PRZEDSZKOLE PRO-INTEGRIS NR 1 W BYDGOSZCZY

Przedszkole Pro-Integris nr 1 w Bydgoszczy to niepubliczna, specjalna placówka terapeutyczna, która rozpoczęła działalność 1 października 2015 roku. Została stworzona z myślą o wspieraniu rozwoju dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (autyzm dziecięcy, autyzm atypowy, Zespół Aspergera) oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi. Do przedszkola przyjmowane są dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Placówka mieści się przy ulicy Nakielskiej 86 w Bydgoszczy. Zgodnie z danymi rejestrowymi, w przedszkolu funkcjonuje 8 oddziałów specjalnych, do których uczęszcza 27 dzieci. Działalność opiera się na realizacji podstawy programowej Ministerstwa Edukacji Narodowej w godzinach od 8:00 do 14:00, łącząc ją z intensywnymi działaniami terapeutycznymi. Placówka zapewnia wyżywienie w formie cateringu z możliwością dostosowania do indywidualnych diet i wybiórczości pokarmowej.

Proces diagnostyczno-terapeutyczny jest kompleksowy. Po przyjęciu dziecka, w ciągu pierwszego miesiąca, zespół specjalistów (w skład którego wchodzą m.in. psycholog, pedagog, logopeda/neurologopeda, fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej) tworzy wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania dziecka (WOPFU) oraz Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET). Praca z dziećmi bazuje na podejściu rozwojowym, a fundamentem działań jest budowanie relacji, w której dziecko czuje się bezpieczne i akceptowane. W codziennej pracy wykorzystywany jest język potrzeb oraz komunikacja bez przemocy (NVC).

Przedszkole stosuje nowoczesne technologie wspierające rozwój, takie jak mikropolaryzacja mózgu (tDCS), słuchawki Forbrain do treningu mózgu, program Soundsory rozwijający zdolności ruchowe i poznawcze oraz trening słuchowy metodą Johansena (IAS). W placówce wdrożono również wspomagające i alternatywne sposoby porozumiewania się (AAC) pod superwizją Fundacji Generaacja.

Organizowane są również liczne wydarzenia, takie jak uroczystości okolicznościowe, dni tematyczne, Festyn Rodzinny, spektakle teatralne, koncerty Filharmonii Pomorskiej oraz wycieczki (np. do zoo, biblioteki), które stanowią okazję do ćwiczenia umiejętności społecznych.

Oferta edukacyjno-terapeutyczna

Przedszkole Pro-Integris nr 1 jest placówką specjalną przeznaczoną dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na zaburzenia ze spektrum autyzmu. Oferta obejmuje realizację podstawy programowej MEN oraz intensywną, zindywidualizowaną terapię. Dla każdego dziecka tworzony jest Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET).

Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR)

Placówka realizuje bezpłatne zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dla dzieci posiadających stosowną opinię. Zajęcia te obejmują:

• fizjoterapię,
• terapię integracji sensorycznej,
• terapię neuro/logopedyczną,
• terapię ręki,
• terapię psychologiczną,
• terapię pedagogiczną,
• komunikację alternatywną (AAC).

Dzieci w przedszkolu codziennie uczestniczą w szerokim wachlarzu zajęć indywidualnych i grupowych, mających na celu zapewnienie harmonijnego rozwoju.

Zajęcia indywidualne

• Terapia psychologiczno-pedagogiczna
• Terapia neuro/logopedyczna
• Terapia integracji sensorycznej (SI)
• Trening słuchowy Johansena (w razie potrzeby)
• Fizjoterapia (w razie potrzeby)
• Komunikacja alternatywna AAC (w razie potrzeby)
• Terapia karmienia (w razie potrzeby)
• Mikropolaryzacja mózgu (w formie cyklicznych, 10-dniowych turnusów)

Zajęcia grupowe

• Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne
• Rewalidacja
• Trening umiejętności społecznych (TUS)
• Trening regulacji emocji
• Komunikacja alternatywna AAC
• Dogoterapia
• Attention Autism
• Zajęcia umuzykalniające
• Zajęcia ruchowe z elementami gimnastyki i samoobsługi
• Terapia ręki
• Arteterapia
• Zajęcia kreatywne
• Terapia zabawy
• Bajkoterapia
• Relaksacja z technikami oddechowymi
• Zajęcia z rozwijania umiejętności szkolnych (dla oddziałów zerówkowych)

Placówka w swojej pracy opiera się na podejściu rozwojowym, którego fundamentem jest relacja z dzieckiem. Wykorzystywane są liczne metody i techniki terapeutyczne, w tym:

• Komunikacja: Wspomagające i alternatywne sposoby porozumiewania się (AAC), Komunikacja bez przemocy (NVC).
• Nowoczesne technologie: Mikropolaryzacja mózgu (tDCS), trening słuchowy Johansena (IAS), słuchawki Forbrain, program Soundsory.
• Metody terapeutyczne i edukacyjne:
  • Attention Autism
  • Program Aktywności M. Ch. Knill
  • Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz
  • Gimnastyka twórcza C. Orffa i R. Labana
  • Dziecięca matematyka E. Gruszczyk-Kolczyńskiej
  • Gimnastyka Mózgu P. Dennisona
  • Czytanie globalne G. Domana
  • Odimienna Metoda Nauki Czytania I. Majchrzak
  • Metoda symultaniczno-sekwencyjna J. Cieszyńskiej
  • Metoda aktywnego słuchania muzyki wg B. Strauss.