PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA - Poradnia psychologiczno-pedagogiczna w Świebodzin | Szczegóły placówki - Ostatnia aktualizacja: 8 lis 2025, 02:07:59

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Świebodzinie jest publiczną placówką oświatową, założoną 15 stycznia 1969 roku. Siedziba poradni mieści się w budynku bursy szkolnej przy ulicy Żaków 3. Organem prowadzącym jest Powiat Świebodziński, a nadzór merytoryczny sprawuje Lubuski Kurator Oświaty. Jest to jedyna poradnia tego typu w powiecie świebodzińskim, a swoim zasięgiem obejmuje teren sześciu gmin: Świebodzin, Lubrza, Szczaniec, Łagów Lubuski, Skąpe oraz Zbąszynek.

Celem działalności placówki jest udzielanie specjalistycznej pomocy psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej dzieciom od urodzenia oraz młodzieży. Poradnia wspiera również uczniów w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, a także udziela pomocy rodzicom i nauczycielom w kwestiach związanych z wychowaniem i kształceniem. Korzystanie z usług poradni jest dobrowolne i nieodpłatne.

Zgodnie z danymi rejestrowymi, placówka zatrudnia 14 nauczycieli (w przeliczeniu na 13,5 etatu), w tym psychologów, pedagogów i logopedów. Funkcję dyrektora pełni Agnieszka Żyła. Działalność poradni opiera się na diagnozowaniu, opiniowaniu, prowadzeniu terapii, interwencji kryzysowej, działalności profilaktycznej, poradnictwie oraz działalności informacyjno-szkoleniowej.

W strukturze poradni działa Zespół Orzekający, który wydaje orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego (z uwagi na niepełnosprawność intelektualną, ruchową, niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem), zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz nauczania indywidualnego. Posiedzenia zespołu odbywają się regularnie w każdą pierwszą i trzecią środę miesiąca w roku szkolnym.

Od lipca 2021 roku placówka jest wyposażona w nowoczesne urządzenie – Platformę Badań Zmysłów, która służy do przesiewowych badań i rehabilitacji słuchu oraz mowy u dzieci i młodzieży.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Świebodzinie świadczy szeroki zakres usług, obejmujący:

• Diagnozę:

  • Specjalistyczna, wielostronna diagnoza psychologiczna, pedagogiczna i logopedyczna w zakresie zaburzeń, dysfunkcji oraz uzdolnień dzieci i młodzieży.
  • Ocena rozwoju psychoruchowego małego dziecka.
  • Diagnoza trudności szkolnych, w tym dysleksji, dysgrafii, dysortografii i dyskalkulii.

• Terapię:

  • Terapia psychologiczna dla dzieci, młodzieży oraz terapia rodzinna.
  • Terapia logopedyczna.
  • Terapia zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych.

• Wsparcie i doradztwo:

  • Wspomaganie dzieci i młodzieży adekwatnie do ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.
  • Porady i konsultacje dla rodziców, nauczycieli i pedagogów.
  • Doradztwo zawodowe i pomoc w planowaniu kariery.
  • Wsparcie dla uczniów z problemami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą.
  • Mediacje.

• Działalność psychoedukacyjną i profilaktyczną:

  • Prowadzenie indywidualnych i grupowych zajęć psychoedukacyjnych oraz szkoleniowych dla dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli.
  • Działania profilaktyczne w zakresie problemów dzieci i młodzieży.
  • Prowadzenie edukacji prozdrowotnej.

• Opiniowanie i orzecznictwo:

  • Wydawanie opinii w badanych sprawach na wniosek rodzica, opiekuna lub pełnoletniego ucznia.
  • Wydawanie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz nauczania indywidualnego.

W dostarczonych źródłach brak informacji na temat zajęć dodatkowych.

W dostarczonych źródłach brak informacji na temat stosowanych metod pedagogicznych.

W dostarczonych źródłach brak informacji na temat stypendiów.

W dostarczonych źródłach brak informacji na temat konkursów.

W dostarczonych źródłach brak informacji na temat internatu.

Poradnia zatrudnia wykwalifikowaną kadrę specjalistów, w tym psychologów, pedagogów oraz neurologopedę. Wszelkie działania diagnostyczne, terapeutyczne i doradcze prowadzone są z poszanowaniem praw dziecka.

Ważnym elementem wyposażenia placówki jest Platforma Badań Zmysłów, która umożliwia wczesne wykrywanie zaburzeń słuchu i mowy, co pozwala na ocenę gotowości dziecka do nauki szkolnej oraz wdrożenie wczesnej terapii.

Na terenie poradni funkcjonuje Zespół Orzekający, powoływany przez dyrektora, który odbywa regularne posiedzenia w celu wydawania orzeczeń i opinii. W wyjątkowych sytuacjach dyrektor może zwołać posiedzenie w dodatkowym terminie.

Strona internetowa placówki oferuje dostęp do poradników i artykułów dla rodziców i nauczycieli, poruszających tematykę wychowawczą i psychologiczną, np. motywacji do nauki czy wpływu technologii na rozwój dziecka. Wizyty w poradni odbywają się na pisemny wniosek rodziców lub pełnoletniego ucznia, a terminy wyznaczane są według kolejności zgłoszeń.