NIEPUBLICZNY OŚRODEK REWALIDACYJNO - WYCHOWAWCZY CARITAS W WYSOKIEJ - Ośrodek Rewalidacyjno-Wychowawczy w Wysoka | Szczegóły placówki - Ostatnia aktualizacja: 7 lis 2025, 02:16:47

Niepubliczny Ośrodek Rewalidacyjno-Wychowawczy Caritas w Wysokiej to placówka prowadzona przez Caritas Archidiecezji Przemyskiej, która rozpoczęła działalność 5 września 2007 roku. Ośrodek mieści się w miejscowości Wysoka pod numerem 49, w powiecie łańcuckim.

Placówka specjalizuje się w edukacji i terapii dzieci oraz młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, a także ze sprzężonymi niepełnosprawnościami, takimi jak niepełnosprawność ruchowa, autyzm, niedosłuch, niedowidzenie czy afazja. Podstawą przyjęcia wychowanka jest orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną.

Proces dydaktyczny i terapeutyczny opiera się na podstawie programowej kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną oraz na Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET), które są tworzone dla każdego podopiecznego. Zgodnie z danymi z rejestru, w ośrodku funkcjonuje 5 oddziałów, do których uczęszcza 22 uczniów. Kadra pedagogiczna liczy 17 nauczycieli. Placówka zatrudnia logopedę i psychologa. Funkcję dyrektora pełni Joanna Ziobro.

Oferta edukacyjna obejmuje zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze oraz edukacyjno-terapeutyczne. W ramach zajęć grupowych realizowane są takie obszary jak funkcjonowanie osobiste i społeczne (w tym trening umiejętności społecznych), zajęcia rozwijające komunikowanie się (logorytmika), zajęcia rozwijające kreatywność oraz wychowanie fizyczne. Każdy wychowanek jest objęty pomocą rewalidacyjną oraz psychologiczno-pedagogiczną, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb.

Niepubliczny Ośrodek Rewalidacyjno-Wychowawczy Caritas w Wysokiej kieruje swoją ofertę do dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz ze sprzężeniami. Proces edukacyjny jest w pełni zindywidualizowany i oparty na Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET).

Główne formy zajęć:

• Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze
• Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne, obejmujące m.in.: funkcjonowanie osobiste i społeczne, rozwijanie komunikacji, rozwijanie kreatywności, wychowanie fizyczne.

Terapie specjalistyczne:
Każdy wychowanek, w zależności od potrzeb, może uczestniczyć w zajęciach z:

• Psychologiem
• Logopedą / Neurologopedą
• Rehabilitantem
• Tyflopedagogiem (terapia dla osób niewidomych i słabowidzących)
• Surdopedagogiem (terapia dla osób niesłyszących i słabosłyszących)
• Terapeutą pedagogicznym
• Kynoterapeutą (dogoterapia)
• Terapeutą ASD (wsparcie dla osób z autyzmem)
• Terapeutą integracji sensorycznej (SI)

Placówka prowadzi również Wczesne Wspomaganie Rozwoju.

Ośrodek organizuje różne formy aktywności dla swoich wychowanków. W ofercie znajdują się zajęcia z dogoterapii, które stanowią naturalną formę kontaktu i interakcji ze zwierzęciem. Placówka regularnie organizuje półkolonie podczas ferii zimowych oraz wakacji letnich. W kalendarzu wydarzeń ośrodka znajdują się również obchody okolicznościowe, takie jak Dzień Chłopaka, Dzień Dziewczyny czy Dzień Kropki, a także uroczystości o charakterze religijnym. Wychowankowie mają możliwość uczestniczenia w zewnętrznych wydarzeniach kulturalnych, np. wernisażach.

W pracy z wychowankami stosowany jest szeroki wachlarz metod edukacyjno-terapeutycznych, w tym:

• Metoda M. i Ch. Knillów
• Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
• Metody komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC)
• Stymulacja i poznanie polisensoryczne
• Terapia Snoezelen (w Sali Doświadczania Świata)
• Kinezjologia edukacyjna
• Pedagogika zabawy
• Arteterapia
• Metoda Krakowska
• Muzykoterapia
• Metoda Dobrego Startu
• Integracja Sensoryczna (SI)
• Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
• Logorytmika

Ośrodek organizuje konkursy dla swoich podopiecznych, czego przykładem jest konkurs plastyczno-techniczny „Do szopy, hej pasterze!”. Wychowankowie biorą również udział w zewnętrznych wydarzeniach artystycznych, takich jak wernisaż „Widziano Anioły”.

Placówka dysponuje specjalistyczną infrastrukturą, w tym salą doświadczania świata oraz ogródkiem sensorycznym, które są wykorzystywane w procesach terapeutycznych. Ośrodek zapewnia wsparcie wykwalifikowanej kadry, w skład której, oprócz psychologa i logopedy, wchodzą również neurologopeda, rehabilitant, tyflopedagog, surdopedagog, terapeuta pedagogiczny, kynoterapeuta (prowadzący dogoterapię) oraz specjalista ds. autyzmu (ASD). W ramach swojej działalności placówka organizuje również półkolonie letnie i zimowe dla swoich podopiecznych. Dodatkowo ośrodek prowadzi wypożyczalnię oraz oferuje Wczesne Wspomaganie Rozwoju.