Lista Szkoły podstawowe w Polsce | Szkoły i placówki oświatowe | Strona 60
Szkoła podstawowa | samodzielna
Opis placówki
Niepubliczna Szkoła Podstawowa Montessori we Wrocławiu to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana przy ulicy Sieradzkiej 5. Działa od 1 września 2013 roku, a jej organem prowadzącym jest Fundacja Wychowanie Dla Przyszłości. Szkoła kształci 147 uczniów w 12 oddziałach, w tym 15 dzieci w oddziałach przedszkolnych. Oferuje oddziały ogólnodostępne oraz integracyjne. Kadra pedagogiczna składa się z 5 nauczycieli pełnozatrudnionych. Placówka zapewnia wsparcie specjalistów, zatrudniając logopedę, psychologa oraz pedagoga.
Misją szkoły jest edukacja i wychowanie dzieci do wartości, aby w przyszłości stały się odpowiedzialnymi i świadomymi ludźmi. Proces dydaktyczny oparty jest w całości na metodzie Montessori, która ma na celu tworzenie warunków do samodzielnego i aktywnego rozwoju, wzbudzanie entuzjazmu do nauki oraz budowanie poczucia własnej wartości opartego na adekwatnej samoocenie.
Nauka w placówce odbywa się w godzinach 8:30-15:00 i skupia się na rozwijaniu kompetencji przyszłości, takich jak kreatywność, interdyscyplinarność, nieszablonowe myślenie i rozwiązywanie problemów. Uczniowie są włączani w procesy decyzyjne dotyczące życia szkoły. Szkoła nie stosuje systemu kar i nagród, kładąc nacisk na motywację wewnętrzną, a błędy traktowane są jako naturalny element procesu uczenia się. Nie zadaje się prac domowych, aby popołudnia mogły być przeznaczone na życie rodzinne i rozwój zainteresowań. W klasach 4-8 nie stosuje się ocen cząstkowych ani śródrocznych, a jedynie ocenę końcoworoczną na świadectwie. Uczniowie otrzymują dwa świadectwa: ministerialne oraz świadectwo Montessori opisujące kompetencje miękkie.
Realizowany jest autorski program edukacyjny, w tym "Wielkie Lekcje" – cykl opowieści o powstaniu wszechświata, historii życia, człowieka, pisma i liczb, które stanowią mapę wiedzy i pokazują powiązania między różnymi dziedzinami nauki. Dla starszych uczniów przygotowano program "Cztery Tajemnice", wspierający rozwój samoświadomości i poszukiwanie własnego miejsca w świecie poprzez wolontariat i zdobywanie nowych umiejętności. Duży nacisk kładziony jest na psychoedukację, naukę identyfikacji i radzenia sobie z emocjami oraz rozwiązywania konfliktów. Szkoła uczy także mądrego korzystania z technologii cyfrowych poprzez programowanie, kodowanie, robotykę i zajęcia szachowe.
W ramach programu nauczania prowadzone są lekcje języka angielskiego, hiszpańskiego i niemieckiego. Uczniowie przygotowują się do egzaminu ósmoklasisty poprzez cotygodniową pracę z arkuszami egzaminacyjnymi w małych grupach oraz udział w egzaminach próbnych.
Placówka ceni kontakt z przyrodą, organizując aktywności na zewnątrz, w tym prace ogrodowe. Rozwój talentów wspierany jest poprzez kluby zainteresowań i projekty.
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: DOLNOŚLĄSKIE
Powiat: oleśnicki
Dyrektor: AGNIESZKA GRONDOWA
angielski, niemiecki
Opis placówki
Szkoła Podstawowa Gminy Oleśnica im. Adama Mickiewicza w Oleśnicy jest publiczną, samodzielną szkołą podstawową prowadzoną przez Gminę Oleśnica. Siedziba placówki znajduje się przy ul. Wileńskiej 32A, 56-400 Oleśnica, w województwie dolnośląskim, powiecie oleśnickim, gminie Oleśnica. Jednostka figuruje w rejestrze pod numerem REGON 001181914. Funkcję dyrektora pełni Agnieszka Grondowa. Placówka działa od 2 grudnia 1994 r. (data założenia i rozpoczęcia działalności według rejestru). Szkoła prowadzi oddziały ogólnodostępne i kształci dzieci lub młodzież.
