Lista Szkoły podstawowe w Polsce | Szkoły i placówki oświatowe | Strona 68
Szkoła podstawowa | samodzielna
Szkoła podstawowa | samodzielna
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: ŚLĄSKIE
Powiat: Częstochowa
Dyrektor: SYLWIA CICHOCKA
angielski, hiszpański, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: KUJAWSKO-POMORSKIE
Powiat: rypiński
Dyrektor: KATARZYNA DASZKOWSKA
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: MAZOWIECKIE
Powiat: Płock
Dyrektor: RADOSŁAW SIŁKOWSKI
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: KUJAWSKO-POMORSKIE
Powiat: bydgoski
Dyrektor: ANDRZEJ SURDEJ
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: DOLNOŚLĄSKIE
Powiat: oławski
Dyrektor: KARINA SOŚNIERZ
angielski, hiszpański
Opis placówki
Niepubliczna Szkoła Podstawowa ALTRA jest szkołą podstawową ogólnodostępną prowadzoną przez ALTRA LAB Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością. Placówka działa od 1 września 2021 r. i mieści się w Jelczu‑Laskowicach przy ul. Oleśnickiej 34 (55‑220 Jelcz‑Laskowice, woj. dolnośląskie, powiat oławski). Dyrektorem jest Karina Sośnierz. Według danych rejestrowych kształci 87 uczniów, w tym 52 uczennice, w 9 oddziałach, z czego 16 dzieci uczęszcza do oddziałów przedszkolnych. Zatrudnienie nauczycieli wynosi łącznie 14,14 etatu, co odpowiada 21 osobom (1 pełnozatrudniony i 13,14 etatu niepełnego wymiaru). Szkoła jest niepubliczna.
Szkoła realizuje kształcenie ogólne dla dzieci i młodzieży, poszerzając podstawę programową o treści rozwijające kompetencje językowe, matematyczne i przyrodnicze. W całym cyklu edukacji prowadzony jest język angielski oraz – od klasy 4 – język hiszpański. W zakresie metod pracy szkoła deklaruje stosowanie elementów alternatywnych metod edukacji oraz oceniania kształtującego. Zamiast tradycyjnych wywiadówek organizowane są spotkania trójstronne z uczniami i rodzicami, a w klasach 4–8 dodatkowo konsultacje z nauczycielami. Wiedza uczniów jest monitorowana poprzez diagnozy, a w klasach 4–8 oceny cyfrowe wystawiane są na koniec półrocza i roku szkolnego. Szkoła funkcjonuje jako „bez dzwonków”.
Oferta językowa obejmuje 5 godzin języka angielskiego tygodniowo w całym cyklu kształcenia, w tym 2 godziny z native speakerem. Od klasy 4 realizowany jest język hiszpański w wymiarze 2 godzin tygodniowo. W obszarze matematyki w klasach młodszych wykorzystywany jest program Constructor (szwajcarski system nauki matematyki po angielsku), a w klasach 4–8 w planie zajęć przewidziano stałą dodatkową godzinę matematyki. Edukację wczesnoszkolną wzbogacono o 3 godziny kółek zainteresowań tygodniowo; w klasach 4–8 szkoła prowadzi m.in. kółko geograficzne i czytelnicze. Od klasy 7 prowadzone jest przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty.
Placówka akcentuje rozwój społeczno‑emocjonalny i kompetencje potrzebne we współczesnym świecie, w tym zasady bezpiecznego korzystania z internetu i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej; zapowiedziano wdrożenie systemu RESQL we wrześniu 2025 r. Szkoła zatrudnia psychologa i pedagoga (według rejestru), nie zatrudnia logopedy. Organizacja pracy obejmuje godziny otwarcia 7:00–17:00; zajęcia edukacyjne odbywają się w godz. 8:30–15:10 (w starszych klasach do 16:10), z opieką świetlicową przed i po lekcjach. W każdym roczniku funkcjonuje jedna klasa, maksymalnie 16 uczniów.
