Lista szkół i placówek oświatowych w Polsce | Strona 19

Niepubliczne Przedszkole "Bajkowa Przystań" to placówka edukacyjna zlokalizowana przy ul. Krakowskiej 56-62 we Wrocławiu (dzielnica Krzyki). Została założona 4 kwietnia 2016 roku. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w przedszkolu funkcjonują 3 oddziały, do których uczęszcza 57 dzieci. Kadra pedagogiczna liczy 3 nauczycieli zatrudnionych na pełen etat.

Placówka, oprócz działalności przedszkolnej, prowadzi również żłobek i oddział zerowy ("zerówka"). Żłobek, określany jako "bliskościowy", przeznaczony jest dla dzieci w wieku od 1 do 3 lat i liczy 20 podopiecznych. W swojej pracy z dziećmi i rodzicami placówka kładzie nacisk na indywidualne potrzeby i budowanie poczucia bezpieczeństwa. Proces adaptacji nowych dzieci oparty jest na tzw. modelu berlińskim, który zakłada stopniowe i elastyczne wprowadzanie dziecka w nowe środowisko w czterech fazach, w ścisłej współpracy z rodzicem.

Oferta edukacyjna w ramach czesnego obejmuje naukę języka angielskiego poprzez zabawę, warsztaty kulinarne, zajęcia z rytmiki przybliżające różne gatunki muzyczne oraz instrumenty, a także zajęcia rozwojowe Sensoplastyka®, które wykorzystują bezpieczne produkty spożywcze do stymulacji sensorycznej. Placówka zapewnia również opiekę psychologiczną dla dzieci wymagających wsparcia lub szczególnie uzdolnionych oraz grupowe zajęcia z logopedą. Dodatkowo w ofercie znajdują się "nocowanki" oraz możliwość wynajmu sal. Placówka współpracuje z firmą cateringową, oferując wyżywienie w wariantach podstawowym, wegetariańskim, bezmlecznym i bezglutenowym za dodatkową opłatą.

SZKOŁA MUZYKI NOWOCZESNEJ SZKOŁA POLICEALNA to niepubliczna szkoła policealna z siedzibą we Wrocławiu przy pl. Orląt Lwowskich 20E. Placówka została założona 29 września 2015 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2016 roku. Organem prowadzącym jest MILWIW-BARON MAGDALENA, a funkcję dyrektora pełni MAŁGORZATA ŚWIST.

Szkoła specjalizuje się w edukacji związanej z nowoczesną muzyką, obejmującą jej tworzenie, produkcję i realizację na żywo. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w placówce uczy się 265 słuchaczy, w tym 42 kobiety, w ramach 4 oddziałów. Kadra pedagogiczna składa się z 14 nauczycieli.

Program nauczania jest autorski i koncentruje się na współczesnych aspektach muzyki, wykraczając poza ramy muzyki klasycznej czy jazzowej. Oferta edukacyjna szkoły policealnej obejmuje kierunki przygotowujące do uzyskania tytułów zawodowych:

• Technik realizacji nagrań (kierunek: Produkcja muzyczna)
• Technik realizacji nagłośnień (kierunek: Dźwięk na żywo)

Zajęcia obejmują takie dziedziny jak produkcja muzyczna, realizacja nagrań, miks i mastering, techniki sceniczne, techniki mikrofonowania, synteza dźwięku, obsługa instrumentów elektronicznych, harmonia, kształcenie słuchu oraz historia muzyki. W ramach nauki prowadzony jest lektorat z języka angielskiego.

Placówka dysponuje nowoczesną infrastrukturą, w tym profesjonalnymi studiami nagrań, pracowniami muzycznymi oraz stanowiskami komputerowymi wyposażonymi w specjalistyczne oprogramowanie. Słuchacze mają bezpłatny dostęp do tych zasobów poza godzinami zajęć, co umożliwia im doskonalenie umiejętności i realizację własnych projektów muzycznych. W skład kadry wchodzą aktywni zawodowo muzycy, producenci i wokaliści, w tym laureaci nagród muzycznych. Szkoła organizuje również liczne warsztaty, dni otwarte oraz koncerty.

