczna, jednostka złożona, która rozpoczęła działalność 1 września 2012 roku. Siedziba główna placówki mieści się przy ul. Kolejowej 62. Organem prowadzącym jest Gmina Miasta Brodnicy, a nadzór pedagogiczny sprawuje Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty w Bydgoszczy. Dyrektorem zespołu jest Ewa Hekert.

W skład zespołu wchodzą dwie placówki:

• Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. Polskich Olimpijczyków
• Przedszkole nr 8

Kadra pedagogiczna liczy 67 nauczycieli, co przekłada się na 65,55 etatów. Zespół zapewnia wsparcie specjalistów, w tym logopedy, psychologa, pedagoga oraz terapeuty integracji sensorycznej.

Szkoła Podstawowa nr 2 prowadzi oddziały integracyjne, realizując edukację włączającą. Placówka aktywnie uczestniczy w licznych projektach edukacyjnych, w tym międzynarodowych programach takich jak Erasmus+ i eTwinning, a także w inicjatywach ogólnopolskich, np. #Superkoderzy i eduscience. Uczniowie odnoszą sukcesy w zawodach sportowych, m.in. w turniejach piłki nożnej. Szkoła organizuje również wydarzenia promujące wartości społeczne, jak Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, oraz angażuje się w akcje kulturalne, np. Narodowe Czytanie.

Przedszkole nr 8 przeznaczone jest dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat i funkcjonuje w dwóch budynkach: przy ul. Zielonej 3 oraz przy ul. Kolejowej 62. Placówka jest czynna w godzinach 6:00-16:00. Działalność przedszkola opiera się na haśle „Twórczy przedszkolak” i ma na celu wszechstronny rozwój dziecka. W ramach oferty przedszkole zapewnia bezpłatne zajęcia specjalistyczne oraz realizuje programy edukacyjne, m.in. „Przedszkole Promujące Zdrowie”, „Kubusiowi Przyjaciele Natury” i „Klasa w terenie”.

Infrastruktura zespołu obejmuje tereny sportowe, takie jak boiska do piłki nożnej, bieżnie i skocznie, a także plac fitness. Do dyspozycji uczniów jest biblioteka szkolna oraz świetlica, które prowadzą własne blogi internetowe. Placówka korzysta z nowoczesnych rozwiązań, takich jak dziennik elektroniczny i mLegitymacja.

Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. Fryderyka Chopina w Brodnicy to publiczna szkoła artystyczna z siedzibą przy ul. Stanisława Wyspiańskiego 11. Została utworzona na mocy zarządzenia Ministra Kultury i Sztuki 19 listopada 1993 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 1993 roku. Organem prowadzącym placówkę jest Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Szkoła kształci 115 uczniów, w tym 83 uczennice, w 10 oddziałach. Kadra pedagogiczna składa się z 16 nauczycieli. Dyrektorem placówki jest Ewa Wieczorkowska.

Profil edukacyjny szkoły koncentruje się na rozwijaniu talentów muzycznych. Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka przygotowuje do dalszego kształcenia zawodowego w zakresie gry na fortepianie. Charakterystyczną cechą oddziałów podstawowych jest ich integracyjny charakter.

Szkoła oferuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną, a w jej strukturze funkcjonuje Rada Rodziców. Placówka korzysta z dziennika elektronicznego, co ułatwia komunikację z uczniami i rodzicami. Nadzór pedagogiczny nad szkołą jest sprawowany przez odpowiednie organy.

Niepubliczne Przedszkole "Akademia Kota Leonarda" to placówka edukacyjna zlokalizowana w Brodnicy przy ulicy Powstańców Wielkopolskich 10a. Została założona 25 września 2017 roku, a działalność rozpoczęła 1 stycznia 2018 roku. Organem prowadzącym jest Fundacja Instytut Da Vinci, której prezesem jest dr Magdalena Markowska. Instytucja działa na rzecz dzieci i rodzin od 2013 roku.

Przedszkole, zgodnie z danymi rejestrowymi, prowadzi jeden oddział integracyjny, do którego uczęszcza około 14-15 dzieci. Misją placówki jest rozbudzanie wyobraźni, ciekawości i otwartości u dzieci poprzez kreatywne zajęcia edukacyjne, prowadzone z poszanowaniem ich samodzielności. Kładziony jest nacisk na rozwój empatii, kompetencji społecznych oraz prawidłowego rozwoju językowego. Placówka tworzy przestrzeń, w której każde dziecko może odkrywać świat i wybierać kierunek swojej aktywności. Jest to również miejsce przygotowane do pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi.

