MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 15 - Przedszkole w Oświęcim | Szczegóły placówki - Ostatnia aktualizacja: 18 lis 2025, 02:12:12

Miejskie Przedszkole nr 15 to publiczna placówka oświatowa zlokalizowana w Oświęcimiu przy ulicy Budowlanych 43. Przedszkole zostało założone 30 marca 1967 roku, a działalność rozpoczęło 1 września tego samego roku. Organem prowadzącym jest Miasto Oświęcim. Placówka mieści się w wolnostojącym, piętrowym budynku, który jest otoczony ogrodem z dużym placem zabaw. Znajduje się w centrum Osiedla Chemików, co zapewnia dogodny dojazd z różnych części miasta.

Przedszkole jest czynne w godzinach od 6:00 do 16:00. Posiada sześć oddziałów, w tym oddziały ogólnodostępne oraz integracyjne. Według danych z rejestru, do placówki uczęszcza 124 dzieci, w tym 47 dziewczynek, a łączna liczba dzieci w oddziałach przedszkolnych wynosi 130. Kadra pedagogiczna składa się z 17 nauczycieli (15,55 etatu).

Infrastruktura przedszkola obejmuje sześć sal dydaktycznych dostosowanych do potrzeb dzieci w wieku od trzech do sześciu lat. Placówka dysponuje również salką terapeutyczną, w której prowadzone są zajęcia z zakresu terapii logopedycznej, psychologicznej oraz integracji sensorycznej. W procesie dydaktycznym wykorzystywane są nowoczesne technologie, takie jak tablica interaktywna i podłoga interaktywna. Przedszkole zapewnia również posiłki przygotowywane na miejscu.

Program nauczania jest zgodny z podstawą programową Ministerstwa Edukacji Narodowej. Działania wychowawczo-edukacyjne opierają się na indywidualnym podejściu do każdego dziecka, rozwijaniu jego mocnych stron oraz zapewnieniu poczucia bezpieczeństwa i akceptacji. Placówka zatrudnia specjalistów, w tym logopedę i psychologa, którzy oferują wsparcie w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Miejskie Przedszkole nr 15 realizuje program zgodny z podstawą programową Ministerstwa Edukacji Narodowej. Oferta edukacyjna skierowana jest do dzieci w wieku od 3 do 6 lat. W ramach struktury organizacyjnej funkcjonują oddziały ogólnodostępne oraz integracyjne.

Placówka zapewnia wsparcie w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, oferując:

• Zajęcia z psychologiem rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne.
• Zajęcia logopedyczne mające na celu kształtowanie prawidłowej artykulacji i stymulowanie rozwoju mowy.
• Zajęcia z integracji sensorycznej (SI).
• Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.

W ofercie znajduje się nauka języka angielskiego. Organizowane są również systematyczne zajęcia kulinarne, sensoryczne, sportowe oraz taneczno-artystyczne. Działalność przedszkola wzbogacana jest o dodatkowe wydarzenia, takie jak wycieczki, imprezy okolicznościowe, pikniki, koncerty, teatrzyki oraz spotkania z ciekawymi ludźmi.

Przedszkole oferuje następujące zajęcia dodatkowe i specjalistyczne:

• Język angielski - prowadzący: mgr Julia Żółtowska
• Zajęcia logopedyczne - prowadzący: mgr Izabela Polak
• Zajęcia z psychologiem (rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne) - prowadzący: mgr Justyna Mroczek
• Zajęcia integracji sensorycznej - prowadzący: mgr Kinga Strzemecka
• Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne - prowadzący: mgr Izabela Polak
• Katecheza (organizowana na życzenie rodziców) - prowadzący: mgr Barbara Scherer
• Zajęcia sportowe
• Zajęcia na lodowisku (dla dzieci sześcioletnich, prowadzone przez instruktora)
• Zajęcia kulinarne
• Zajęcia sensoryczne
• Zajęcia taneczno-artystyczne

W placówce stosowane są innowacyjne metody i formy pracy, które wspierają rozwój i edukację dzieci. Działania pedagogiczne koncentrują się na:

• Indywidualnym podejściu do dziecka, uwzględniającym jego potrzeby i możliwości.
• Metodach aktywizujących i rozwijających polisensorycznie.
• Terapii integracji sensorycznej (SI), której celem jest poprawa przetwarzania bodźców sensorycznych poprzez zabawy i gry ruchowe.

Placówka dysponuje następującą infrastrukturą i zapewnia wsparcie specjalistyczne:

• Budynek i teren: Wolnostojący, piętrowy budynek z ogrodem i dużym placem zabaw.
• Sale dydaktyczne: Sześć sal dydaktycznych.
• Sale specjalistyczne: Salka terapeutyczna przeznaczona do terapii logopedycznej, psychologicznej oraz integracji sensorycznej (SI).
• Nowoczesne technologie: Wykorzystanie tablicy interaktywnej i podłogi interaktywnej w procesie edukacyjnym.
• Specjaliści: Zatrudnienie logopedy i psychologa. Zgodnie ze stroną internetową, wsparcie zapewniają także terapeuta SI oraz pedagog prowadzący zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.
• Wyżywienie: Placówka posiada własną kuchnię, w której przygotowywane są posiłki dla dzieci.