PUNKT PRZEDSZKOLNY CREO - Punkt przedszkolny w Wrocław-Psie Pole | Szczegóły placówki - Ostatnia aktualizacja: 24 lis 2025, 16:08:16

Typ podmiotu: Punkt przedszkolny Rodzaj placówki: samodzielna RSPO: 275659 Placówka Niepubliczna

Informacje podstawowe

Uczniowie i nauczyciele

  • Liczba uczniów: 12
  • Liczba uczennic: 9
  • Liczba oddziałów: 1
  • Liczba nauczycieli: Brak danych

Języki nauczane

angielski

Specjaliści

Pedagog: Nie
Psycholog: Nie
Logopeda: Tak

Organ prowadzący

  • Nazwa: FUNDACJA WIELOJĘZYCZNE DZIECI
  • Typ: Fundacje
  • REGON: 386930671

Oddziały i specyfika

Oddziały podstawowe wg specyfiki

ogólnodostępny

Dodatkowe informacje

Data założenia:
31 sierpnia 2020
Rozpoczęcie działalności:
1 września 2020
Poczta:
Wrocław

Szczegóły organu prowadzącego

REGON:
381694125
NIP:
8952196339
Lokalizacja organu prowadzącego:
woj. DOLNOŚLĄSKIE , pow. Wrocław , gm. Wrocław-Psie Pole

Organ rejestrujący

Nazwa:
GMINA WROCŁAW
Typ:
Miasto na prawach powiatu
Lokalizacja:
woj. DOLNOŚLĄSKIE , pow. m. Wrocław , gm. M. Wrocław

Dane terytorialne

Rodzaj miejscowości:
Delegatura
Typ gminy:
Miejska
Kod TERYT miejscowości:
0986745
Kod TERYT ulicy:
12729

Profil placówki

Opis placówki

Niepubliczny Punkt Przedszkolny CREO to placówka założona 31 sierpnia 2020 roku, prowadzona przez Fundację Wielojęzyczne Dzieci. Zlokalizowana jest we Wrocławiu przy ul. Tadeusza Micińskiego 11, na parterze willowego budynku z własnym ogrodem. Zgodnie z danymi rejestrowymi, do placówki uczęszcza 17 dzieci w jednym, ogólnodostępnym oddziale. Przedszkole przyjmuje dzieci w wieku od 3 do 6 lat, a w szczególnych przypadkach również dzieci w wieku 2,5 roku, pod warunkiem podstawowej samodzielności.

Działalność placówki opiera się na autorskim programie, którego celem jest budowanie dobrostanu uczniów poprzez partnerskie relacje, indywidualizację nauczania w małych grupach oraz tworzenie bezpiecznej przestrzeni do rozwoju. Podstawą pracy dydaktycznej są założenia pedagogiki Reggio Emilia, postrzegającej dziecko jako aktywnego badacza i kreatora własnej wiedzy. Uzupełniają ją elementy Planu Daltońskiego, które kształtują u dzieci samodzielność, odpowiedzialność i umiejętność współpracy. Komunikacja w przedszkolu bazuje na zasadach Porozumienia Bez Przemocy (NVC) Marshalla Rosenberga, co sprzyja rozwijaniu empatii i rezygnacji z systemu kar i nagród.

Nauka odbywa się głównie metodą projektów, które są inicjowane przez zainteresowania i obserwacje dzieci. Placówka kładzie silny nacisk na edukację outdoorową, realizując zajęcia na świeżym powietrzu niezależnie od pogody. Istotnym elementem programu jest dwujęzyczność, wdrażana metodą wczesnej immersji językowej – jeden z wychowawców stale komunikuje się z dziećmi w języku angielskim. Oferta edukacyjna obejmuje również edukację globalną, rozwijającą krytyczne myślenie i postawy oparte na szacunku i otwartości. W filozofii przedszkola rodzice są traktowani jako równoprawni partnerzy w tworzeniu społeczności placówki.

Oferta edukacyjna

Przedszkole oferuje opiekę od poniedziałku do piątku w godzinach od 7:00 do 17:00, funkcjonując przez cały rok z wyłączeniem dni ustawowo wolnych. Czesne obejmuje realizację podstawy programowej oraz autorskich założeń i projektów edukacyjnych. W ramach oferty placówka zapewnia:

  • Codzienny kontakt z językiem angielskim w ramach programu dwujęzyczności metodą wczesnej immersji językowej.
  • Codzienne przebywanie na świeżym powietrzu.
  • Zajęcia rozwijające umiejętności społeczne i komunikacyjne, empatię oraz inteligencję emocjonalną.
  • Opiekę logopedyczną i psychologiczną.
  • Zajęcia takie jak bajkoterapia, rozwijanie zamiłowania do czytania.
  • Zajęcia plastyczne z wykorzystaniem różnorodnych form ekspresji twórczej.
  • Elementy zajęć integracji sensorycznej.
  • Zabawy ruchowe, ogólnorozwojowe, logorytmiczne, muzyczne i taneczne.
  • Warsztaty kulinarne i projektowe.
  • Wizyty ciekawych gości oraz wycieczki edukacyjne.