Terapeutyczny Punkt Przedszkolny Subrideo 2 to niepubliczna placówka zlokalizowana przy al. Jaworowej 8a we Wrocławiu. Została założona 26 stycznia 2016 roku i jest przeznaczona dla dzieci z problemami i zaburzeniami neurorozwojowymi. Celem placówki jest zapewnienie optymalnych warunków dla rozwoju, edukacji i terapii podopiecznych, aby poprzez intensywne wsparcie dać im szansę na równy start z rówieśnikami.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, do placówki uczęszcza 15 dzieci, a opiekę nad nimi sprawuje 9 nauczycieli zatrudnionych na pełen etat. Punkt przedszkolny prowadzi jeden oddział ogólnodostępny oraz oferuje wczesne wspomaganie rozwoju. Zespół specjalistów zatrudnionych w placówce obejmuje psychologa, pedagoga i logopedę. Kadra składa się również z oligofrenopedagogów, neurologopedów, terapeutów integracji sensorycznej oraz fizjoterapeutów.

Praca z każdym dzieckiem opiera się na indywidualnym podejściu. Dwa razy w roku przeprowadzana jest diagnoza funkcjonalna za pomocą Profilu Psychoedukacyjnego PEP–R, która monitoruje postępy w obszarach motoryki, naśladownictwa, funkcji poznawczych, percepcji, mowy i umiejętności grafomotorycznych. Na podstawie wyników tworzony jest Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET), który jest aktualizowany co pół roku i omawiany z rodzicami. Terapia obejmuje zajęcia indywidualne i grupowe, naukę samoobsługi (samodzielne jedzenie, ubieranie się) oraz naukę zabawy w celu kształtowania kompetencji społecznych i komunikacyjnych. W ramach zajęć prowadzona jest nauka języka angielskiego.

MOOSE Centrum Języków Obcych to niepubliczna placówka wychowania pozaszkolnego, wpisana do rejestru w 2016 roku, której historia działalności sięga 1994 roku. Została założona przez Marka i Zuzannę Łoś, wprowadzając model nauczania oparty na indywidualnych lekcjach z bezpłatnym dojazdem lektora do domu lub firmy ucznia. Placówka specjalizuje się w organizacji spersonalizowanych kursów językowych na terenie całej Polski oraz w kilkunastu innych krajach, m.in. we Włoszech, Niemczech, Austrii, Szwajcarii i Brazylii.

Firma zatrudnia w Polsce ponad 1000 wykwalifikowanych nauczycieli i w ciągu swojej działalności przeszkoliła ponad 200 000 uczniów. Działalność opiera się na rozbudowanej sieci oddziałów w większości dużych miast w kraju, co umożliwia realizację zajęć w miejscu wybranym przez klienta. Poza Polską, we Włoszech, placówka działa również jako stowarzyszenie językowe, wspierając integrację społeczności lokalnej.

Podstawą dydaktyczną jest autorska metoda nauczania LRP&Use with Ease® (Learn, Repeat, Practice & Use with Ease). Kładzie ona nacisk na praktyczne wykorzystanie wiedzy w konwersacjach, indywidualne podejście do potrzeb ucznia oraz systematyczne powtarzanie materiału w różnych kontekstach, co ma na celu wykształcenie nawyku myślenia w języku obcym.

Oferta edukacyjna jest szeroka i obejmuje kursy indywidualne, grupowe, online oraz dla biznesu. Placówka prowadzi naukę wielu języków obcych, w tym angielskiego, niemieckiego, hiszpańskiego, francuskiego, włoskiego, rosyjskiego, ukraińskiego oraz polskiego dla obcokrajowców. Dostępne są specjalistyczne kursy, takie jak Business English, a także zajęcia z native speakerami. Dla najmłodszych, od 4. roku życia, przygotowano program Moose Kids.

Placówka specjalizuje się również w przygotowaniu do egzaminów językowych, w tym międzynarodowych certyfikatów Cambridge (od poziomu A2 Key do C2 Proficiency), a także FCE, CAE, LCCI, BEC, DELE, DELF, DALF, ZD, ZMP i CELI. Oferuje także wsparcie w przygotowaniach do matury i innych egzaminów szkolnych.

