Lista szkół i placówek oświatowych w Polsce | Strona 1831
Nasza strona to miejsce, gdzie w prosty i przejrzysty sposób znajdziesz informacje o szkołach i placówkach oświatowych, by łatwiej podjąć decyzję, gdzie Twoje dziecko będzie się uczyło. Dane pochodzą między innymi z oficjalnej listy rządowej, a my staramy się, by były zawsze aktualne.
Zespół szkół i placówek oświatowych | jednostka złożona
Przedszkole | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Opis placówki
Niepubliczne Przedszkole Specjalne "TIBA" to placówka zlokalizowana w Krakowie przy ul. Wrocławskiej 75, która rozpoczęła działalność 2 stycznia 2016 roku. Specjalizuje się w edukacji i terapii dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wydanym ze względu na zaburzenia ze spektrum autyzmu, w tym zespół Aspergera i całościowe zaburzenia rozwoju.
Zgodnie z danymi rejestrowymi, do przedszkola uczęszcza 24 dzieci, które są podzielone na 5 oddziałów. Organizacja pracy opiera się na małych, 4-5 osobowych grupach, w których opiekę sprawuje dwóch nauczycieli-terapeutów. Celem placówki jest przygotowanie dzieci do dalszej edukacji w placówkach integracyjnych lub masowych poprzez intensywną i zindywidualizowaną terapię.
Oferta terapeutyczna obejmuje 5 godzin terapii grupowej dziennie oraz 2 godziny terapii indywidualnej tygodniowo. W ramach zajęć indywidualnych dzieci mogą korzystać ze wsparcia specjalistów, takich jak psycholog, neurologopeda, logopeda, terapeuta integracji sensorycznej, fizjoterapeuta, oligofrenopedagog czy terapeuta ręki. Placówka zatrudnia psychologa i logopedę, co jest potwierdzone w oficjalnym rejestrze.
Prowadzone są również grupowe zajęcia, w tym Trening Umiejętności Społecznych (TUS), trening uwagi, trening czystości, logorytmika i muzykoterapia. Praca terapeutyczna opiera się na różnych metodach, w tym elementach Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Porannego Kręgu oraz metody Knilla. Szczególny nacisk kładziony jest na rozwój komunikacji, w tym z wykorzystaniem komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC, Makaton, PECS).
Infrastruktura przedszkola obejmuje gabinety do terapii indywidualnej, Salę Doświadczania Świata (Snoezelen) oraz salę do terapii integracji sensorycznej. Do dyspozycji dzieci jest także duży, zacieniony ogród o powierzchni 10 arów, pełniący funkcję placu zabaw. Placówka kładzie nacisk na współpracę z rodzicami, oferując im nieograniczone konsultacje z terapeutami, szkolenia oraz dostęp do biblioteki. Przedszkole zapewnia wyżywienie dostarczane przez firmę cateringową, z możliwością dostosowania do indywidualnych diet.
Przedszkole | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Opis placówki
PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE "TAM TAM I TU" to placówka oświatowa zlokalizowana przy ulicy Królewskiej 55 w Krakowie. Została założona 30 września 2014 roku, a działalność rozpoczęła 1 października 2014 roku. Organem prowadzącym i dyrektorem placówki jest Marika Parys.
Misją przedszkola jest dbałość o całościowy rozwój dziecka, obejmujący sferę poznawczą, emocjonalną i społeczną. Zgodnie z informacjami udostępnionymi przez placówkę, każdy wychowanek jest traktowany podmiotowo, z poszanowaniem jego indywidualności. Przedszkole wspiera dzieci w nawiązywaniu relacji społecznych i zdobywaniu nowych doświadczeń. Jednym z kluczowych celów jest kształtowanie postawy samodzielności poprzez naukę podejmowania decyzji, radzenia sobie z problemami i rozwiązywania konfliktów. Działania edukacyjne mają na celu przygotowanie dzieci do dalszej edukacji szkolnej poprzez rozwijanie ich zdolności i zainteresowań.
Zgodnie z danymi z oficjalnego rejestru, do przedszkola uczęszcza 26 dzieci, zorganizowanych w 2 oddziałach ogólnodostępnych. Placówka deklaruje, że jest miejscem przyjaznym, w którym dzieci mają czuć się szczęśliwe i bezpieczne.
Placówka jest ukierunkowana na integrację, stawiając sobie za cel stworzenie optymalnego środowiska do stymulacji rozwoju psychofizycznego wszystkich dzieci, w tym tych o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Jest otwarta na przyjmowanie dzieci z autyzmem, autyzmem atypowym, niepełnosprawnością intelektualną oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi, po uzyskaniu pozytywnej opinii komisji rekrutacyjnej. W ramach oferty placówka prowadzi oddział wczesnego wspomagania rozwoju, a program dydaktyczny obejmuje naukę języka angielskiego.
Przedszkole | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna
Liceum ogólnokształcące | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: MAŁOPOLSKIE
Powiat: m. Kraków
Dyrektor: Monika Małżeńska
angielski, francuski, hiszpański, łacina, niemiecki
Niepubliczna placówka oświatowo-wychowawcza w systemie oświaty | samodzielna
Przedszkole | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: MAŁOPOLSKIE
Powiat: m. Kraków
Dyrektor: KATARZYNA POSTOŁOWSKA-PETERA
angielski
Placówka Kształcenia Ustawicznego - bez szkół | samodzielna