KATOLICKIE PUBLICZNE PRZEDSZKOLE - Przedszkole w Polkowice | Szczegóły placówki - Ostatnia aktualizacja: 31 paź 2025, 16:09:19

Katolickie Publiczne Przedszkole to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana w Polkowicach przy ulicy Św. Sebastiana 2. Organem prowadzącym jest Fundacja Św. Michała. Przedszkole zostało założone 29 października 2014 roku, a działalność rozpoczęło 1 września 2015 roku. Dyrektorem placówki jest Anna Gmur.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, do przedszkola uczęszcza 91 dzieci, w tym 56 dziewczynek. Działalność dydaktyczno-wychowawcza prowadzona jest w 4 oddziałach ogólnodostępnych. Dzieci podzielone są na cztery grupy o nazwach: Owieczki, Iskierki, Aniołki oraz Promyczki. Kadra pedagogiczna liczy 13 nauczycieli, co przekłada się na 10,63 etatu.

Placówka realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego, opierając się na programie „Zbieram, poszukuję, badam” autorstwa Doroty Dziamskiej i Marzeny Buchnat. Działalność przedszkola bazuje na wartościach chrześcijańskich. W pracy z dziećmi wykorzystywany jest szeroki wachlarz metod edukacyjnych, w tym system „Edukacja przez ruch” Doroty Dziamskiej, Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz, metoda aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss oraz pedagogika zabawy „Klanza”. Edukacja matematyczna prowadzona jest metodą prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej. Stosowane są również metody aktywizujące, takie jak dyskusje, „burza mózgów”, inscenizacje czy eksperymenty przyrodnicze.

Przedszkole zapewnia wsparcie specjalistów – zatrudnia logopedę oraz psychologa. W ramach oferty edukacyjnej prowadzona jest nauka języka angielskiego. Placówka uczestniczy również w Międzynarodowym Programie Powszechnej Dwujęzyczności. Komunikacja z rodzicami odbywa się m.in. poprzez e-dziennik.

• Opieka i edukacja dla dzieci w wieku przedszkolnym, realizowana w czterech grupach: Owieczki, Iskierki, Aniołki, Promyczki.
• Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego w oparciu o wartości chrześcijańskie.
• Nauka języka angielskiego.
• Udział w Międzynarodowym Programie Powszechnej Dwujęzyczności.
• Wsparcie rozwoju dzieci poprzez zróżnicowane metody pedagogiczne, w tym edukację przez ruch, muzykę, zabawę oraz rozwijanie kompetencji matematycznych.
• Zapewnienie specjalistycznego wsparcia logopedycznego i psychologicznego.

• Nauka języka angielskiego.

Placówka realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego, a praca dydaktyczna opiera się na programie „Zbieram, poszukuję, badam” autorstwa Doroty Dziamskiej i Marzeny Buchnat. W celu wspierania wszechstronnego rozwoju dzieci, nauczyciele stosują różnorodne metody pracy:

• System edukacji przez ruch – metoda autorstwa Doroty Dziamskiej, która wykorzystuje naturalny ruch dziecka do wspomagania procesów uczenia się i integracji sensorycznej.
• Metoda Dobrego Startu – opracowana przez Martę Bogdanowicz, ma na celu jednoczesne rozwijanie funkcji językowych, spostrzeżeniowych (wzrokowych, słuchowych, dotykowych) i motorycznych, przygotowując dzieci do nauki czytania i pisania.
• Metoda aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss – przybliża dzieciom muzykę klasyczną poprzez aktywne formy, takie jak taniec, gra na instrumentach czy rytmiczne opowieści.
• Pedagogika zabawy „Klanza” – metoda aktywizująca, która promuje dobrowolność uczestnictwa, wyklucza rywalizację i umożliwia komunikację poprzez ruch, słowo i plastykę.
• Metoda edukacji matematycznej E. Gruszczyk–Kolczyńskiej – wspomaga rozwój umysłowy i umiejętności matematyczne dzieci, dostosowując treści do ich możliwości intelektualnych.
• Metody aktywizujące – w tym metody poszukujące (np. dyskusje, „burza mózgów”), problemowe, ekspozycji (inscenizacje, wycieczki) oraz praktyczne (prace plastyczne, eksperymenty).

• Placówka zapewnia dzieciom wsparcie psychologa oraz logopedy.
• Funkcjonuje e-dziennik ułatwiający komunikację z rodzicami.
• W przedszkolu działa Rada Rodziców.
• Placówka zapewnia posiłki, a jadłospis jest udostępniany rodzicom.