W danych rejestrowych wykazano 407 uczniów, w tym 171 uczennic. W strukturze szkoły funkcjonuje 18 oddziałów. Szkoła prowadzi także oddziały przedszkolne, do których uczęszcza 162 dzieci. Kadrę pedagogiczną tworzą 43 osoby (34,62 etatu), z czego 26 nauczycieli jest zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, a 8,62 etatu przypada na zatrudnienie niepełnoetatowe. W zakresie specjalistycznego wsparcia szkoła zatrudnia logopedę oraz psychologa; według rejestru nie zatrudnia pedagoga. Wśród przedmiotów ujętych w ofercie językowej wskazano nauczanie języka angielskiego oraz języka niemieckiego.
Zaplecze sportowe placówki obejmuje boiska do piłki nożnej, boiska do siatkówki plażowej oraz boiska uniwersalne/wielozadaniowe. Tereny te służą realizacji zajęć wychowania fizycznego i aktywności uczniów zgodnie z programem nauczania. Placówka wykorzystuje narzędzia organizacyjno-informacyjne charakterystyczne dla szkół publicznych, w tym dziennik elektroniczny (link do systemu Vulcan został udostępniony na stronie szkoły).
Szkoła prowadzi komunikację i udostępnia informacje dla społeczności szkolnej poprzez serwis internetowy spgminyolesnica.pl. Na stronie dostępne są m.in. zakładki: O placówce, Historia, Dyrekcja, Kadra pedagogiczna, Dokumenty szkolne, Rekrutacja, Informator 2025/2026, Pomoc psychologiczno‑pedagogiczna, Standardy Ochrony Małoletnich, Edukacja zdrowotna, Rozkłady jazdy autobusów, a także Strefa wideo, Galeria, Kalendarium i Jadłospis. W strukturze serwisu wyodrębniono również obszar „Oddziały przedszkolne” (Informacje ogólne i Wydarzenia), co koresponduje z danymi rejestrowymi o liczbie dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym w ramach szkoły.
W obszarze programów i projektów szkoła uczestniczy w rządowym programie „Aktywna tablica”. Według informacji ze strony szkoły (2024-02-04) placówka pozyskała łącznie 43 750 zł (w tym 35 000 zł dotacji oraz 8 750 zł wkładu własnego) na rozwijanie szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno‑komunikacyjnych, w szczególności na zakup wyposażenia TIK.
W życiu szkoły obecne są aktywności dodatkowe i inicjatywy uczniowskie. W menu stron wskazano „Zajęcia Dodatkowe: Koło teatralno‑muzyczne”. Aktualności dokumentują m.in. organizację szkolnych konkursów (np. „Najpiękniejsza dynia” dla klas I–VII oraz „Rozpoznaj swojego nauczyciela na zdjęciu z dzieciństwa” dla klas I–VIII), aktywność Szkolnego Koła Wolontariatu (zbiórka darów dla schroniska Oleśnickie Bidy), udział uczniów w wydarzeniach o charakterze patriotycznym („Iskry Niepodległości”) oraz wycieczki integracyjne klas młodszych. Informacje te obrazują zakres bieżących przedsięwzięć realizowanych w ramach pracy wychowawczej i opiekuńczej szkoły, zgodnie z jej statutową działalnością edukacyjną i organizacyjną.
Szkoła podstawowa | samodzielna
Opis placówki
Publiczna Szkoła Podstawowa Leonardo to placówka o charakterze publicznym, zlokalizowana przy ulicy Franklina Delano Roosevelta 15 we Wrocławiu (dzielnica Śródmieście). Organem prowadzącym szkołę jest Ogólnopolski Operator Oświaty. Placówka została założona 12 maja 2014 roku, a jej działalność rozpoczęła się 1 września 2014 roku. Funkcję dyrektora pełni Ewa Minakowska.
Szkoła kształci dzieci i młodzież w 41 oddziałach ogólnodostępnych. Dodatkowo w strukturze placówki funkcjonuje oddział przygotowawczy. Według danych z rejestru, do szkoły uczęszcza 465 uczniów, w tym 327 dziewcząt. Kadra pedagogiczna składa się z 33 nauczycieli. Placówka zapewnia wsparcie specjalistów, zatrudniając logopedę, psychologa oraz pedagoga. W ramach oferty językowej uczniowie uczą się języka angielskiego. Infrastruktura sportowa szkoły obejmuje boiska uniwersalne i wielozadaniowe.