Infrastruktura obejmuje nowy budynek o powierzchni ok. 1 300 m² z salami lekcyjnymi, jadalnią, salą do gimnastyki, salą relaksu i pracownią komputerową. „Zerówka” uczy się w wydzielonej strefie; klasy 1–3 mieszczą się na parterze z bezpośrednim wyjściem do ogródków edukacyjnych, klasy 4–8 – na piętrze. Teren szkoły o powierzchni ok. 5 000 m² obejmuje m.in. boiska (do piłki nożnej, piłki plażowej i koszykówki – informacja o finalizowanych pracach), plac zabaw i ogródki dydaktyczne. Zapowiedziano doposażenie w salę artystyczną, salę chemiczną i bibliotekę oraz przyszłą rozbudowę placu zabaw. Szkoła zapewnia całodzienne wyżywienie (posiłki dostarcza Horyzonty Smaku z Wrocławia); stosowana jest woda filtrowana. Kontakt: tel. szkoły z rejestru 728 381 998; dodatkowo sekretariat 793 649 193, rekrutacja 797 327 472, e‑mail: [email protected], strona: altra.edu.pl.
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: KUJAWSKO-POMORSKIE
Powiat: bydgoski
Dyrektor: WOJCIECH KWIATKOWSKI
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: KUJAWSKO-POMORSKIE
Powiat: bydgoski
Dyrektor: JUSTYNA ŁUKASZEWICZ
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: WARMIŃSKO-MAZURSKIE
Powiat: Olsztyn
Dyrektor: JOANNA ŻYLIŃSKA
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: KUJAWSKO-POMORSKIE
Powiat: bydgoski
Dyrektor: MAŁGORZATA WOJNOWSKA
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: KUJAWSKO-POMORSKIE
Powiat: bydgoski
Dyrektor: JUSTYNA NOWAKOWSKA
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Opis placówki
Szkoła Podstawowa nr 12 z Oddziałami Integracyjnymi to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana w Chorzowie przy ulicy Skrajnej 2. Została założona 2 września 1955 roku, a organem prowadzącym jest Miasto Chorzów. Szkoła kształci dzieci i młodzież w klasach I-VIII.
Charakterystyczną cechą placówki jest prowadzenie zarówno oddziałów ogólnodostępnych, jak i integracyjnych. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole funkcjonuje 19 oddziałów, w których uczy się 354 uczniów. Kadra pedagogiczna liczy 62 nauczycieli, z czego 55 jest zatrudnionych w pełnym wymiarze godzin.
Szkoła zapewnia wsparcie specjalistów, zatrudniając psychologa, pedagoga, pedagoga specjalnego oraz logopedę. Uczniowie mają dostęp do opieki w świetlicy szkolnej. W ofercie edukacyjnej znajdują się dwa języki obce: angielski i niemiecki. Placówka realizuje również doradztwo zawodowe dla swoich uczniów.
Infrastruktura szkoły obejmuje tereny sportowe, w tym boiska do siatkówki i piłki nożnej, bieżnie proste, skocznie oraz boiska uniwersalne. Szkoła aktywnie uczestniczy w programach edukacyjnych, takich jak "Laboratoria Przyszłości", program "eTwinning" oraz należy do "Klubu szkół UNICEF". Działalność placówki obejmuje także organizację wolontariatu, Samorządu Uczniowskiego oraz inicjatyw ekologicznych, jak zbiórka surowców wtórnych. Uczniowie redagują gazetki szkolne "Kurier Szkolny" i "Przecinek" oraz prowadzą inicjatywę czytelniczą "Zaczytana Dwunastka". Szkoła organizuje również cykliczne wydarzenia, takie jak festyny szkolno-parafialne czy "Igrzyska bez barier".