Przedszkole Niepubliczne "Miś Yogi" to placówka o charakterze niepublicznym, zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy ulicy Cynamonowej 20-24. Zostało założone 9 listopada 2015 roku, a działalność rozpoczęło 1 stycznia 2016 roku. Organem prowadzącym jest M.Y. SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, a funkcję dyrektora pełni Piotr Bartosik.

Placówka przeznaczona jest dla dzieci. Według danych rejestrowych, uczęszcza do niej 18 dzieci, w tym 6 dziewczynek. Przedszkole składa się z 2 oddziałów o charakterze ogólnodostępnym, w których łącznie uczy się 15 dzieci w ramach grup przedszkolnych. Kadra pedagogiczna liczy 3 nauczycieli zatrudnionych na pełen etat. Przedszkole zapewnia również wsparcie specjalistyczne w postaci logopedy oraz pedagoga.

Punkt Przedszkolny Youngster I to niepubliczna, samodzielna placówka edukacyjna zlokalizowana przy ul. Kawalerzystów 9/3 we Wrocławiu, w dzielnicy Krzyki. Została założona 8 września 2014 roku. Organem prowadzącym jest EDUARKADIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, a funkcję dyrektora pełni Agnieszka Golec. Placówka, wraz z powiązanymi żłobkami, działa w kilku lokalizacjach przy tej samej ulicy.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, przedszkole dysponuje jednym oddziałem ogólnodostępnym, do którego uczęszcza 18 dzieci. W swojej pracy dydaktyczno-wychowawczej realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego, którą rozszerza o nowatorskie rozwiązania programowe. Kładzie nacisk na budowanie bliskich relacji i zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa, co wspierane jest przez stały plan dnia oraz funkcjonowanie w kameralnych grupach. Celem placówki jest wyposażenie dzieci w kompetencje przyszłości, takie jak samodzielność, umiejętność współpracy, rozwiązywanie problemów, odpowiedzialność i empatia. W procesie wychowawczym nie stosuje się kar ani nagród, wspierając rozwój motywacji wewnętrznej u dzieci.

Kadra pedagogiczna posiada wieloletnie doświadczenie i przygotowanie merytoryczne. W zespole znajdują się nauczyciele z wykształceniem w zakresie edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, psychopedagogiki, surdopedagogiki, a także certyfikowani nauczyciele metody Montessori. Na stronie internetowej placówki przedstawiono również profil psychologa, który wspiera dzieci w rozwoju. Nauczyciele regularnie podnoszą swoje kwalifikacje, uczestnicząc w szkoleniach, m.in. z zakresu Pozytywnej Dyscypliny czy Terapii Ręki.

Placówka dysponuje własną kuchnią, co pozwala na serwowanie świeżych posiłków. Współpracuje z dietetykiem w celu dostosowania diety do indywidualnych potrzeb dzieci, w tym alergii i wykluczeń pokarmowych. Do dyspozycji każdej grupy są tarasy, a dzieci regularnie spędzają czas na świeżym powietrzu, korzystając z pobliskich terenów zielonych. Nauka w przedszkolu odbywa się poprzez zabawę, a sale wyposażone są w pomoce edukacyjne wspierające kreatywność i samodzielność. Jedynym językiem obcym nauczanym według rejestru jest język angielski.

SILEZJAN to niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego, która rozpoczęła działalność 26 sierpnia 2014 roku. Siedziba placówki znajduje się we Wrocławiu przy ulicy Centralnej 24. Organem prowadzącym jest firma SILEZJAN SECURITY - BIURO OCHRONY MIENIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, co determinuje profil edukacyjny ośrodka.

Placówka specjalizuje się w prowadzeniu kursów i szkoleń zawodowych dla branży ochroniarskiej. Jej oferta skierowana jest do osób, które chcą zdobyć lub podnieść swoje kwalifikacje w zakresie ochrony fizycznej. Działalność edukacyjna jest ściśle zintegrowana z głównym profilem firmy macierzystej, która świadczy kompleksowe usługi w zakresie ochrony osób i mienia, zabezpieczeń technicznych obiektów przemysłowych, handlowych i usługowych, a także obsługi klientów indywidualnych.

Oprócz działalności szkoleniowej, pod tym samym szyldem funkcjonuje Klub Strzelectwa Sportowego KSS Silezjan. Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga.