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Szkoła podstawowa | samodzielna
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: ŚLĄSKIE
Powiat: Jastrzębie-Zdrój
Dyrektor: Tomasz Domagała
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Adres
ul. Fabryczna 19
53-609 Wrocław-Fabryczna
Opis placówki
Szkoła Podstawowa Tikkun Olam jest niepubliczną placówką oświatową zlokalizowaną we Wrocławiu przy ulicy Fabrycznej 19. Organem prowadzącym szkołę jest Fundacja Dziedzictwa Narodowego, Kultury i Edukacji Wspólna Europa. Zgodnie z danymi rejestrowymi, oferta edukacyjna skierowana jest do dzieci i młodzieży. Oficjalne źródła nie precyzują specyfiki działalności szkoły.
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: DOLNOŚLĄSKIE
Powiat: oleśnicki
Dyrektor: MARIA KACZMAREK ŁYSEK
angielski, niemiecki
Opis placówki
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Książąt Oleśnickich w Oleśnicy jest publiczną szkołą podstawową prowadzoną przez Gminę Miasto Oleśnica. Siedziba placówki znajduje się przy ul. Armii Krajowej 47, 56‑400 Oleśnica. Strona internetowa szkoły działa pod adresem sp1.zosolesnica.pl. W rejestrze jako dyrektor widnieje Maria Kaczmarek Łysek. Placówka została założona 31 marca 2017 r., a działalność rozpoczęła 1 września 2017 r.
W roku sprawozdawczym ujętym w danych rejestrowych szkoła liczy 533 uczniów, w tym 250 uczennic. Funkcjonuje łącznie 22 oddziały, a w oddziałach przedszkolnych uczy się 50 dzieci. W rejestrze wskazano specyfikę oddziałów podstawowych „ogólnodostępny, przysposabiający do pracy”. Zgodnie z danymi oficjalnymi szkoła zatrudnia 50 nauczycieli (46,58 etatu), w tym 41 nauczycieli w pełnym wymiarze czasu pracy oraz 5,58 etatu w niepełnym wymiarze. Wśród kadry specjalistycznej zatrudniani są: logopeda, psycholog oraz pedagog. W wykazie języków nauczanych figurują: język angielski i język niemiecki. W rejestrze nie odnotowano terenów sportowych.
Szkoła komunikuje bieżącą działalność i informacje organizacyjne na stronie internetowej. W sekcji „Programy i projekty” przedstawiono szereg przedsięwzięć realizowanych w placówce, w tym m.in.: Centrum Mistrzostwa Informatycznego, EkoEksperymentarium, Szkoła Odkrywców Talentów, Trzymaj Formę!, Sprawny Dolnoślązaczek, projekt „Dobra szkoła – lepszy uczeń”, MegaMisja Fundacji Orange, programy profilaktyki antynikotynowej, „Świetliczaki na tropie… zagadek”, projekt „Równe szanse po COVID‑19 w oleśnickich szkołach podstawowych”, ogólnopolski projekt edukacyjny „Klasa w terenie”, ogólnopolski projekt edukacyjny „Aktywna świetlica. Miejsce pełne pomysłów”, program pomocy psychologicznej „Razem Łatwiej”, „Tak dla nowoczesnej edukacji – wsparcie rozwoju oleśnickich uczniów i uczennic”, a także Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Chwila dla sztuki” oraz „Aktywna świetlica” (II edycja). Na stronie głównej odnotowano udział szkoły w programie „Podróże z klasą” oraz przystąpienie do programu bezpłatnej pomocy psychologicznej „Razem Łatwiej”.
W aktualnościach i galerii udokumentowano wybrane działania dydaktyczne i wychowawcze, m.in. praktyczne zajęcia z resuscytacji krążeniowo‑oddechowej i pierwszej pomocy, obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania, działania proekologiczne związane ze sprzątaniem świata oraz wydarzenia szkolne i wycieczki. W sekcji „Dla Rodziców” publikowane są informacje organizacyjne, w tym terminy rozpoczęcia roku szkolnego, spotkań z wychowawcami, wykazy podręczników do nauki religii oraz listy wyprawek dla oddziałów przedszkolnych i klas I.