Zajęcia dodatkowe

Placówka oferuje możliwość zorganizowania dodatkowo płatnych zajęć, takich jak:

  • Indywidualna terapia psychologiczna lub logopedyczna w przypadku zaleceń specjalisty.
  • Język hiszpański.
  • Gimnastyka.
  • Judo.
  • Szachy.
  • Ceramika.

Organizacja zajęć jest uzależniona od zainteresowania ze strony rodziców.

Metody pedagogiczne

  • Pedagogika Reggio Emilia: Główne podejście opierające się na postrzeganiu dziecka jako kompetentnego i kreatywnego badacza. Środowisko jest traktowane jako "trzeci nauczyciel", a nauka odbywa się poprzez projekty.
  • Plan Daltoński (elementy): Wdrażane są zasady odpowiedzialności, samodzielności i współpracy w działaniu.
  • Porozumienie Bez Przemocy (NVC): Model komunikacji oparty na empatii, obserwacji, uczuciach i potrzebach, stosowany w codziennych interakcjach z dziećmi i dorosłymi.
  • Nauka poprzez projekty: Dzieci realizują krótko- i długoterminowe projekty badawcze, które wynikają z ich zainteresowań i przeżyć.
  • Dwujęzyczność (wczesna immersja językowa): Dzieci są "zanurzone" w języku angielskim dzięki stałej obecności anglojęzycznego nauczyciela, co sprzyja naturalnemu przyswajaniu języka.
  • Edukacja globalna: Realizacja projektów mających na celu zrozumienie globalnych współzależności oraz kształtowanie postaw opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności.
  • Edukacja outdoorowa: Codzienne przebywanie i prowadzenie zajęć na świeżym powietrzu, niezależnie od pogody.

Inne ważne informacje

Placówka mieści się w budynku willowym z dostępem do własnego ogrodu, który jest wykorzystywany do codziennych zajęć na świeżym powietrzu. Grupy przedszkolne są zintegrowane wiekowo, co sprzyja wzajemnemu uczeniu się dzieci – młodsze czerpią od starszych, a starsze uczą się empatii i opiekuńczości. Zgodnie z danymi z rejestru, przedszkole zatrudnia logopedę. W ramach czesnego zapewniona jest również opieka psychologiczna. Placówka promuje zdrowe nawyki żywieniowe, rezygnując ze słodyczy na rzecz owoców i naturalnych produktów. Realizowane są stałe projekty edukacyjne, takie jak "Kraina emocji" (wspieranie inteligencji emocjonalnej), "Wielokulturowy świat" (edukacja międzykulturowa) oraz działania proekologiczne (segregacja śmieci, oszczędzanie wody i energii).

Podsumowanie placówki

Charakterystyka placówki

PUNKT PRZEDSZKOLNY CREO to samodzielna niepubliczna punkt przedszkolny, którego organem prowadzącym jest FUNDACJA WIELOJĘZYCZNE DZIECI.

RSPO: 275659
Kategoria: dzieci i młodzież
Typ organu: Fundacje

Lokalizacja

Placówka znajduje się w miejscowości Wrocław-Psie Pole (miasto w granicach administracyjnych) , w powiecie Wrocław , województwo DOLNOŚLĄSKIE .

Adres siedziby: ul. Tadeusza Micińskiego 11/24 , 51-152 Wrocław-Psie Pole, poczta: Wrocław .

Dodatkowe informacje organizacyjne

Organ rejestrujący: GMINA WROCŁAW (Miasto na prawach powiatu)
REGON: 386930671

Kadra i uczniowie

W roku szkolnym 2024/2025 naukę pobiera 12 uczniów, a w 1 oddziale.

12
uczniów
w tym 9 uczennic
1
oddział
17
uczniów w oddziałach przedszkolnych

Dodatkowe informacje

Więcej informacji o placówce, w tym aktualny harmonogram zajęć, programy nauczania oraz ogłoszenia można znaleźć na oficjalnej stronie internetowej: www.creoedu.pl

Ostatnia aktualizacja: 24 lis 2025, 16:08:16