Szkoła Podstawowa AMS we Wrocławiu to niepubliczna placówka oświatowa zlokalizowana przy ulicy Stabłowickiej 143 we Wrocławiu. Została założona 27 sierpnia 2014 roku, a działalność rozpoczęła 1 września 2014 roku. Organem prowadzącym szkołę jest FUNDACJA WSPIERANIA AKTYWNOŚCI LOKALNEJ "FALA". Funkcję dyrektora pełni Magdalena Myszkowska-Kaszuba.

Placówka kształci dzieci i młodzież w ramach 9 oddziałów ogólnodostępnych. Według danych rejestrowych, w szkole uczy się 139 uczniów, w tym 72 dziewczynki. Dodatkowo, 6 dzieci uczęszcza do oddziałów przedszkolnych. Kadra pedagogiczna składa się z 5 nauczycieli.

Szkoła zapewnia wsparcie specjalistyczne, zatrudniając logopedę, psychologa oraz pedagoga. Oferta edukacyjna w zakresie języków obcych obejmuje naukę języka angielskiego oraz hiszpańskiego.

Szkoła Podstawowa Tikkun Olam jest niepubliczną placówką oświatową zlokalizowaną we Wrocławiu przy ulicy Fabrycznej 19. Organem prowadzącym szkołę jest Fundacja Dziedzictwa Narodowego, Kultury i Edukacji Wspólna Europa. Zgodnie z danymi rejestrowymi, oferta edukacyjna skierowana jest do dzieci i młodzieży. Oficjalne źródła nie precyzują specyfiki działalności szkoły.

Niepubliczna Policealna Wrocławska Szkoła Fotografii to policealna szkoła plastyczna z siedzibą we Wrocławiu przy ul. marsz. Józefa Piłsudskiego 74. Została założona 25 sierpnia 2014 roku, a działalność rozpoczęła 4 października 2014 roku. Placówka jest niepubliczną szkołą artystyczną bez uprawnień publicznej szkoły artystycznej. Kształci w zawodzie artystycznym Plastyk, w specjalizacji fotografia i film, ze specjalnością fotografia artystyczna.

Celem edukacyjnym szkoły jest analiza obrazu fotograficznego poprzez rozwój postawy twórczej, doskonalenie warsztatu techniki obrazowania oraz umiejętności posługiwania się programami do postprodukcji. Główne obszary nauczania to fotografia dokumentalna, portretowa oraz profesjonalna fotografia użytkowa. Szkoła stawia sobie za cel pomoc słuchaczom w przygotowaniu ich pierwszej indywidualnej wystawy.

Nauka w szkole odbywa się w trybie rocznym lub dwuletnim. Drugi rok studiów ma charakter Master Class, podczas którego zajęcia prowadzą doświadczeni i uznani fotografowie. Program nauczania jest skonstruowany tak, aby prowadzić słuchaczy przez różne poziomy zaawansowania, od podstaw technicznych po realizację własnych projektów. Do zostania słuchaczem wymagane jest świadectwo ukończenia szkoły średniej, a o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń.

Kadra dydaktyczna składa się z praktykujących fotografów z dużym doświadczeniem zawodowym i dorobkiem artystycznym. Wśród wykładowców znajdują się specjaliści od fotografii twórczej, portretowej, użytkowej, fotoreportażu, postprodukcji cyfrowej, a także prawa autorskiego.

Placówka organizuje wystawy i prezentacje prac słuchaczy po pierwszym i drugim roku nauki. Oferuje również trzydniowe plenery, warsztaty oraz spotkania autorskie w Górach Bystrzyckich. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole uczy się 40 osób, w tym 24 kobiety, w 2 oddziałach.

Publiczne Przedszkole nr 14 Kowaliki jest placówką edukacyjną zlokalizowaną we Wrocławiu przy ulicy Kwidzyńskiej 1. Organem prowadzącym jest Gmina Wrocław. Historia placówki sięga 1960 roku, kiedy to oddano do użytku budynek mieszczący przedszkole i żłobek. W 1997 roku obiekt został przekazany miastu i po powodzi, która uszkodziła budynek, przeszedł gruntowny remont. Działalność wznowiono jako Zespół Żłobkowo-Przedszkolny, a z dniem 1 września 2014 roku został on przekształcony w obecne Przedszkole nr 14.

