LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE COGITO WROCŁAW - Liceum ogólnokształcące w Wrocław-Stare Miasto | Szczegóły placówki - Ostatnia aktualizacja: 25 lis 2025, 02:15:00

Liceum Ogólnokształcące Cogito to niepubliczna placówka dla młodzieży, zlokalizowana we Wrocławiu przy ul. Ruskiej 3/4. Szkoła rozpoczęła działalność 1 września 2022 roku. Organem prowadzącym jest INTERMARIUM WROCŁAW SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ. Według danych rejestrowych, w placówce uczy się 115 uczniów, w tym 49 uczennic, w 4 oddziałach ogólnodostępnych. Kadra pedagogiczna liczy 6 nauczycieli.

Szkoła funkcjonuje w oparciu o koncepcję edukacyjną, która kładzie nacisk na redukcję stresu (m.in. poprzez MBSR - Mindfulness-Based Stress Reduction), neurobiologię i neurodydaktykę. Cechą charakterystyczną placówki jest brak zadań domowych oraz brak ocen cząstkowych – stosowane są oceny opisowe, a oceny końcowe wystawiane są na świadectwie na koniec roku. Nauka odbywa się w małych grupach, liczących od 10 do 12 osób.

Zajęcia prowadzone są od poniedziałku do piątku w godzinach 10:00-17:00, co ma być zgodne z zegarem biologicznym nastolatków. Dzień szkolny składa się z czterech 1,5-godzinnych bloków lekcyjnych z godzinną przerwą na obiad. Rok szkolny podzielony jest na kwartały. W pierwszym kwartale realizowane są głównie przedmioty obligatoryjne, zgodne z wytycznymi ministerstwa. W kolejnych kwartałach, oprócz zajęć obowiązkowych, uczniowie wybierają dodatkowe, interdyscyplinarne bloki zajęciowe zgodne z ich zainteresowaniami. Pod koniec każdego kwartału organizowane są egzaminy końcowe (Finals) weryfikujące postępy w nauce, z których część prowadzona jest w języku angielskim. Uczniowie otrzymują co kwartał tabele postępów z opisem swoich działań i wskazówkami do dalszej pracy.

Placówka oferuje możliwość przygotowania się zarówno do polskiej matury, jak i zdobycia amerykańskiego świadectwa w ramach międzynarodowego programu Dual Diploma. Duży nacisk kładziony jest na rozwój kompetencji miękkich, takich jak negocjacje, komunikacja i praca w zespole, a także na kształtowanie postawy przedsiębiorczej poprzez współpracę z instytucjami zewnętrznymi, np. International Toastmasters.

Poziom edukacji

Liceum Ogólnokształcące przygotowujące do egzaminu maturalnego.

Programy międzynarodowe

Możliwość uczestnictwa w programie Dual Diploma, który pozwala na uzyskanie amerykańskiego świadectwa ukończenia szkoły średniej (High School Diploma) równolegle z polskim świadectwem dojrzałości.

Nauczane języki

Zgodnie z danymi rejestrowymi, w szkole nauczane są języki:

• angielski
• hiszpański

Język angielski jest traktowany jako narzędzie codziennej komunikacji, a część egzaminów wewnętrznych odbywa się w tym języku.

Profil kształcenia

Szkoła realizuje podstawę programową określoną przez ministerstwo. Od drugiego kwartału uczniowie mają możliwość wyboru dodatkowych bloków zajęciowych o charakterze interdyscyplinarnym, zgodnych z ich zainteresowaniami.

Poza standardową ofertą edukacyjną, szkoła organizuje zajęcia i szkolenia w formie bloków tematycznych. Wśród nich znajdują się:

• Rozwój biznesowy i strategiczny: szachy, zarządzanie, przedsiębiorczość, podstawy prawa.
• Wellbeing i rozwój osobisty: ikigai, mindfulness, gotowanie, dietetyka.
• Nauki społeczne: psychologia, pedagogika, neurodydaktyka, mikroekspresje i mowa ciała.
• Zajęcia artystyczne i medialne: film i reżyseria z montażem, teatr, gra na instrumentach, dziennikarstwo, rysunek, zajęcia z gliną.

Uczniowie mają również możliwość uczestniczenia w spotkaniach biznesowych, m.in. z organizacją International Toastmasters. Zajęcia sportowe realizowane są w oparciu o umowy z zewnętrznymi centrami sportu i rekreacji.

Placówka w swoim podejściu dydaktycznym wykorzystuje następujące metody i koncepcje:

• Neurodydaktyka - nauczanie oparte na wiedzy o funkcjonowaniu mózgu.
• Edukacja holistyczna - całościowe podejście do rozwoju ucznia, uwzględniające jego pasje i zainteresowania.
• Podejście interdyscyplinarne - łączenie wiedzy z różnych dziedzin w ramach bloków tematycznych.
• Mindfulness i MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction) - techniki redukcji stresu i trening uważności.
• Brak zadań domowych - praca własna ucznia odbywa się na terenie szkoły.
• Ocenianie opisowe - w trakcie roku szkolnego nie stosuje się ocen cyfrowych, a jedynie ocenę opisową i informację zwrotną.
• Nauka w małych grupach (10-12 osób).

W dostarczonych źródłach brak informacji o stypendiach.

W dostarczonych źródłach brak informacji o konkursach.

W dostarczonych źródłach brak informacji o internacie.

Kadra i specjaliści

Szkoła zatrudnia psychologa. Wśród kadry znajdują się osoby z tytułami naukowymi (doktorzy), specjaliści z różnych dziedzin (ekonomia, fizyka, filozofia) oraz native speakerzy języka angielskiego i hiszpańskiego.

Infrastruktura

Placówka mieści się w centrum Wrocławia. Zgodnie z danymi rejestrowymi, dysponuje boiskami uniwersalnymi/wielozadaniowymi. Strona internetowa informuje o podpisanych umowach z zewnętrznymi centrami sportu i rekreacji. Szkoła posiada małą, własną kuchnię, a posiłki dostarczane są również przez firmę cateringową.

Technologie

W procesie dydaktycznym wykorzystywane są technologie edukacyjne (Edu-Tech) oraz elementy sztucznej inteligencji (A.I.).

Edukacja domowa

Placówka oferuje wsparcie dla uczniów w trybie edukacji domowej, w tym możliwość udziału w egzaminach stacjonarnych, dostęp do platformy edukacyjnej oraz uczestnictwo w zajęciach online lub stacjonarnie za dodatkową opłatą.