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: MAŁOPOLSKIE
Powiat: Tarnów
Dyrektor: KAROLINA GÓRYJOWSKA
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Opis placówki
Zespół Szkół Specjalnych im. Marii Grzegorzewskiej w Zawierciu to publiczna placówka specjalna, której organem prowadzącym jest Powiat Zawierciański. Została założona 28 lutego 2002 roku. Szkoła specjalizuje się w kształceniu i wychowaniu dzieci oraz młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. Misją placówki jest wspieranie wszechstronnego rozwoju każdego ucznia z uwzględnieniem jego indywidualnych możliwości oraz przygotowanie go do życia w rodzinie i społeczeństwie.
W skład Zespołu wchodzą trzy typy szkół, zapewniając ciągłość nauczania na różnych poziomach edukacyjnych:
- 8-letnia Szkoła Podstawowa nr 15 Specjalna (według danych rejestrowych liczy 75 uczniów w 17 oddziałach specjalnych),
- 3-letnia Branżowa Szkoła I Stopnia nr 3 Specjalna,
- 3-letnia Szkoła Przysposabiająca do Pracy.
Kadra pedagogiczna posiada kwalifikacje z zakresu oligofrenopedagogiki, tyflopedagogiki i surdopedagogiki. W procesie dydaktycznym nauczyciele stosują zindywidualizowane metody i programy nauczania, a także wykorzystują nowoczesne technologie, w tym programy komputerowe. W szkole nauczany jest język angielski. Placówka realizuje także zadania z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju oraz zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze. Na świadectwach ukończenia szkoły pomijany jest wyraz "specjalna".
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: KUJAWSKO-POMORSKIE
Powiat: chełmiński
Dyrektor: AGNIESZKA CABAJ
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: KUJAWSKO-POMORSKIE
Powiat: chełmiński
Dyrektor: ANNA KORDOWSKA
angielski, hiszpański
Opis placówki
Szkoła Podstawowa nr 4 im. Wojska Polskiego to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana w Chełmnie przy os. Marii Curie-Skłodowskiej 16. Organem prowadzącym jest Miasto Chełmno. Szkoła została założona 3 września 1962 roku.
Placówka kształci 443 uczniów w 22 oddziałach. W strukturze szkoły funkcjonuje również oddział przedszkolny, do którego uczęszcza 25 dzieci. Szkoła oferuje klasy ogólnodostępne oraz integracyjne, zapewniając wsparcie uczniom o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Kadra pedagogiczna składa się z 46 nauczycieli.
Szkoła kładzie nacisk na nowoczesne metody nauczania, wdrażając innowacje pedagogiczne takie jak ocenianie kształtujące, myślenie krytyczne, pozytywna dyscyplina, Plan Daltoński oraz elementy pedagogiki Montessori. Realizuje również program "Akademia Kompetencji Kluczowych". W ofercie językowej znajduje się nauka języka angielskiego i hiszpańskiego.
Placówka zapewnia uczniom szerokie wsparcie specjalistyczne – zatrudnia pedagoga, psychologa oraz logopedę. Dostępna jest również opieka pielęgniarki szkolnej oraz gabinet stomatologiczny. Uczniowie mogą korzystać z biblioteki oraz świetlicy szkolnej, która jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach 6:30 – 16:30. Szkoła oferuje również obiady.
Szkoła aktywnie uczestniczy w licznych projektach edukacyjnych i programach, m.in.: "Laboratoria Przyszłości", "Centrum Mistrzostwa Informatycznego", "Mistrzowie Kodowania", "Klub Szkół Unicef", "Wiarygodna szkoła", "Trzymaj formę", "BohaterON" czy "Dzień bezpiecznego internetu". W ramach tych inicjatyw uczniowie mają możliwość rozwijania swoich zainteresowań, w tym uczestniczenia w bezpłatnych zajęciach z informatyki, programowania i myślenia algorytmicznego. Organizowane są również wymiany zagraniczne i wyjazdy integracyjne. Placówka prowadzi doradztwo zawodowe i przygotowuje uczniów do egzaminu ósmoklasisty.