Placówka składa się z czterech oddziałów ogólnodostępnych, do których uczęszcza 99 dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Kadra pedagogiczna liczy 12 nauczycieli. Zgodnie z danymi rejestrowymi, przedszkole zatrudnia psychologa. Na stronie internetowej placówki podano, że kadra pedagogiczna posiada wysokie kwalifikacje w zakresie wychowania przedszkolnego oraz specjalistyczne, takie jak terapia pedagogiczna, logopedia i gimnastyka korekcyjna.

Misją przedszkola jest wspieranie rozwoju dziecka, zaspokajanie jego potrzeb edukacyjnych oraz rozwijanie talentów i zainteresowań. Placówka dąży do przygotowania wychowanków do podjęcia nauki w szkole podstawowej, kształtuje postawy moralne oraz promuje zachowania przyjazne przyrodzie i buduje poczucie tożsamości regionalnej i narodowej. Działalność przedszkola opiera się na haśle: „Jesteśmy małymi Europejczykami, wyruszamy w podróż naszego życia po otwartych drogach świata”.

Przedszkole dysponuje zapleczem dostosowanym do potrzeb dzieci. Sale są wyposażone w nowoczesne meble, sprzęt gimnastyczny i muzyczny, pomoce dydaktyczne oraz kąciki zainteresowań. Dużym atutem placówki jest rozległy ogród przedszkolny, który spełnia wymogi bezpieczeństwa i służy do zabaw na świeżym powietrzu oraz prowadzenia obserwacji przyrodniczych.

Publiczne Przedszkole "MARCO POLO" to placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy ulicy Zatorskiej 11. Jest to jednostka publiczna, prowadzona przez organ o nazwie OGÓLNOPOLSKI OPERATOR OŚWIATY. Przedszkole rozpoczęło swoją działalność 1 kwietnia 2014 roku. Stanowisko dyrektora placówki zajmuje Katarzyna Matuszak.

Placówka jest przeznaczona dla dzieci. Działalność dydaktyczno-wychowawcza realizowana jest w 6 oddziałach o charakterze ogólnodostępnym. Według danych rejestrowych, w oddziałach przedszkolnych uczy się łącznie 150 dzieci. Zarejestrowana liczba uczniów wynosi 144, z czego 73 to dziewczynki.

Kadra pedagogiczna liczy 16 nauczycieli, z czego 10 jest zatrudnionych w pełnym wymiarze godzin. W przedszkolu zapewnione jest wsparcie specjalistyczne – placówka zatrudnia psychologa oraz logopedę. W ramach oferty edukacyjnej prowadzone są zajęcia z języka angielskiego. Do dyspozycji dzieci oddane są tereny sportowe, w tym boiska uniwersalne/wielozadaniowe.

Publiczna Szkoła Podstawowa Leonardo to placówka o charakterze publicznym, zlokalizowana przy ulicy Franklina Delano Roosevelta 15 we Wrocławiu (dzielnica Śródmieście). Organem prowadzącym szkołę jest Ogólnopolski Operator Oświaty. Placówka została założona 12 maja 2014 roku, a jej działalność rozpoczęła się 1 września 2014 roku. Funkcję dyrektora pełni Ewa Minakowska.

Szkoła kształci dzieci i młodzież w 41 oddziałach ogólnodostępnych. Dodatkowo w strukturze placówki funkcjonuje oddział przygotowawczy. Według danych z rejestru, do szkoły uczęszcza 465 uczniów, w tym 327 dziewcząt. Kadra pedagogiczna składa się z 33 nauczycieli. Placówka zapewnia wsparcie specjalistów, zatrudniając logopedę, psychologa oraz pedagoga. W ramach oferty językowej uczniowie uczą się języka angielskiego. Infrastruktura sportowa szkoły obejmuje boiska uniwersalne i wielozadaniowe.

Integracyjny Punkt Przedszkolny Bingo to niepubliczna, samodzielna placówka oświatowa zlokalizowana we Wrocławiu, w dzielnicy Fabryczna, przy ulicy Rezedowej 50. Została założona i rozpoczęła działalność 14 kwietnia 2014 roku. Organem prowadzącym jest Ewelina Łącka, która pełni również funkcję dyrektora placówki.