Kadra pedagogiczna składa się z 4 nauczycieli. W skład zespołu wchodzą specjaliści o różnorodnych kwalifikacjach, m.in. psycholog, neuroterapeuta, terapeuci behawioralni, oligofrenopedagog, terapeuta ręki, neurologopeda oraz terapeuta wybiórczości pokarmowej. Zgodnie z oficjalnym rejestrem, przedszkole zatrudnia psychologa oraz logopedę. Dyrektorem placówki jest Katarzyna Sokołowska.

Placówka jest czynna w godzinach od 7:00 do 16:30.

Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Koronowie jest publiczną, samodzielną placówką, której organem prowadzącym jest Powiat Bydgoski. Działalność rozpoczęła 1 marca 1978 roku. Instytucja świadczy pomoc psychologiczno-pedagogiczną, a jej kadrę stanowi 23 nauczycieli pracujących na 20,5 etatach. Wśród zatrudnionych specjalistów znajdują się psycholog, pedagog oraz logopeda. Funkcję dyrektora pełni Aneta Ruprik.

Siedziba główna poradni zlokalizowana jest w Koronowie przy ulicy Szosa Kotomierska 3. Dodatkowo, placówka posiada filię w Bydgoszczy przy ulicy Karpackiej 54, co rozszerza jej zasięg działania. Obie lokalizacje posiadają własne sekretariaty z określonymi godzinami urzędowania.

Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna "SENSO" to samodzielna placówka zlokalizowana w Osielsku przy ulicy Tapicerskiej 4. Została założona 27 sierpnia 2012 roku, a działalność rozpoczęła 10 września 2012 roku. Organem prowadzącym jest Justyna Mrozińska-Kleniewska, która pełni również funkcję dyrektora.

Poradnia specjalizuje się w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W ramach swojej działalności oferuje wczesne wspomaganie rozwoju. Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka zatrudnia specjalistów, w tym psychologa, pedagoga oraz logopedę. Kadra pedagogiczna składa się z 5 nauczycieli, co przekłada się na 2,95 etatu. Jeden nauczyciel jest zatrudniony w pełnym wymiarze godzin, pozostali pracują w niepełnym wymiarze.

Placówka ma charakter niepubliczny. Jej oficjalne dane kontaktowe to numer telefonu 502524626 oraz adres e-mail [email protected]. Posiada również stronę internetową pod adresem www.poradnia-senso.pl.

Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Centrum Diagnozy oraz Terapii Dzieci, Młodzieży i Dorosłych jest samodzielną placówką niepubliczną, założoną 10 listopada 2023 roku, która rozpoczęła działalność 1 stycznia 2024 roku. Organem prowadzącym jest Wyższa Szkoła Gospodarki z siedzibą w Bydgoszczy, a funkcję dyrektora pełni Ewa Kaniewska-Mackiewicz. Placówka posiada wpis do ewidencji placówek edukacyjnych prowadzonej przez Urząd Miasta Bydgoszczy i działa pod nadzorem merytorycznym Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty. W komunikacji marketingowej poradnia posługuje się także nazwą „Instytut Wspierania Rozwoju Dziecka”.

Misją poradni jest rozumienie, wspieranie i pomoc dzieciom, młodzieży, a także ich rodzicom i nauczycielom. Działalność placówki koncentruje się na świadczeniu usług w zakresie diagnozy psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej. Pomoc oferowana jest w pokonywaniu trudności w nauce, rozwiązywaniu problemów emocjonalnych i wychowawczych, a także w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej. Poradnia posiada filie w Bydgoszczy, Inowrocławiu oraz Trzemiętowie.

Koncepcja pracy placówki opiera się na obowiązujących przepisach prawa oświatowego, zadaniach statutowych oraz uwzględnia potrzeby lokalnej społeczności. Działania są dostosowane do kwalifikacji i doświadczenia kadry oraz bazy lokalowej i wyposażenia w pomoce diagnostyczne i terapeutyczne.

Poradnia prowadzi szeroko zakrojoną współpracę ze szkołami, placówkami oświatowymi, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej oraz innymi organizacjami i stowarzyszeniami działającymi na rzecz dzieci i rodziny.

Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Solcu Kujawskim to samodzielna placówka zlokalizowana przy ulicy Tadeusza Kościuszki 12. Została założona 25 maja 2020 roku, a działalność rozpoczęła 1 czerwca 2020 roku. Jest to pierwsza specjalistyczna poradnia tego typu w Solcu Kujawskim.

Celem placówki jest zapewnienie profesjonalnej opieki oraz wspomaganie prawidłowego rozwoju dzieci. Działalność poradni koncentruje się na świadczeniu wsparcia psychologicznego, pedagogicznego, logopedycznego oraz z zakresu integracji sensorycznej. Oferta skierowana jest do dzieci, u których obserwuje się m.in. problemy z utrzymaniem równowagi, nadmierną lub obniżoną aktywność ruchową, trudności w kontaktach społecznych, problemy z komunikacją, niechęć do wykorzystywania zasobu słów, czy opóźnienia w opanowywaniu czynności samoobsługowych.