Szkoła udostępnia e‑dziennik w ramach miejskiego Portalu Edukacyjnego E‑Oświata. Serwis internetowy zawiera odnośnik do Biuletynu Informacji Publicznej oraz elementy związane z dostępnością cyfrową: panel WCAG (m.in. wersja kontrastowa, regulacja wielkości czcionki i odstępów) oraz informacje dla osób uprawnionych ze specjalnymi potrzebami, w tym o tłumaczu języka migowego. Na stronie zamieszczono również Deklarację dostępności, Politykę prywatności i informacje RODO, a także linki do profilu szkoły w serwisach Facebook i YouTube. W sekcjach „Zapytania ofertowe”, „Posiłki w szkole” oraz „Laboratoria przyszłości” publikowane są ogłoszenia i zapytania dotyczące zamówień.
Dane kontaktowe obejmują numer telefonu +48 71 314 29 38; w rejestrze widnieje również numer faksu 71 314 22 79 oraz adres e‑mail: [email protected]. W metrykach szkoły podano REGON 367988725; na stronie kontaktowej zamieszczono NIP 9112022655. Zgodnie z rejestrem placówka nie posiada wskazanej specyfiki szkoły (pozycja „brak specyfiki”), a kategoria uczniów określona została jako „dzieci lub młodzież”.
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: WARMIŃSKO-MAZURSKIE
Powiat: Elbląg
Dyrektor: MAŁGORZATA CZYSZEK
angielski, niemiecki, rosyjski, włoski
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: ŚWIĘTOKRZYSKIE
Powiat: starachowicki
Dyrektor: AGNIESZKA WYBRANIEC
angielski
Szkoła podstawowa | samodzielna
Szkoła podstawowa | samodzielna
Szkoła podstawowa | samodzielna
Lokalizacja
Województwo: KUJAWSKO-POMORSKIE
Powiat: Grudziądz
Dyrektor: Anna Hausman
angielski, niemiecki
Szkoła podstawowa | samodzielna
Szkoła podstawowa | samodzielna
Szkoła podstawowa | samodzielna
Szkoła podstawowa | szkoła/placówka wchodząca w skład jednostki złożonej
Szkoła podstawowa | samodzielna
Opis placówki
Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Bielawach jest publiczną placówką oświatową, założoną 1 września 1994 roku. Organem prowadzącym szkołę jest Gmina Siedlisko. Szkoła mieści się w miejscowości Bielawy pod numerem 17.
Zgodnie z danymi rejestrowymi, w placówce uczy się 60 uczniów, w tym 32 dziewczynki. W strukturze szkoły funkcjonuje oddział przedszkolny, do którego uczęszcza 14 dzieci. Cała społeczność uczniowska jest zorganizowana w 9 oddziałach ogólnodostępnych. Kadra pedagogiczna składa się z 18 nauczycieli.
Oferta edukacyjna szkoły obejmuje nauczanie dwóch języków obcych: angielskiego i niemieckiego. Placówka zapewnia wsparcie pedagoga. Na stronie internetowej szkoły znajdują się informacje o prowadzonych zajęciach logopedycznych oraz zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, co uzupełnia ofertę wsparcia dla uczniów. Dostępne jest również doradztwo zawodowe.
Szkoła aktywnie uczestniczy w nowoczesnych programach edukacyjnych, takich jak "Aktywna Tablica 2020" oraz "Laboratoria przyszłości", mających na celu unowocześnienie procesu dydaktycznego. Placówka dysponuje halą sportową oraz boiskiem szkolnym, na których organizowane są wydarzenia sportowe i rekreacyjne. Na terenie szkoły funkcjonuje również biblioteka.
Życie szkolne jest wzbogacone o liczne wydarzenia, uroczystości i akcje, takie jak pasowanie na ucznia i przedszkolaka, obchody świąt narodowych, Dzień Edukacji Narodowej, Andrzejki, Mikołajki, a także inicjatywy proekologiczne jak coroczna akcja "Sprzątanie Świata" i Dzień Ziemi. Organizowane są również warsztaty tematyczne, np. "Ratujmy pszczoły", "Odnawialne źródła energii", zajęcia z pierwszej pomocy przedmedycznej oraz "żywe lekcje historii". Uczniowie biorą udział w wycieczkach, np. do filharmonii, oraz w wydarzeniach sportowych, takich jak biegi przełajowe.
Szkoła podstawowa | samodzielna