Punkt przedszkolny jest przeznaczony dla dzieci. Według danych z rejestru, składa się z jednego oddziału o charakterze ogólnodostępnym, do którego uczęszcza 14 wychowanków. W ramach oferty edukacyjnej prowadzone są zajęcia z języka angielskiego. Placówka zapewnia również wsparcie specjalistyczne – zatrudnia logopedę oraz pedagoga.

Akademia Banków Spółdzielczych to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego, założona 20 marca 2014 roku. Organem prowadzącym jest Fundacja Rozwoju Bankowości Spółdzielczej (FRBS), która działa na rzecz rozwoju i promocji sektora bankowości spółdzielczej w Polsce od ponad 30 lat. Misją fundacji jest podejmowanie inicjatyw edukacyjnych, integracyjnych i społecznych w celu wspierania rozwoju instytucjonalnego banków spółdzielczych.

Placówka specjalizuje się w organizacji szkoleń, kursów i konferencji branżowych skierowanych do pracowników sektora bankowego. Jej działalność obejmuje kilka głównych obszarów: projekty rozwojowe, eventy i wyjazdy integracyjne, granty i kursy dofinansowane, wsparcie doradczo-projektowe oraz działalność non-profit. W ramach swojej działalności statutowej fundacja wspiera badania nad wyzwaniami bankowości spółdzielczej, promuje wartości demokratyczne i prowadzi działalność dobroczynną.

Akademia realizuje szereg programów rozwojowych, takich jak Akademia Menedżera, Akademia Sprzedaży oraz specjalistyczne szkolenia bankowe i kursy z zakresu efektywności osobistej. Działalność non-profit obejmuje inicjatywy takie jak fundusz pomocowy dla uchodźców z Ukrainy, program rozwoju sukcesorów "Emisariusz Zmiany" oraz projekty aktywizujące osoby bezrobotne. Placówka prowadzi swoją działalność w kilku oddziałach zlokalizowanych w różnych miastach Polski.

Międzynarodowe Liceum Ogólnokształcące we Wrocławiu to niepubliczna placówka zlokalizowana przy ul. Racławickiej 101, na terenie kampusu Centrum Edukacji Międzynarodowej. Organem prowadzącym szkołę jest Fundacja Edukacji Międzynarodowej. Liceum rozpoczęło działalność 1 września 2014 roku.

Placówka oferuje unikalne połączenie polskiej podstawy programowej MEN oraz międzynarodowych programów edukacyjnych International Baccalaureate (IB), posiadając akredytację IB World School. Od 2018 roku liceum objęte jest patronatem naukowym Uniwersytetu Wrocławskiego. Szkoła kształci młodzież, przygotowując ją zarówno do polskiego egzaminu dojrzałości, jak i do Matury Międzynarodowej (IB Diploma).

Model nauczania jest dwuetapowy. W klasach I i II realizowany jest autorski program, który łączy polską podstawę programową z międzynarodowym programem IB Middle Years Programme (MYP). Nauczanie na tym etapie odbywa się dwujęzycznie, w języku polskim i angielskim. Uczniowie mają do wyboru klasy profilowane o specjalnościach: biologiczno-chemicznej, historyczno-geograficznej oraz matematycznej. W klasach III i IV uczniowie mogą kontynuować naukę w klasach profilowanych przygotowujących do matury polskiej lub, po zdaniu dodatkowego egzaminu, dołączyć do klasy realizującej program Matury Międzynarodowej (IB Diploma Programme), gdzie językiem wykładowym jest angielski oraz język ojczysty ucznia.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, w liceum uczy się 120 uczniów w 8 oddziałach. Kadra pedagogiczna liczy 38 nauczycieli. Uczniowie mają zapewnione wsparcie psychologa. Placówka dysponuje zapleczem sportowym, w skład którego wchodzą boiska do siatkówki, koszykówki, piłki nożnej oraz skocznie. W ofercie nauczania języków obcych znajdują się: angielski, francuski, hiszpański i niemiecki.