Poradnia realizuje zadania w ramach wczesnego wspomagania rozwoju. Główne formy działalności obejmują diagnozę, terapię, wydawanie opinii oraz konsultacje. Placówka oferuje kompleksowe diagnozy: psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, a także łączone (psychologiczno-pedagogiczne). Prowadzone są również specjalistyczne diagnozy w zakresie integracji sensorycznej oraz terapii ręki.

Zgodnie z oficjalnym rejestrem, poradnia zatrudnia psychologa oraz logopedę.

Ośrodek Doskonalenia Zawodowego „MAXPOL” to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego z siedzibą w Chełmnie przy ulicy Kościuszki 2. Została założona 27 maja 1999 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 1999 roku. Jest zarejestrowana w Rejestrze Szkół i Placówek Oświatowych (RSPO) pod numerem 13933. Organem prowadzącym i dyrektorem placówki jest Piotr Korzecki.

Ośrodek specjalizuje się w organizacji szkoleń zawodowych, kursów oraz świadczeniu usług dla pracodawców. Działalność firmy koncentruje się na propagowaniu bezpieczeństwa technicznego. Misją placówki jest zwiększanie bezpieczeństwa pracowników poprzez szkolenia oraz dostarczanie rozwiązań dopasowanych do potrzeb klientów.

Kadra dydaktyczna składa się z doświadczonych specjalistów, w tym inżynierów z przygotowaniem pedagogicznym oraz instruktorów posiadających uprawnienia Urzędu Dozoru Technicznego (UDT). Ośrodek stosuje autorskie programy nauczania. Szkolenia, w szczególności te dotyczące urządzeń podlegających dozorowi technicznemu, są prowadzone w oparciu o programy zatwierdzone przez UDT i kończą się egzaminem przeprowadzanym przez komisję egzaminacyjną UDT.

Placówka oferuje szeroki zakres kursów, w tym szkolenia BHP (również w formie e-learningu), kursy na operatorów i konserwatorów wózków jezdniowych, kursy energetyczne SEP (grupy G1, G2, G3), a także kursy pedagogiczne i pierwszej pomocy. Szkolenia organizowane są w siedzibie ośrodka w Chełmnie, u klientów, a także w innych miastach województwa kujawsko-pomorskiego, takich jak Bydgoszcz, Toruń, Grudziądz, Włocławek i Inowrocław.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga. Nie posiada również terenów sportowych.

Zespół Szkół Miejskich to publiczna, jednostka złożona zlokalizowana przy ulicy Stefana Żeromskiego 11 w Golubiu-Dobrzyniu. Placówka została założona 1 września 2012 roku, a organem prowadzącym jest Gmina Miasto Golub-Dobrzyń. Dyrektorem instytucji jest Piotr Floerke.

Kadra pedagogiczna składa się ze 108 nauczycieli, co przekłada się na 92,45 etatów. Uczniowie mają zapewnione wsparcie specjalistyczne w postaci logopedy, psychologa oraz dwóch pedagogów szkolnych, z których jeden opiekuje się klasami I-IV, a drugi klasami V-VIII.

Infrastruktura placówki obejmuje bibliotekę szkolną, świetlicę, stołówkę oraz tereny sportowe, w skład których wchodzą bieżnie proste i boiska uniwersalne/wielozadaniowe. W szkole działają również Samorząd Uczniowski oraz Rada Rodziców.

Oferta edukacyjna skierowana jest do uczniów klas I-VIII szkoły podstawowej oraz oddziału przedszkolnego (klasa 0). Prowadzona jest rekrutacja do klas sportowych na poziomie klas 1 oraz 2-8. Szkoła przyjmuje również uczniów spoza obwodu oraz osoby niebędące obywatelami Polski. W ramach zajęć uczniowie mogą uczęszczać na lekcje religii lub etyki.

Placówka kładzie nacisk na rozwój językowy, co widoczne jest w udziale uczniów w ogólnopolskich projektach edukacyjnych, takich jak "TRAIN YOUR BRAIN" realizowany w języku angielskim. Szkoła angażuje się także w projekt "EU_GENIUSZ". Uczniowie biorą udział w licznych konkursach, w tym międzyszkolnych konkursach języka angielskiego, również o tematyce ekologicznej, odnosząc w nich sukcesy. Organizowane są również wewnętrzne wydarzenia, takie jak "Dzień Kropki", mające na celu prezentację talentów i pasji uczniów.

Zespół Szkół Miejskich prowadzi także działania z zakresu doradztwa zawodowego, udostępniając uczniom i rodzicom materiały oraz narzędzia wspomagające wybór dalszej ścieżki kształcenia.