MAX PROGRESS to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego z siedzibą we Wrocławiu, prowadzona przez Dariusza Dąbrowskiego. Działalność koncentruje się na świadczeniu usług z zakresu treningu personalnego, dietetyki oraz kształcenia w dziedzinie nauk o kulturze fizycznej.

Placówka jest kierowana przez dr. Dariusza Dąbrowskiego, absolwenta Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, który posiada tytuł doktora nauk o kulturze fizycznej, uprawnienia trenera II klasy w kulturystyce, instruktora sportu w pływaniu oraz zawodowe kwalifikacje dietetyka. Doświadczenie zawodowe zdobywał od 2009 roku, pracując jako instruktor ćwiczeń siłowych i trener personalny. Współpracuje jako fizjolog sportowy i dietetyk z zawodowymi sportowcami.

Działalność placówki realizowana jest w studiu treningu personalnego przy ul. Celtyckiej 6a-b we Wrocławiu. Obiekt jest klimatyzowany i wyposażony w przebieralnie oraz zapewnia miejsca parkingowe. Treningi i konsultacje odbywają się w kameralnej atmosferze.

Oferta placówki obejmuje treningi personalne i grupowe, dietetykę, przygotowanie motoryczne dla sportowców oraz organizację wykładów, seminariów i warsztatów. Usługi skierowane są zarówno do amatorów, jak i profesjonalnych zawodników. Placówka oferuje również przygotowanie do startów w maratonach i triathlonach.

Niepubliczna Policealna Wrocławska Szkoła Filmowa Mastershot to placówka artystyczna zlokalizowana we Wrocławiu-Śródmieściu przy ulicy Wystawowej 1. Została założona 26 września 2003 roku, a jej działalność rozpoczęła się 1 października 2003 roku. Szkoła ma status niepublicznej szkoły artystycznej bez uprawnień publicznej szkoły artystycznej. Organem prowadzącym jest Janusz Pukaluk. Zgodnie z oficjalnym rejestrem, profil kształcenia artystycznego określono jako 'Inny artystyczny-nie dotyczy'. Strona internetowa podana w rejestrze (www.mastershot.com.pl) aktualnie prowadzi do bloga o tematyce finansowej i organizacyjnej, niezwiązanego z działalnością szkoły.

Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy im. Matki Teresy Potockiej we Wrocławiu jest niepubliczną placówką przeznaczoną dla dziewcząt niedostosowanych społecznie. Siedziba ośrodka znajduje się przy pl. Grunwaldzkim 3b we Wrocławiu. Został on założony 25 września 2013 roku, a działalność rozpoczął 1 stycznia 2014 roku.

Organem prowadzącym placówkę jest Zgromadzenie Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia. Funkcję dyrektora pełni Eliza Krępeć. Kadra pedagogiczna składa się z 37 nauczycieli. Ośrodek zapewnia wsparcie specjalistyczne, zatrudniając psychologa oraz pedagoga. Według danych rejestrowych, placówka nie posiada własnych terenów sportowych. Zgromadzenie prowadzące ośrodek jest ściśle związane z postacią św. Siostry Faustyny i szerzeniem kultu Miłosierdzia Bożego, prowadząc m.in. sanktuaria, działalność wydawniczą oraz Stowarzyszenie Apostołów Bożego Miłosierdzia „Faustinum”.

PRZEDSZKOLE WALDORFSKIE SŁONECZKO to niepubliczny punkt przedszkolny zlokalizowany we Wrocławiu, w dzielnicy Psie Pole, przy ulicy Wiedeńskiej 5. Placówka została założona 24 stycznia 2011 roku, a jej działalność rozpoczęła się 1 lutego 2011 roku. Nazwa instytucji wskazuje, że jej program edukacyjno-wychowawczy opiera się na założeniach pedagogiki waldorfskiej.

Organem prowadzącym jest Aleksandra Węgrzyn, która pełni również funkcję dyrektora. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w placówce funkcjonuje jeden oddział przedszkolny, do którego uczęszcza 10 dzieci. Kategoria uczniów określona jest jako "Dzieci lub młodzież".

Z danych publicznych wynika, że przedszkole nie zatrudnia logopedy, psychologa ani pedagoga. W rejestrze brak jest również informacji na temat posiadanych przez placówkę terenów sportowych.